依法治校示范校创建自评报告.doc 三联小学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学依法治校自评报告”。
依法治校示范校创建自评报告
陵县滋镇三联小学
近几年来，三联小学学校坚持以邓小平理论和“三个代表”要思想为指导，全面贯彻落实国家教育方针，坚持依法治校，确立明确的办学理念和目标。为进一步推进依法治校工作，学校积极开展“依法治校示范校”的创建活动，我们根据《德州市依法治校示范校创建标准》，成立了以校长为组长的领导小组，认真对我校依法治校工作进行了自查自评，通过自评，总得分为93分。
一、领导重视，工作机制健全（该项分值12分，自评得分11分）
1、学校领导重视依法治校工作，在学校决策、管理中贯彻法治理念。依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员。（该项分值3分，自评得分3分）
学校领导重视依法治校工作，并将其列入重要议事日程。学校领导形成依法规范和行使权力，依法保障学校、教职工、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题。
2、有依法治校规划和实施方案并得到落实。（该项分值9分，自评得分 8 分）
学校有专门法制工作机构和工作人员。法制工作机构和工作人员职责明确，在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用，其各项工作任务得到落实，考评办法明确。学校有明确的依法治校工作规划和实施方案。有依法治校年度工作计划和工作总结。
3、学校有人员及聘用协议，但不是很完善。（该项3分，自评得分 2分）
4、学校有依法治校的专项经费。（该项3分，自评得分 3分）
二、学校章程和管理制度完善（该项分值12分，自评得分12分）
1、学校有依法制定并经主管部门批复的学校章程。（该项分值3分，自评得分3 分）
依法制定了内容比较完善的学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复，学校章程的修改通过了教代会，行政主管部门的审核，评议，学校章程向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进行。
2、学校有完善的与章程相配套的各项管理制度。（该项分值3分，自评得分3分）
学校依据章程，建立了各项完善的教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、师资管理、后勤保障和安全管理等制度。依法建立了学校管理的其他制度，如各种办事程序制度，各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则、应急管理等制度。各项管理制度能如实公开，并建立了相应档案、汇编。
3、学校各管理机构知晓章程并熟悉有关的制度规定。（该项分值3分，自评得分3分）
4、三联小学实行校长负责制，设立了理事会，机构健全。（该项分值3分，自评得分3分）
三、基本办学行为依法规范，教学质量高，社会声誉好。（该项分
值15分，自评得分14 分）
1、自觉遵守国家法律法规，依法按章程自主办学。（该项分值2分，自评得分2分）
校长任职条件和聘任程序符合国家法律法规规定，校长能依法履行学校管理职责。校长任职有资格证上岗证。学校与规定的人员依法签订聘任合同，依法履行合同义务。
2、依法保障了学生的受教育权。（该项分值3分，自评得分3分）
学校从来没有开除学生、劝退学生和拒绝接收义务教育的学生情况。
3、依法加强教职工管理。三联小学的教师严格恪守教师职业道德，从无违法违规行为。三联小学拥有一支师德高尚、业务精练的教师队伍，曾被评为“德州市巾帼文明岗”。（该项分值2分，自评得分2分）
4、严格执行课程计划 开足、开齐、开好课程。挖掘潜力，开足课时，包括音乐、体育、美术、劳动技术、微机课等等，还不定期的开展法制教育课、心理健康课等课程。每个课程都有严格的课时作 为教学保证，保证学生德智体美劳全面发展。招生制度符合国家规定，适龄儿童入学无选拔性考试或附加条件。（该项分值共6分，自评得分6分）
5、学校安全管理机构、人员，责任、经费落实到位。学校综合治理工作有专人负责，校园周边环境文明、健康、安全、无安全隐患和违法场所。（该项分值2分，自评得分2分）
四、校务公开，民主监督机制健全。（该项分值10分，自评得分9 分）
1、教代会机制健全，并能够发挥积极作用。（该项分值3分，自评得分3 分）
我校有健全的教职工代表大会组织，有健全的教职工代表大会工作制度。2013年7月我校成功召开了第5届教代会，会上代表们听取了校长做到学校工作报告，大家对与教师切身利益的事物，以及学校发展重大事项都认真作了充分的讨论，并形成决议。学校对代表们提出的提案进行了及时的答复，教师的合法权益得到了保障。
2、积极推行校务公开，保证师生和家长的知情权。（该项分值3分，自评得分3 分）
学校成立了校务公开领导小组，校务公开工作、监督小组，制订了校务公开实施方案，及时的把学校的政务、财务、班级管理材料公示给全体教师，保证了教师、学生、家长的知情权。
3、学生组织健全并发挥作用。（该项分值2分，自评得分1 分）
4、建立有效的信息沟通渠道，加强家校联系。（该项分值2分，自评得分2 分）
我校于2011年成立了家长学校，组建了家长委员会，制订了家校联系制度、学习制度、监督制度、家校公开制度，健全了组织机构。家长学校有章程、有活动计划、工作总结。学校、家长、社区共同组成了一个教育网络，对孩子实施全方位的教育，教师不定期的进行家访，家校互动关注学生的全面发展。学校建立了校内监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长、教师对学校管理决策、教育教学活
动的建议能够及时的反映给校领导，并得到相应的反馈。学校自觉接受和配合上级教育行政部门对学校进行的监督、检查、视察，对发现的问题及时整改。
五、尊重和维护教职工、依法保障教职工的合法权益。（该项分值13分，自评得分 13分）
教职工在职务评聘、继续教育等方面严格执行上级主管部门的相关政策在这两方面无任何教职工不满现象的发生。依法聘任教职工，建立规范的教职工聘任合同制度，依法明确学校与教职工的权利与义务。我校在教职工职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面依法建立了明确的制度。学校安保设施及相关制度健全，保障了教职工的人身财产安全。无教职工因合法权利受到学校侵害而提起的申诉和诉讼案件。建立校内教职工申诉、职务评聘复核等相关制度，使在教职工职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议有相应的解径。
六、依法保障学生的合法权益。学校坚持以学生为本，尊重学生人格，学生的各项权利得到有效保护。（该项分值12分，自评得分12分）建立学生申诉制度，处理因学生对学校处分不服而产生的争议，保护学生权益。学校的学生管理，依托少先队为主体的学生会进行学生自治，并参与学校的管理。凡在本校覆盖区域的学生无失学现象发生，学校与班主任签定了防辍责任状，保障了学生的受教育权，无辍学案例出现。制定了心理健康教育计划、有效开展了心理健康教育活动，配备了专门的心理辅导教师。指导社会生活交通、一日常规、成长礼仪，学生精神风貌得到有效提升。对学生的违纪行为进行及时
纠正，严重违纪行为进行适当惩罚行为，规则明确、程序正当、重视证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障。学校没有体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况。对受过处分的学生不歧视，处分的期限与后果明确，给予相应的教育悔改机会，处分结束后，不再是被监控对象。学生的人身财产安全得到有效保障，没有发生由于学校过错而造成的学生伤害事故。对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》进行集中学习，依法保护未成年学生的各项权利。采取有效措施帮助家庭经济困难学生完成学业；为少数民族学生接受教育提供方便。
七、依法保障学校的合法权益。（该项分值8分，自评得分7分）
学校建立并综合运用信访、调解等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教职工、学生的合法权益。
学校建有专门处理校内争议的信访、调解机构和人员；各种争议的解决程序合法，处理公正，结果公开；无遗留纠纷问题，没有因学校未执行法律法规和政策规定而引发的上访现象。
八、加强法制宣传教育，法治氛围浓厚。（该项分值12分，自评得分10分）
1、认真做好教育普法工作，目标任务明确，措施有力，工作落实。建立了由学校主要领导负责的普法领导机构和具体工作机构；普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人；普法工作得到落实并取得显著成效。
2、学校领导、教职工的法律学习形成制度，法律素质明显提高，形成良好的法治氛围。
建立并坚持学校领导学法制度，将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制；建立并坚持教职工学法制度，教职工法律考试考核合格；学校的管理体现公平、公正的法治精神，并得到教职工和学生认同，依法办事成为自觉行为；学校及其教职工、学生无违法犯罪行为发生；尊重法律权威，发生法律争议时积极应诉，认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中要求学校履行的义务。
3、青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。法制教育有明确的规划和计划；法制教育课时达到规定要求，义务教育阶段开设了地方课程“法治教育”课；有专门的法制课教师。
4、有法治校实践活动形式多样。
九、加强法制宣传教育，法治氛围浓厚，依法治校成效显著。（该项分值6分，自评得分5 分）
近几年来，三联小学坚持依法治校，实行规范管理，各方面工作取得了可喜的成绩。2010年，三联小学被评为“德州市师德建设示范星学校”；2011年三联小学被评为“德州市规范化学校”。2012年，三联小学被评为“德州市教学示范校”、“巾帼文明岗”“德州市关心下一代先进单位”等。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇高校依法治校示范校自评报告，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
自评报告昌邑市卜庄镇东冢初中依法治校示范校多年来在办学过程中，我校全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持“德育为首，教学中心，全面发展”的办学宗旨，积极推进素质教育，办学成绩......
梨河中学“依法治校示范校”创建自评报告第一部分 学校概况新郑市梨河镇初级中学始建于1977年，前身为梨河高中，1981年更名为梨河乡中心中学，1991年又合并全乡六所联办初中，定名......
2021高校依法治校示范校自评报告在日常生活和工作中，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整理的2021高校......
高校依法治校示范校自评报告范文在现在社会，报告不再是罕见的东西，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的高校依法治校示......
