年度福建省少先队辅导员网络培训在线练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队辅导员培训记录”。
2014 年福建省少先队辅导员网络培训在线练习
一、单选题 本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分
1、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发与实施需要“双主体”，这里的“双主体”指的是:(C)。
A、队员与队干部共同参与 B、队员与家长共同参与C、辅导员与队员共同参与 D、辅导员与队干部共同参与
2、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的(D)活动。A、政治思想教育 B、心理健康教育 C、思想品德教育 D、社会公益
3、为了加强少先队活动课程建设，中华人民共和国教育部于(B)下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》。
A、2012 年 6 月 30 日 B、2012 年 9 月 3 日 C、2010 年 9 月 10 日 D、2011 年 9 月 1 日4、2011 年 7 月，省委书记孙春兰回信给(A)。A、上杭县实验小学少先队员 B、古田县实验小学少先队员 C、寿宁县实验小学少先队员 D、永定县实验小学少先队员
5、“好好学习 天天向上”是党和国家领导人(B)对少年儿童的题词。A、邓小平 B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛
6、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是:(A)。A、更加优美、更加和谐、更加幸福 B、更加强大、更加美好、更加幸福 C、更加强大、更加优美、更加和谐 D、更加优美、更加幸福、更加和谐
7、“勤奋学习 快乐生活 全面发展”是党和国家领导人(D)对少年儿童的题词。A、邓小平 B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛
8、队徽的使用应该(B)。A、认真、严肃 B、庄重、严肃 C、严肃、安静 D、庄重、安静
9、少先队员应该在少先队活动中充分发挥(C)。A、帮助作用 B、配合作用 C、主人翁的作用 D、榜样作用
10、(B)是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、队章B、少先队活动课指导纲要 C、辅导员活动手册 D、少先队杂志
11、中国少年先锋队小队由(C)人组成，设正副小队长。A、5 至 7 B、3 至 5 C、5 至 13 D、7 至 1312、共青团中央第一书记陆昊提出:学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信》要强调(C)，重视有效性，体现针对性。A、民主性 B、时代性 C、普遍性 D、特殊性
13、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章(C)枚、基础章()枚。A、25 B、15 C、16 D、2614、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第(B)个巡讲团。A、2 B、1C、3 D、415、少先队小型鼓号队人数:(A)。A、16-20 人 B、10-16 人 C、20-32 人 D、32-40 人
16、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是(B)落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、系统化、经常化、专业化 B、经常化、系统化、科学化 C、科学化、专业化、经常化 D、专业化、科学化、系统化
17、《队章》的全名是(C)。A、中国少年先锋队队章 B、中国少先队队章 C、中国少年先锋队章程 D、中国少先队章程
18、少先队员在唱队歌时(A)。A、不必行队礼 B、应当行队礼 C、应当行注目礼 D、应稍息站立
19、星星火炬是中国少年先锋队的(C)。A、符号 B、代表 C、标志 D、象征20、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是(C);少先队辅导员是教师，是少先队工作者。A、共青团工作者 B、少先队的领导者 C、党的思想政治工作者 D、少先队的组织者
21、先队活动课的主角应当是:(A)。A、队员 B、队员和辅导员 C、辅导员 D、队干部
22、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是(C)。A、学唱一首爱党歌曲 B、参观一个革
命根据地 C、加入一个红领巾服务岗位 D、了解一个党史故事
23、雏鹰争章活动的实施程序是:(D)。A、学章、定章、争章、考章、颁章 B、考章、颁章、护章、定章、争章 C、定章、争章、护章、颁章、考章 D、定章、争章、考章、颁章、护章
24、少先队员在唱队歌时要有(A)精神状态，表现出少先队员对祖国对人民的热爱。A、饱满的 B、谨慎的 C、坚强的 D、谦虚的25、少先队“大号红领巾”的尺寸是:(C)。A、80cm×60cm B、130cm×80cm C、120cm×72cm D、100cm×60cm26、辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个(B)科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。A、少先队队章 B、少先队活动 C、队课实践 D、班队活动
27、队旗的红色象征(D)。A、光明 B、光辉历程 C、党的领导 D、革命胜利
28、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置(C)二级学科，到目前已经有 29 个省份的 39 所高校完成报备。A、少年儿童行为学教育
B、少年儿童心理健康教育 C、少年儿童组织与思想意识教育 D、少年儿童思想理论教育
29、少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织(C)。A、示范作用 B、主人翁作用 C、教育作用 D、榜样作用
30、超过 14 周岁的少先队员应该全部(D)。A、提出入团申请 B、离队，由中队辅导员举行离队仪式 C、离队，由团组织举行离队仪式 D、离队，由大队举行离队仪式
二、多选题 本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分
1、少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑;那么，“三项建设”分别是:(B)、(C)和(D)。
A、少先队活动阵地建设 B、少先队辅导员队伍职业化专业化建设 C、少先队活动课程建设
D、少先队学科建设
2、少先队活动课的特点主要体现在(A.C.D)。A、队性强 B、队员多 C、队味浓 D、队意深
3、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分一般具体程序有:①宣布队会开始②出旗③唱队歌④(B)⑤进行活动⑥(D)⑦呼号 ⑧退旗⑨宣布队会结束。A、来宾讲话 B、辅导员讲话 C、领导讲话 D、队长讲话
4、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于(A.B.C.D)。A、队课不局限于课堂，它可以在室外、校外进行，而课堂教学则局限于室内 B、队课一般由队员自主组织开展，辅导员指导，课堂教学则由辅导员起主导作用 C、队课强调让队员在体验中“自我教育”，课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动 D、队课主张让队员们“自己寻找真理”，课堂教学是“把真理传授给学生”
5、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:加强少先队活动课保障，主要包括以下几个方面:(A.B.D)。A、加强组织领导 B、加强少先队活动基地建设 C、加强经费保障 D、加强辅导员队伍建设
6、我们的队礼是(A)，(B)。A、右手五指并拢 B、高举头上 C、高举过头 D、左手五指并拢
7、“体验教育”以从人与人、人与社会、(B)、(D)等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。A、人与集体 B、人与组织 C、人与自我 D、人与自然
8、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有:(A.B.C.D)。
A、星星火炬章 B、保健章 C、好朋友章 D、乐学章
9、《少先队活动课指导纲要》中提到八年级争获“健康章”需要:(A.B.C.D)。A、学会自律，能够识别和抵制各种不良的诱惑 B、模拟进行一次合法安全的体验活动，能认识到“对自己的行为负责”的重要性 C、积极参加体育锻炼活动，丰富课余生活，锻炼强健体魄 D、参与团队游戏竞技获得，培养集体荣誉感
10、《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要:(A.B.C.D)。A、学习了解共产党 90 多年的发展史 B、知道党在重要历史时期的重大事件与口号 C、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理 D、知道党在各个历史时期的重要人物
11、《少先队活动课指导纲要》中提到六年级争获“五星红旗章”需要:(A.B.C.D)。A、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史 B、能为家乡建设做出力所能及的行动，培养家乡小主人意识 C、学习解放军的优良作风 D、参加少年军校的实训活动，体验军营生活
12、“先锋行动”的“三进”活动是指:(B.C.D)。A、进教材 B、进课堂 C、进家庭 D、进社区
13、在第一次国内革命战争时期，党建立少年儿童革命组织的地方，除了江西安源外，还有
(B)、(C)和上海等地。A、福建B、广东C、湖南D、东北
14、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是先锋队，共青团是(B)，少先队是(D)。
A、先锋队B、突击队C、接班人D、预备队
15、唱《中国少年先锋队队歌》时，要表现出少先队员特有的(B)和(D)。A、喜气 B、朝气 C、动力 D、活力
16、队章“我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、(A)、爱科学、(B)。A、爱劳动 B、爱护公共财物 C、爱学习 D、爱社会主义
17、新的历史条件下，少先队的根本任务是，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强(A.B.C.D)意识，还要锻炼强健体魄，培养良好的心理素质。A、国家意识 B、科学意识 C、审美意识 D、劳动意识
18、“三观”“三热爱”教育活动中的“三观”指的是(A.B.C)。A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、政治观
19、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有:(A)、颁发奖状、证书和奖品、(B)、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。本题得 0 分 A、口头表扬 B、记上光荣簿 C、命名光荣称号 D、通报表扬
20、“雏鹰奖章”一般设有(A)、(B)和(C)三级雏鹰奖章。A、国家 B、地方 C、校本 D、学区
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