6年级心理健康教育课战胜挫折走向成功由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“战胜挫折心理课”。
战胜挫折
走向成功（六年级）
活动目标：能正确对待生活、学习中遇到的困难与挫折，培养初步应对挫折的能力，激发敢于挑战的勇气和信心。
活动准备：收集古今中外成功者承受挫折走向成功的故事。活动过程：
一、导入：
首先请同学们欣赏一首歌曲，你知道这是什么歌吗？对，是《真心英雄》。这首歌里有一句歌词最为经典，（大屏幕出示：不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。）请大家体会一下这句话，谈谈自己的感想。
是的，没有人会随便成功的，想要成功需要经历许多磨难。今天我们就聊这个话题好不好？（大屏幕出示课题：战胜挫折，走向成功）
二、心路历程：
今天老师要向你们介绍这么一个人（大屏幕出示肯德基爷爷的故事：5岁时，他父亲就去世了。
14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活。
16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心。
18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃走了。
他曾通过函授学习法律，可没有学成；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。
人到中年。他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了。
时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有，过着贫困的生活。
65岁那年，邮递员送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业。
88岁高龄时，他的事业终于大获成功。）
指名朗读。知道这个人是谁吗？他，就是肯德基创始人——哈兰•山德士！（大屏幕出示肯德基爷爷图片）。读了肯德基爷爷的故事，你有什么感受? 成功面前总是横阻着困难、失败，但是正因为肯德基爷爷不断的尝试，最
后终于获得了成功。对于我们小学生来说，成长的道路不会是一帆风顺的，在学习和生活中会碰到许多不尽如人意的事情，失败和挫折是不可避免的。大到丧失亲人、父母离异、生理缺陷与生病；小到学习成绩差、交友失败、受到老师、家长的批评等。同学们，让我们回顾一下，你经历过哪些失败？当时心中的感受是什么？你是怎样做的？（请几名同学回答，适时深入挖掘）
三、学生讲故事：
古往今来，凡是有成就的人，无不是勇于克服困难，并能在逆境中奋斗，表现出良好的心理品质，能把你所知道的中外成功者对待挫折的故事讲给大家听吗?（发明家爱迪生、“当代保尔”张海迪的故事、《千手观音》领舞邰丽华等等。）
四、活动体验：小游戏
其实成功离我们并不远，我们来做个小游戏挑战一下好不好？这个游戏叫“鸡蛋、小鸡、大鸡”，让我们先来看一下游戏规则，（大屏幕出示：游戏规则：
1、“鸡蛋”采取蹲着的姿势，互相猜拳一次，赢的成长为“小鸡”。
2、“小鸡”之间互相猜拳，赢的成长为“大鸡”,输的要退回到“鸡蛋”。
3、“大鸡”之间互相猜拳，赢的回到座位上，输的要退回到“小鸡”。）
游戏开始。
结束后，采访失败者：“你现在心情怎么样？有没有想过要放弃？”鼓励学生：相信以后你会做得更好。
有没有三个回合一次挑战成功的？请成功者谈谈体会。
那些屡败屡战的人更令人敬佩，同学们都具有敢于向困难挑战的勇气，我宣布：所有同学挑战成功！（鼓掌）
五、心灵感悟
接下来我们聊一聊最重要的话题：当我们遇到挫折和困难时，我们可以采取什么办法战胜挫折，走向成功？
小组讨论，组长记录。
集体交流：一组一条，不许重复。
老师也搜集了一些方法，我们一起来看一下：
（大屏幕出示小提示：
1、要正确评价自己；
2、发泄；
3、磨练意志，大度乐观；
4、向榜样学习；
5、自我鼓励：我很棒，我一定能行!。）
同学们说得很好。那是不是能顺利解决遇到的问题呢？让我们来情景模拟一下。谁来挑战？
（抽签表演）情境问题：
1、生病，一周不能上学了；
2、老师批评你了；
3、和好朋友闹矛盾了。
六、欣赏名人名言：
1、世上无难事，只要肯登攀。
2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
4、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
5、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7、失败乃成功之母。
8、吃一堑，长一智。
选一句话，作为自己的座右铭，当你遇到困难与失败时，可以用它来鼓励自己。
七、总结。
相信同学们以后一定敢于向困难挑战，一定能战胜挫折，走向成功！让我们再次欣赏歌曲《真心英雄》。
2010-11-4
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