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读《老王》8—16段做题
1.《老王》的作者是 杨绛,她的丈夫 钱钟书 是我国著名学者和作家,他影响最大的作品是小说《 围城 》
2.前3段使用的描写手法有 神态描写、动作描写、语言描写,其中着笔最多的是神态,这样描写的作用是突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世。
3、你如何理解老王说的“我不吃”?试作简要分析。老王身患重病,经济条件极差,当然用得着,但他在自己病危之中仍想着患难的邻居,表现了老王的无上善良。
4、对“在我的记忆里多得数不完”这句话如何理解? 一是说明当时生活艰苦,十个二十个鸡蛋就觉得太多太多;二是老王给我们送鸡蛋的举动让我非常感动,觉得鸡蛋太多,情谊太深。
5.填上文中空缺的两处词语,并体会其含义。
开门看见老王直僵僵地()在门框里。
我()说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,夸张的手法,突出
老王步履维艰,身体僵直的状态。
强笑:(qiǎnɡ)勉强做出笑容。含义:准确含蓄,透
露自己见到老王病成那个样子,还拿香油和鸡蛋来谢我们,心里有说不出的悲酸和感动。
6.“我”执意给钱,说明了什么?
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
说明“我”很体谅老王生活的艰辛,因此不能占老王的便宜;同时说明我们一家的政治和善良。
7.作者的善良是如何表现的?
接了鸡蛋、香油后给老王钱;担心他摔倒;对没请他
坐下喝茶感到抱歉,心上不安。
8.“我不能想像他是怎么回家的”,为什么?
因为他病得皮包骨头、浑身无力,滞笨地转身,直着
脚走路。我想像着他都要散架了。
9.概括文段的中心意思。
老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他
钱,表现了老王和作者的善良。
10.学了本文,你有怎样的感悟?
提示:从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策
如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。
11.揣摩下列句子特点,并仿写句子,理解划线句含义。(心理描写:概括+具体+结论)
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不
幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
12.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?
最主要的是平等观念;再是人道主义精神。
13.老王的性格,命运,用一句话概括:“老王是一个______的人”。
孤苦伶仃、生活窘迫,凄凉艰难;但老实厚道,心地
良心,关心人、讲感情、讲仁义,知恩图报。
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