第6节船员考核奖惩_福建海事局船员登录

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第6节船员考核奖惩

一、概述

船员是船舶管理环节的决定因素,也是航运企业比物资资本更重要的特殊资源。对船员进行科学考核,不仅能有效规范船员管理,建立起“甄别”、“导向”、“激励”体系,还能进一步调动船员履职尽责的主动性,促进船员在安全准班、船舶管理、节能减排、增收创效等方面发挥积极作用。

(一)船员考核就是对船员队伍进行有效地“甄别”

船员是集体性工作岗位,管理过程是的动态,如何科学评价每名船员,最直接的办法是考核。基于现实表现,将船员纳入考核范围,有利于依据客观公正的事实,奖勤罚懒、奖优罚劣。在集体组织里,一个人工作成绩大小,行为有益有害,该给奖还是该施罚,只有放在一个平台通过考核对比才能一目了然。通过深入细致的考核了解,能及时辨清“良莠”,准确识别“贤庸”,避免产生“领导个人说了算”和“干好干坏一个样”的负面效应。

(二)船员考核就是要在船员中发挥积极的“导向”作用 选才育才,用贤任能,往往能得到良好的人才资源效益回馈。对船员进行定期或任期考核,既能为公司用人决策提供客观、正确的信息,也是帮助船员发现问题、认清差距、扬长补短、健康成长的重要手段。考核中,对表现优秀的,提醒其保持清醒认识;对表现一般的,要进行 “戒勉”及引导谈话;能力欠缺的,应对其制订计划,有针对性地对进行帮教,促其成长。一次成功的考核,能对船员队伍发挥积极的“导向”作用,引导船员向积极地方向发展。

(三)船员考核就是要对船员形成“激励”效应

考核的目的,就是真实的反映一个人实际的工作、生活、学习及现实情况,为任用、奖励、惩戒、培养等提供科学依据。一次准确、公平、客观的考核,是对船员个体全方位的鉴定,考核结果会在一段时期内成为关注的焦点,对个人及他人都会具有一定的影响。从心理层面看是一种高层次的需求,获得肯定的个人,心里上会产生成就感和对尊重的满足,更激励自己不断进取;从发展角度看,公正的考核会让船员对付出与收获有对等的认知,使他们真切感受到发展的机会和组织归属感。对其他船员而言,考核选拔优秀船员的过程也是一种鞭策和激励。

二、船员任职考核体系

古人云:“国之兴,在于政;政之得,在于人”。人的重要性,无论如何强调都不为过。管好用好人,关键靠科学的制度作保证。对船员任职考核,就首先要建立科学的考核制度和评价标准,做到有章可循。制度和评价标准是保障船员任职考核产生积极效应的基础。

(一)科学构建船员任职考核评价体系

船员任职考核是对船员履职情况进行鉴定,应有完整的考评体系为科学设考、严格施考、公平组考提供保障。考评体系中最核心的工作是如何确定考核内容。从各种考核情况看,考评内容大致可分为“德、能、绩、勤”四个方面。船舶党支部对船员进行任职考核,也应围绕这四方面确立考核方向。(1)对船员“德”的考评。“德”主要指船员的思想作风和职业道德。船舶管理是以人为中心的活动,先进船舶需要有很强敬业精神和责任心的优秀船员来争创。从德的方面考评船员,就是考评这种精神和责任心。具有优良品德及职业道德的船员,往往能以船为“家”,与领导同心,自愿与企业同甘苦,在各个岗位上不断散发正能量。在对船员考核时,船舶支部应将“道”的标准放在评价体系的首位。只有坚持“德”的标准了,才会选好人、用好人,并不断激励人和影响人。

(2)对船员“能”的考评。“能”是船员综合素质的体现,对 “能”的考核,主要考核学识水平和工作能力等方面。通常应将船员的“自律能力、理解能力、操作能力、安全能力、履职能力及组织协调能力”等纳入考评范围。不同岗位上的船员,对“能”的评价也应有不同的要求。对于普通船员,应侧重于前三种考核;对于驾驶员、轮机员(电机员)及水手长、机工长等骨干,应侧重于后三种能力的考核。对大副、大管轮的考核,还应强化对“组织领导能力”的考核。

(3)对船员“勤”的考评。“勤”反映的是船员基本的工作态度,如事业心、出勤率等。船员的工作是在分工协作中进行的,既有相对的自主性,又具有相互协作性。独立工作时,看其能否自主按计划完成工作任务,同时要考评其是如何工作的,是否尽到了自己的责任,有无消极怠工等现象。相互协作工作时,看其配合程度和主动性,有无推托或敷衍的现象。尽职尽责但完不成任务,和能完成任务但不努力,都不是好的状态,合理的情况应是船员愿意也能够较好地完成任务。勤是联系德、能、绩之间的良好纽带。

(4)对船员“绩”的考评。“绩”是船员考评的中心点,对“绩”的考评就是考核实际工作成绩,包括是否按时、按质、按量完成本职工作和规定的任务,在工作中有无突出成绩及岗位职责之外的成绩等。对“绩”的考核,还要看船员在成绩取得过程中所起的作用,是独立完成,还是共同参与所得,合理衡量权重比。在船员管理中,岗位职责体现为一系列任务标准和操作标准,达标成绩是对船员的基本要求。除此之外,超量、超额、超职责范围取得的成绩,也应列为船员“绩“考的最要内容。

(二)科学确立考核等级及标准

从现有考核情况看,考核等级通常设为“优秀、良好、称职、不称职”四个等级。组织实施时,船舶支部应依据《船员考核管理办法》,力求考核结果符合实际。基本评定标准:

(1)“优秀”等级:被评为“优秀”的船员应是在服从管理、遵守纪律、履行职责、协助船舶工作及安全生产等方面的典范,个人综合考核得分在90 分以上(含)。但考虑到不同的考核对象,因工作岗位、工作职责及工作性质的不同,考核的侧重点有所不同,具体的要求应有所区别。除对服从意识、组织纪律、安全工作等共性指标有要求外,高级船员还应强调责任意识、履职尽责、专业能力等核心指标的考核;水手长、机工长等骨干强调劳动保护、执行力、业务技能、维护保养等项考核;其他船员应重视对其规范操作、生活自律、勤勉尽职、综合素质等指标的考核。其中安全方面应实行“一票否决制”。(2)“良好”等级:被评为“良好”的,应是对照岗位职责或遵照领导指示能独立完成工作任务,工作责任心较强,胜任本职工作,遵章守纪及人际关系良好的船员,综合考核分值在80-89 之间。对这类等级的考核,主要是考核工作主动性、任务完成情况、实际业绩、综合素质及遵章守纪等情况,要求良好以上。考核期内,应无责任事故和违纪违规行为。

(3)“称职”等级:被评为“称职”的船员,主是指具有一定服从意识,经教育引导愿意配合船舶开展工作,在上级或他人指导下能完成本职工作,以及能基本履行岗位职责的船员,考核分值为60-79 分。这类等级的考核,应重在考核执行力、完成本职工作情况、组织纪律及服从意识等。各项考核指标,能够基本达标,考核期内未发现责任事故或严重违纪违规行为。

(4)“不称职”等级:被评定为“不称职”的,应是综合素质达不到岗位要求,虽经上级或他人帮助仍不能完成工作任务或胜任本职工作,并自律意识、服从意识较差的船员,综合考核分59 分及以下。各项考核指标多数处于低分值,任期内存在安全隐患、严重违纪违规或责任事故的人员。

(三)科学区分考评类型

船员考核,主要分任期综合考核、单一任务考核、平时考核、阶段考核等几种类型。不同阶段的考核,有不同的要求和重点。

(1)任期综合考核。侧重于对船员全面履职情况进行综合鉴定,是系统的分析和评价。对这类型考核主要在船员公休或评优时进行,要求考核内容覆盖面广,标准严格,既要联系一贯表现,又要看实际成绩。“德”、“绩”、“勤”是考评的重点。

(2)单一任务考核。一般指对被考核对象完成规定工作时进行的考核,这类型的考核作为船员履职考核的补充和验证。通常在完成应急任务或重大专项工作时组织实施。

(3)平时考核。平时考核是持续的动态考核,是一种量的积累过程。其基本要求,就是建立日常检查考评制度,记录船员日常实际工作状况,为综合考核和阶段考核提供可靠的依据。此类考核能够获得准确翔实的第一手材料,对于防止和克服奖惩的随意性,避免平时不努力、评时争奖励的行为,具有重要的作用。

(4)阶段考核。阶段考核主要针对完成阶段性、周期性工作任务进行的一种考核。如专项整治、安全月等活动的考核,主要用于检验阶段性工作任务完成情况。开展阶段性考核,有助于促进工作任务的推进和目标达成。

三、船员任职考核程序

船员任职考核,应在船舶党支部领导下有序进行,并严格按照相关规定和程序组织实施,防止考核的随意性。通常坚持以下“十二步”:

(一)下达考核通知。考核前,船舶支部应根据考核性质及对象,适时下达考核通知,并由考核实施人按照《船员考核管理办法》拟制具体考核实施计划,以便考核的组织实施。

(二)明确考核要求。具体考核时,应有明确的考核要求和注意事项,保障考核的严肃性。

(三)确立考核对象及实施者。无论是任期考核,还是单一工作任务或阶段性等考核,都应指明考核对象和实施者,让考核双方了解自己的权利义务,配合做好考核工作。

(四)选择考核方式及时间。任期考核通常在任期结束前进行,单一任务及阶段性考核在工作结束后进行,平时考核随机进行。考核形式多采用测试、测评、谈话、工作讲评、任务总结等方式进行,由具体实施人员根据考核类型及考核对象确定。

(五)署结考核结论。对考核对象进行考核后,考核实施人在综合分析的基础上,签署考核意见及初步确定考核等级,并提交船舶党支部审核。

(六)审议考核结果。对考核实施人提交的考核报告,船舶党支部应及时召开会议审核,提出修正意见或做出具体结论,对偏差较大的应组织重新考核,保证考核结果的公正性和客观性。

(七)考核情况反馈。考核结束后,船舶支部应指定专人将考核情况反馈给被考核人,反馈意见既要肯定成绩,也要指出不足,并提出改进建议,让考核对象清楚自己的长项和不足,有针对性做好工作。

(八)上报考核结果。考核结果,船舶应及时上报考,并一并提出相关意见,为公司科学用人或开展工作提出依据。

(九)材料存档。对船员进行的各种考核形成的材料,应建档存放,以备查证和保持工作的连续性。

四、船员任职考核结果的运用

船员任职考核最直接的作用是为船员的选拔任用、推优、奖惩及培训等提供基本依据。

(一)作为职务提升的依据。高级船员或普通船员晋升上一级职务,除通过相应的培训及资格认证外,在船任职表现应作为最根本的依据。船舶党支部应根据船员在船任期考核结果,会议决定是否推荐晋升上一级职务。晋升推荐要充分考虑拟任岗位要求及任期考核结果的匹配性,杜绝降低标准或违背客观事实的推荐。

(二)作为评优的依据。船舶开展各种先进评选活动,应充分考虑船员任期表现和工作实绩,通过将任期考核、单一任务考核、阶段考核及平时考核结果作为评优的依据,能有效激励个人和带动群众,产生良好示范效应。

(三)作为奖惩的依据。任何奖惩活动的实施,都有其背景可查和依据可循。船员任期考核结果的运用,是船舶管理船员的有效方法。对工作成绩突出,德才优秀的船员,在劳务费、综合考核奖等方面给予一定倾斜,既是对船员工作的肯定,也是对其付出的尊重;反之,对考核结果不佳,现实表现较差的船员,在劳务费、综合考核奖等方面按照现行办法给予部分减扣或取消,具有直接的警示作用。

(四)作为培训及复训的依据。根据考核结果,对考核对象进行分析,总结查找其优缺点,研究整改措施,并本着缺什么、补什么的原则,有针对性地组织培训和锻炼,有利于船员队伍的培养使用。

(五)作为聘用推荐的依据。船舶处于对船员管理的第一线,面对高度分散的船员队伍,如何强化管事约束,任期考核是有效办法之一。通过考核,对船员队伍做出甄别,并将考核结果与船员聘用建议结合起来,能够避免考用脱节情况的发生,进一步优化船员队伍。

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