教育人才递进培养工程人选工作鉴定由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“人才递进培养笔试”。
2012年度教育人才递进培养工程人选工作
鉴定
Aaa同志,男,33岁,初级中学教师,现执教学校九年级一班、二班两个班的数学课,并担任九年级一班的班主任,以及学校数学教研组组长,周课时总数为15节。
该同志拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。关心、热爱学生,做孩子们的良师益友。在生活中,团结同志,注重提高个人修养,积极参加各种集体活动,认真完成各项工作任务,受到了领导和家长的一致好评。先后被评为羊流镇、新泰市、泰安市“优秀教师”。
该同志认真准备每一节课,精心备课。在备课时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入,大胆的在课堂中引进新思路新方法,在完成“先学后教、当堂训练”的教研课题后,又深入开展了“农村初中数学自主学习课堂教学”的教研课题研究。在教育教学中大胆的创新,让兴趣成为学生最好的老师,调动学习的积极主动性,让学生享受快乐的学习境界。经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结成功的经验,完善有效的方法。所教班级的数学成绩居全校第一,在全市名列前茅。
作为学校数学教研组组长,能带领教师积极开展教研集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课,学习教育理论等一系列教研活动,主动宣传教育科研,开展学术交流,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。在“青蓝工程”中,与青年教师结成传帮带关系,认真按计划实行传帮带,与青年一起研讨课标,转变教学观念,学习教育法律、法规,提高思想意识,并指导备课,上好教研课,共同探讨说课,促进学校青年教师的提高与发展。所结队的青年教师hhh在同龄教师中快速成长起来,在市优质课评比中获得一等奖。
初级中学 二O一二年十二月
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