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2011年中考语文试题分析
本套题是一套重学生“双基”的题,前面的积累与应用重基础知识,后面的阅读是“双基”兼顾,而作文题却重在学生语言叙写的基本能力。这套中考语文命题严格,遵循语文学习规律和学生全面发展的需求,坚持“以人为本”、素养立意“稳中求新”的原则,既注重考查学生的语文素养,又加强考查学生的学习和探究能力;体现毕业学业水平考试的功能,做到“试题科学简约、难易程度适中"为语文教学起到良好的导向作用。
1.基础知识与运用部分:与往年的考查内容基本相同,主要是考查学生字词的积累、语文基础知识的积累、第1题,是读音的考查,第2题考查错别字的辨别;第3题是对词语运用的考查;第4题为修改病句,既有对语法知识的考查,又有对语言运用的考查,在某种意义上又考查了学生的语感。第5题为的语序题,很好的考察了学生的语感,第6题紧扣书本,考察了学生书本知识的积累。
2.阅读部分:阅读部分含2个文段,共8个小题。(1)议论文阅读《中国人失掉自信力了吗》,这是选自9年级教材上的课文,学生非常熟悉。对于议论文,首先要了解议论文相关的文体知识,什么是论点,论据,论证,论据的类型,论证的方法等,基于此本试卷立足基本考查学生的掌握情况。(2).说明文阅读。共4个小题。设计的3个题目重在考察学生对阅读信息的提取能力、文意的把握和理解能力,第11,12题。需要学生在整体感知文章的基础上,抓住关键词句,恰当地组织语言对题目进行解答,有利于考查学生细心阅读、正确理解筛选.3.写作部分:这是一篇半命题作文,材料贴近学生实际,激活创作灵感,给学生创造自由写作的空间。巧妙的提示和明确的要求更增强了作文命题的科学性,让学生有事可写、有情可抒。关注社会,思考人生,走进生活,追求真美。
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