高考作文 (创新)_关于创新的高考作文

其他范文 时间:2020-02-28 04:21:12 收藏本文下载本文
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一只老鼠的“非正常死亡”

本报鼠国6月7日电(记者XX)今天上午9点,一只老鼠在经过餐台时不幸身亡。据鼠国专家预测:“在当今年代,猫有鱼吃就不会捉老鼠。”更重要的是,一些猫国的“爱心人士”也持有相同观点。根据这种观点,这只老鼠在经过餐台时,不会有生命危险。然而,这只老鼠却被一只正在吃鱼的黑猫捉住,并杀死了。

猫在有鱼吃时为什么还要捉老鼠?这个事件将对鼠国造成什么样的影响?本报对此进行了调查。

小金豆是这场意外事件的目击证人。小金豆说:“今天上午9点,我和皮皮(遇害老鼠——记者注)在餐厅散步,看到大花猫和另外几位‘猫大哥’在吃鱼。皮皮以为没事儿,就要和几位‘猫大哥’打个招呼,结果一只黑猫冲上来,抓住了皮皮„„”

老鼠和猫是天敌,皮皮怎么敢和猫打招呼呢?

小金豆的回答是:“皮皮和大花猫是好朋友,大花猫平时对待皮皮很友好。”“猫和老鼠永远是天敌。”小金豆告诫各位鼠辈,“今后,老鼠还是应该和猫保持距离。”

与此同时,这只老鼠的“非正常死亡”事件在鼠国引起了巨大震动。鼠国专家纷纷指出,这个事件将彻底摧毁猫鼠两国“猫只要有鱼吃就不会捉老鼠”框架下的友好关系。部分分析者甚至直言:从此以后,老鼠不能够再像往常那样随意出入餐厅、厨房等地点!据知情者透露,这只老鼠的死亡事件在猫国也引起了轰动。

据了解,那名捉住皮皮的猫国警察现在成为了猫国当代的网络红人。猫国网友纷纷在“强猫论坛”上发帖,称赞这名敢于在吃鱼时捉老鼠的黑猫警察。

而那名面对记者镜头,说“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠”这番话的大花猫也被网友人肉搜索。后被证明,该猫长期收受皮皮的巨额贿赂。

猫在有鱼吃时为什么还要捉老鼠?据猫国媒体报道,黑猫警察在接受记者采访时称:“作为一只猫,不管是有鱼吃还是没有鱼吃的时候都应该去捉老鼠,因为捉老鼠是作为一个猫的天职!”

这番言论在猫国引起了深刻反响。不少猫国警察表示:要以黑猫警察为榜样,履行天职!目前,猫国正在召开动员会,准备开展恶名昭著的“除鼠”行动。

天赋“猫”权和“年代”无关

天赋“猫”权和“年代”无关 [更新时间]2010-06-10 10:16:51 [字数]918有一句格言广为人知:“无论黑猫白猫,逮住老鼠就是好猫。”尽管此话语义复杂,甚至有实用主义的嫌疑,但它却说出了一个基本事实:猫是和老鼠联系在一起的,是否去“逮”关乎猫的“权力”,是否“逮得住”则关乎猫的“能力”。

有这么一幅漫画摆在面前:四盘美味的鱼摆在餐桌之上,三只猫正襟危坐正欲大快朵颐,另外一只猫呢,则以“迅雷不及掩耳盗铃之势”扑向了旁边的一只老鼠。虽然事发突然,邻座的猫还是在第一时间给出了自己的评价:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?”

尽管画面简单,但那只猫指手画脚的神态依然活灵活现:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?”其感慨虽然真实,但其言外之意却值得警惕。

是的,我用的词是“警惕”。

需警惕的是,那只猫以“多数”来匡正“少数”的意图。

画面中的猫们无疑过上了“小康生活”:餐桌干净,台布整齐,猫均一鱼,无贫富之分,无多寡之忧,猫们似乎进入了它们梦寐以求的“盛世”。但如此“和谐”的场景,并不必然意味着每一只猫们的步调都必须保持高度一致,更不意味着这个团体中的每一只猫连捉老鼠的“自由”都不再拥有。

因为,对于一只猫来说,“捉老鼠”乃是天赋“猫”权。大多数猫可以不去行使这一权利,但却不应因此就断定所有的猫已经没有了这一权利,更不能因为多数猫“不作为”,就限制少数猫“有所为”。

只许大家吃咸鱼,不许别猫捉老鼠,也许那只指手画脚的猫并无恶意,它只是想让大家一团和气,高高兴兴过安稳日子。但是,一旦接受了它的逻辑,后果却相当可怕:今天,如果它成功地制止了“捉老鼠”的行为,明天它就会为别的猫制定它认为符合“正义”的“行为规范”。长此以往,“猫”将不“猫”。

“狗拿耗子,多管闲事”;猫捉老鼠,天经地义。既然天经地义,既然纯属自愿,既然无碍他“猫”,那么,那只特立独行、奋力捉鼠的猫就不应该被指责,不应该被说三道四——无论“什么年代”。因为,“猫”权和“年代”无关,不论是一千年之前,还是一千年之后;不论是在“盛世”,抑或是在“末世”。

你吃你的五香鱼,我逮我的臭老鼠,逮完之后,继续吃鱼,不亦善哉?

在“鱼”和“老鼠”之间

有这样一幅漫画摆在面前:四盘美味的鱼摆在餐桌之上,三只猫正襟危坐欲大快朵颐,另外一只猫呢,则以“迅雷不及掩耳盗铃之势”扑向了旁边的一只老鼠。虽然事发突然,邻座的猫还是在第一时间给出了自己的评价:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”

三只猫端坐如仪,四盘鱼整齐划一,但漫画的寓意却不仅仅是“排排坐,吃果果”那么简单,似乎还有更多的画外之意在。在我看来,餐桌上的四盘鱼喻示着“秩序”,而餐桌下的老鼠,则喻示着“良知”。而在“鱼”和“老鼠”之间,则是取舍和选择。

画面上,四盘鱼大小几乎一样,鱼头统统向左,这种整齐显然是有意为之,它暗示了一种无所不在的“秩序”。“秩序”看似平淡无奇,却具备强大的力量,它天然地要求餐桌后面的猫必须服从,要求它们必须“一样”——思维、行动„„一切的一切。

但是,那只老鼠突然出现了,它打破了餐桌上的 “秩序”。一只猫一跃而起,奋不顾身,老鼠束“手”就擒,在劫难逃。

我们需要留意猫和老鼠的关系。在“常识”的意义上,猫和老鼠是天敌,猫捉老鼠,既是责任,也是义务。因而,对于猫来说,“老鼠”代表了“良知”。所以,无论那只猫是率性而为,还是三思而行,只要它对那只老鼠采取了行动,就代表着它的“良知”散发出了光辉。是“良知”的驱使,让那只猫忘记了“秩序”,忘记了身边那些安坐不动的同类,更忘记了可能接踵而来的指责,“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠”。

作为“秩序”象征的“鱼”,可能是一种可怕的束缚,它让猫乐不思蜀,让猫安于现状,最终让猫变成了另外一个“物种”——忘记了自己的责任、忘记了自己的使命的物种。猫的存在价值不在于享用鱼的美味,而在于“捉老鼠”。老鼠的存在恰是一个提醒,提醒猫存在的意义。因此,对于那些安坐不动的猫来说,其可悲不在于它们乐于吃鱼,而在于它们耻于捉鼠。那些猫在“秩序”之内卿卿我我,却忘记了“良知”为何物。

当然,“鱼”和“老鼠”之间,可以有不同的选择和取舍。如果因为餐桌上有“鱼”,就忘记了餐桌下“老鼠”的存在,进而对“捉老鼠”的举动嗤之以鼻,最终失去的不仅仅是“老鼠”,还必将失去作为猫存在的意义。

老鹰哲学(2008年云南高考满分作文)

南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。

老鹰哲学之一:看清事实

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海,便以为一切安全,便心安理得地爬出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实,否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以,我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

老鹰哲学之二:引而不发

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎,它在等待机会,游人走了,它的机会便来了,最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑,是为了垂钓更大的猎物,让更多的敌人进入我们的包围圈,一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等,直到股票涨到一个很高的价位时,我们才把手中的股票抛售出去。这不也正是一种智慧吗?很多时候,我们同样需要引而不发!

老鹰哲学之三:坚持不懈

老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食,它坚持了下来,最终得到了自己想要的结果。

人难道就不是这样吗?苏武牧羊几十载,最终回到了祖国的怀抱,这是他的坚持不懈;海伦•凯勒双目失明,她没有放弃,与各种不利因素作斗争,最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像,这是她的坚持不懈;孙子膑脚,兵法修列;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,这些都是他们的坚持不懈;八年抗战,我们最终取得了胜利,这也是坚持不懈„„

伟人尚且如此,我们平凡人难道不应该这样吗?

坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学!有了它,老鹰得以捍卫自己的领空,称霸一方,无人匹敌!

学习老鹰的哲学,我们便能驾驭着老鹰的智慧,长出一双坚强的翅膀,以一双锐利的双眼,自由搏击于长空!

【点评】今年高考作文试题的开放性大,可供切入和展开的角度多,有一定的审题难度。但思维灵活、善于彰显写作个性的同学,总能准确找到施展身手的最佳切入点。在原材料中,老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意,它只是帮助完成主题的配角。本文作者却另辟蹊径,从老鹰身上挖掘到符合题意的因素,透过现象深入本质,写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。行文中,他联系古今名人的事例,联系社会现实生活,将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂,明晰透彻。

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