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述 职 报 告
尊敬的各位领导、各位老师：
我负责的是有机化学实验室，现在就这一年来的思想和工作情况向各位领导和同事汇报如下：
一、思想政治方面
这一年来，我认真学习科学发展观，忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，配合领导和实验课的任课老师们做好实验室的各项工作。
二、实验室工作和教学工作：
首先，为了圆满完成本学期的教学任务，根据实验课的教学计划准备实验所需要的实验器材和药品，实验结束后做好仪器使用登记、卫生、安全检查等工作。随着学校招生规模加大，我们实验室工作难度也在不断的增大：尤其是本学期，学生人数多、实验课时量大，总实验人时数达到11130个学时，从周一到周日每天都有课，晚上几乎都排的满满的。
其次 在教学工作方面，在领导的关心和支持下，我承担了《有机化学实验》课程的教学任务，教学过程中认真负责，这也使我掌握了学生的现有知识水平，为改进实验实验教学提出了些建议。
三、科研方面
2009年在领导和同事的大力支持、帮助下，申报的安徽省高等学校自然科学基金省级课题获得批准立项，我想这是大家积极努力的成果：这里有高升平处长、朱兰宝同志的积极参与、有汪红红老师的及时的帮助、有各位同事的鼓励和关心，在此借此机会真心的谢谢大家！
我发表了SCI收录的论文两篇，一篇发表在美国化学会的Synthetic Communications（2008，38（10），1498-1511）上，一篇发表在中国化学会的Chinses Journal of Chemistry（2008，26, 1601—1606）上；还有一篇正在撰写中，预计2009年年底能出来；
对实验过程中存在的问题及时想对策、找方法，例如：由于在有机化学实验中使用的大多是易碎的玻璃仪器、有时任课老师对仪器的使用方法上讲的不够详细等原因，开始时仪器损坏较严重。（如：一次在使用分液漏斗的实验课上，3组实验下来损坏10来个分液漏斗！）对于这种现象，结合我实验室具体情况，对这类价格较高、易碎的仪器，果断地采取领用的方法——做到谁使用谁负责。目前这类仪器的损坏现象有了很大改观，一学期下来损坏 1的仪器有限。
再比如说，以往的实验课中经常使用了有毒、有害的物质（如苯、苯甲酰氯等）或者是产生了气味比较大物质（如溴化氢等），使得学生和任课老师产生担心，经常有学生在做实验过程中跑到走廊里去“躲实验”。为此，向有关老师建议：开设一些毒性和气味较小的实验来代替原来的实验，这学期在本科班的实验课程的开设上，在考虑上面的建议后取得了很好的效果，学生在锻炼实验操作的同时又培养了做实验兴趣，有的同学甚至由于实验做失败了，还主动要求来我实验室把实验重新做一遍！
报告人：
时间：2009年12月28日
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