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新托福阅读文章架构总解析
来源: 太傻网考试频道整理时间: 2008年07月08日
結構式英語閱讀教學法
傳統的文法翻譯法教學已經在新托福完全不能用了，因為新托福的文章變兩倍長，而且ETS在官方指南清楚地寫明：“同學要能有略讀文章了解文章結構的能力“而且閱讀十大題型中，有一半是考對文章結構的邏輯理解。這也正是，同學到美國求學必需具備的 reading skimming能力。而這教學法是採用美國最新的整合式教學法,結合閱讀與英語寫作手法的教學。ETS也是按著英語教學法的趨勢提出整合式的新托福iBT.所以我們能真正了解英語人士的各種寫作技巧,我們就能作到與一般同學不同，光看到topic，我們就能預測：文章的類型、文章的走向、文章的寫作方式，快速清晰地閱讀結構，比沒訓綀過的同學在閱讀速度與理解能力快三倍以上，也進而能真正了解作者對這段文字的態度，這方法對更艱深難懂的英語學術文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE，GMAT，LSAT 的閱讀。藉由這樣的美國最新式的英語教學專業訓綀，也能真正增加了自己英語寫作的能力。而不是一般的邊讀邊翻譯，而最後不知所云，看文章似懂非懂，這就是25分的分水嶺。大多有背詞匯的同學，文章是大約能了解，但還是無沒讀到作者所要講的中心。所以分數一直上不去。另外再教導同學透過略讀、導讀、精讀的三讀法，在最快速的時間內，迅速了解文章各段的組織、邏輯、大意，再經筆記速記法，也因為老師在美研究過學術的英語測驗的出題方法，也親自訪問過ETS的考官，所以知道ETS怎麼選材，設計考題，與干擾選項等等，能應用這些計巧，我們就能精確且快速地30秒破解托福閱讀十大題型。
(圖：五段式英語寫作架構)
來聊聊新托福的設計，就是要同學培養 Skimming 的能力，所以加長兩倍，一章文章約為700字，所以ETS希望同學能速讀整個文架構，並作好筆記，再來快速解題。而 在 introduction 段中的架構為：
Hook
General Comments
Thesis statement
Hook(usually the first sentence.It is an interesting or emotional comment about the topic.It is used to catch the reader's attention)
General Comments(include several sentences that give interesting background information about the topic)
Thesis statement(is the last sentence in the introduction.It is the most important sentence in the eay and states the specific topic of the article.)
The beginning and ending paragraphs of an eay are called the introduction and the conclusion.In academic writing they are usually not organized in the same way as a body paragraph.寫了這麼多，它的主要意思是首段是文章的introduction，所以應該先看最後一句。而文章剩下的body段的topic sentence，應該就是看每段第一、二句了。因為這是最通常的英文學術寫法。而ETS在重寫文章時，就多是按照這種寫法。
不過這裡補充：
真正學術寫作上每段主題句topic sentence依最有可能的位置分別為： 句首→句尾→句中→(句首+句尾)→沒有(出現些關鍵字)
而托福文章也較少有conclusion的，有的話，也多是作者對該現象的觀點，比如OG 的 P.49 作者在最後表達了對沙漠化嚴重的悲觀想法。和P.33 作者對 Fine arts and Applied arts 的全文重點特徵做個總結。
補充2.何為加試題
加試題，就是ETS 會固定出一組題來測試同學對這組題的感覺。通常這組題會難一點，反應出同學對這樣的題能拿下幾分。而讓ETS 來調整之後的出題。然而這組題，每次考試都會出，不論是閱讀還是聽力。所以同學都會遇到。
閱讀如何加強：
在這說明一下和大家分享的哦。閱讀較弱，有可能是以下幾方面的不足哦。
一、單字
二、背景知識
三、沒能對英文文章寫作技巧與文章架構的瞭解。
(在iBT 的十大閱讀題型中，就有五個是文章總體架構題，所以還是在含糊翻譯看文章的同學，考試時一定來不及作題。文章也是看的霧茫茫的哦。)ETS加長托福閱讀成兩倍長(從350變700字)就是要同學有skimming快速看懂文章 的能力，偏偏同學就是沒好好學過。
四、對iBT的題目類型不知它的設計原理。所以常會中了陷阱。知已知此才能百勝不敗，老師不僅教你怎麼選正確答案，還獨家教你，ets 怎麼設計每種題的致命的錯誤選項。為何要稱之為致命，因為如果一個錯誤選項，設計的一看就知道，沒有吸引人來選，這在設計上就是失敗。要回去打屁屁的。
新托福設計真的與比前不同了，所以反而成為大家以前最好拿分，現變最容易失分的部份。其實你真正的瞭解它的設計與文章架構與題目設計，這部份是很容易的。
新托福閱讀，在OG內說明有 議論文、說明文、敘述文。不過在og中全部的文章為說明文和敘述文，所以整體的架構約為四大類型，在這介紹一下：
以OG 第101 頁的19世紀美國政黨發展史為例，它文章的整個結構如下：
OG 第101 頁的19世紀美國政黨發展史的文章結構，是用Comparison and Contrast 寫作模式的第二種：是把特點一一提出，再論述各items的這個特點立場為何。圖解如下：
另外也分享一下，上閱讀課時給同學補充的背景知識,下圖是美國的政黨發展簡史。
而到了美國第七任總統 Andrew Jackson(安德魯傑克森)（1829-1837），他開始組了美國的民主黨。他是第一位出身貧困家庭的總統，是一戶蘇格蘭-愛爾蘭裔移民家庭中、三兄弟裡的老么。在美國獨立戰爭中曾遭英軍俘虜，讓他成為美國歷任總統中唯一在戰時曾入獄為囚的總統；傑克森極具吸引力與魅力，但卻因為脾氣暴躁招引許多危險，是一位擁有英勇傳奇故事的將軍、後來成為美國總統。Andrew Jackson 對美國人民，來說是四十一位總統中，心中排名第六的好總統，所以美元的二十元紙鈔就是將當他主題，而因為傑克森是總統，所以二十元背面是白宮。
既然聊到了二十元，再多聊美金十元紙鈔好了，主題是Alexander Hamilton 他是漢密爾頓是美國現代化進程中的一位重要角色.他投身北美人民的反英鬥爭,爭取國家的獨立;他推動制憲會議的召開,並為美國憲法的批准做出了卓越的貢獻，而且他是美國第一任的財政部長
Secretary of the Treasury美國剛建國時的財政是非常差的，也幸好在漢密爾頓的領導下，美國的財政一步步上了軌道;所以美金十元正面就是他啦，而背面當然就是美國的財政部：the Treasury
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