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企业实践报告
实践时间：2014年4月17号到22号
实践单位：一汽轿车厂、一汽解放汽车厂和吉林通用机械股份有限公司
实践内容：
2014年4月17日，我们参观了一汽轿车的红旗文化展馆和总装配车间，首先我们参观了红旗文化展馆，刚进入展馆映入我们眼帘的就是我国自主生产的第一辆小轿车——红旗牌轿车，全手工打造的，也是第一辆检阅小轿车，红色的车声，鲜明的标志让我们不禁联想起那个辉煌年代。接下来解说员给我们解说红旗牌轿车是怎样一步步地改进，这期间我们看了制造汽车的模具和工具，觉得实在是很了不起！最后，解说员向我们介绍了红旗牌最新研制的汽车产品及发动机，让我们看到了中国汽车业的发展未来！
紧接着我们参观了总装配车间，这里管理非常严格，整个车间装了很多的传感器用于控制，车间不允许吸烟吃东西不允许拍照等，整个车间给人的感觉很洁净。我们按照要求从观光线上来观看整个装配流程，这是我第一次看见这么大的一个生产线，以前虽然也见过流水生产线，但是像它这么智能和庞大的还是第一次，地盘、发动机、坐垫、外盒等一整套装配下来，一辆小轿车就完成了，而每个工人只须在自己的位置上做一个部分，要么装配要么检验，速度很快。紧接着就是检验质量，整个流程下来，不到两分钟，也就是说不到两分钟就可以完成一辆小轿车的生产。
4月21日我们参观了吉林通用机械股份有限公司，人事部负责人给我们介绍了公司的历史，该公司始建于1965年，2006年改制为有限责任公司，专业从事汽车零部件的生产和研发，总厂位于吉林省长春市净月经济开发区，公司拥有机械加工、冲压、金属热处理、阴极电泳漆、电镀、焊接、铝锻等加工工艺，其中尤其铸锻结合技术较为先进。公司的经营理念是员工快乐，用户满意，伙伴愿意，企业盈利，股东收益，社会赞同，做百年企业，创一流团队。其中把员工快乐放在第一位实在是很有人性关怀。此外，公司解决先进技术的方法也很有一套，就是收购外国教具实力的小公司，我觉得这个值得别的企业学习的。
中午在员工食堂用餐，我觉得都很好，食堂的菜都不错，果然对员工很好！用完中饭后我们紧接着就参观公司的新厂，新厂很大，我们参观了几个车间，尤其是那个铝锻车间，设备很先进，都是引进德国的，还有机加工，锻造等，总体感觉实力很强。
4月22日，我们来到了一汽的解放汽车制造厂，主要是制造卡车，刚到达目的地，我就被一汽的标志震撼到了，到了厂里面，感觉厂子确实有一定的年头了，首先人事部安排我们看了宣传片，主要解放牌汽车的现状及发展期望。接下来我们就依次参观了装配车间，机加工车间，冲段车间，减速器加工车间等，其中给我印象深刻的是装配车间和冲锻车间，装配车间同样是采用一条生产线，装配速度快，质量好；而对于冲锻车间我觉得就是很好地注意
了安全方面，因为在加工中最危险的可能要算冲压了，可是在一汽都有配套的工具而且很多是自动化的，手工操作很少。此外，我在其他车间也看到了加工环境的恶劣，各种油味混杂着其他的气味让人觉得十分难闻，因此觉得工人们工作也是十分辛苦的。最后我们参观的是减速器车间，减速器我以前设计过，通过这一次的参观我学到了一些东西，也亲眼见到插齿机加工齿轮，觉得很幸运。
虽然只有几天时间，但是在这期间，经过了公司讲解员的的讲解和机械师的指导，以及自己的亲身观察和实际体验，我对于加工制造大致流程加深了了解。最后，我们的进行了拍照纪念，一起乘车返校，结束了这次的企业实践之行。
实践体会：
理论联系实际越来越受到人们的普遍关注，作为教师，如何才可以将课堂里的知识与社会实践联系起来，更好地教会学生知识？这就要求教师首先要做到理论联系实际，才能解学生的迷惑，才能教好学生。
同时，在实践中学习知识，在实际操作中运用知识，在实际的情况下学习，对自我的知识形成一个更深的体验。我更加深刻地认识到书本理论与实际工作运用的差别。因为学校所学的理论大都是一种理想状态下的理论，或者说是一种有假设条件的理论。不管是显性的还是隐形的，总之都是存在一些假设的。但是现实社会工作中是没有如果的，现实是在既定的条件下你改怎么做才能达到目的，所以平时教学时一定要注意这一点，要时刻提醒自己不要照着书本教，要注意理论与实践联系起来。学好专业知识理论是在实际中应用的基础，但是不能照搬过来使用。
机械制造 伍腾红
2014年5月13日
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