老舍的《猫》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老舍猫的导学案”。
读一读
任凭
尽职
淘气
贪玩
抓痒
屏息凝视
暖和的确
解闷
性格古怪
没完没了
枝折花落 导读检测：
一、自学完成1、自由读课文1-----3自然段，用“---------------”画出围绕哪句话来写的，“﹏﹏”画出描写猫性格古怪的句子。
二、自学完成2、读课文第一自然段，找出描写猫老实、贪玩、尽职的词句。
三、自学检测：
1、说一说：
这只猫既（）又（），既（真是（）。猫的老实表现在（（（）又（）。）贪玩表现在）尽职表现在）。
四、自学完成3、自由读课文第二自然段用“---------------”画出描写猫高兴时的样子，用“﹏﹏”画出不高兴时的样子。[教师指名读找出的句子，学生谈自己的体会] 教师出示巩固练习指导学生完成五、巩固练习：
一、我当小裁判（给正确的音节打上“√”）
１．可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽（jìn jǐn）职。
２．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。
３．它的胆子越来越大，逐渐开辟（bì pì）新的游戏场所。
4.猫的（de dí）性格古怪，说它老实，它的（de dí）确很乖。
5．满月的小猫跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le liǎo）.二、我会用下面的词语写句子
……也……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．……非……不可＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．无论……也……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、我会填
《猫》的作者是＿＿＿＿＿。原名＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿＿。作者生动、细致地描述了大花猫＿＿＿＿＿的古怪和它刚满月时的＿＿＿＿＿，充分表现了作者对猫的＿＿＿＿＿之情。
四、摘抄自己喜欢的句子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课外延伸
他把古怪的大猫和满月的小猫写得如此可爱。
六、课堂检测：
今天，我学习了课文《猫》，知道了老舍爷爷家的大花猫（）。它既（）又（），既（）又（）。高兴时（），不高兴时（）它有时很（）有时很（）。小猫（）。可以看出老舍爷爷对猫的（）之情。教师出示拓展练习指导学生课后完成
小沙垡小学四年级 李梦云《猫》导学案第 二 课 时我叫（），在小沙垡小学上四年级，今天要在老师李梦云的指导下和同学们一起继续学习老舍爷爷写的《猫》。我一定会认真思考，积极讨论......
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一、教学目标：1、有感情地朗读课文，了解大猫性格的古怪和小猫的可爱。2、体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。二、教学重、难点在阅读中体会猫的性......
