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人教版八年级上册语文期末复习测试
一、基础知识(共24分)
1.下列加线字注音正确的一组是()(2分)A、蹒跚(pán)愧怍(zuò
吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)B、嶙峋(xún 两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)C、荒谬(miù)仄歪(zâ)阻遏(yâ)毛骨悚然(sǒnɡ)D、尴尬(ɡān)潮汐(xī)伧俗(chānɡ 在劫难逃(jiã)
2、下列名组中没有错别字的一组是()(2分)A、鞠躬
遗骸
锐不可挡
张皇失措
B、狼藉
烦躁
荡然无存
消声匿迹 C、轩榭
藩篱
惟妙惟肖
因地制宜 D、归咎
喷嚏
铸剑为犁
穿流不息
3、下列句子中加粗的成语运用正确的是()(2分)A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项
()(2分)A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2003年10月16日,我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产,防止万无一失。
D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
5、把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上:(2分)(填序号)
①我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来,象海浪一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。
6、下面古诗句描写的景色不同的一项是()
A、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待林花似锦,出门俱是看花人。
B、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
C、山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
D、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
7、下面这首诗,所写的节日是()
(2分)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。A.中秋
B.重阳
C.端午
D.除夕
8、默写:(每空1分,共10分)
(1)晴川历历汉阳树。(崔颢《黄鹤楼》)(2)杜甫《望岳》中点明全诗主旨,抒写自己不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是:“。”(3)《
使
至
塞
上
》的名
句是。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是。
(5)《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写,这是:,盖竹柏影也。
二、阅读理解:(26分)
(一)《大自然的语言》片断(13分)
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物
候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“
”、“
”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与
保持了一致。(2分)
10、根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。物候学就是:的科学。(1分)
11、文中加粗的句子分别采用了
和的说明方法。(2分)
12、第3自然段的内容是写
(答不超过12个字)。(1分)
13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说出两个理由,多说一个加一分(2分)
14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述),或举出一个含有物候学道理的谚语。
15、地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,联系其它有关文章,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(3分)
(二)三峡(13分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
16、解释下列加点的字。(4分)(1)沿溯阻绝()(2)或王命急宣()(3)略无阙处()(4)不见曦月()
17、翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。译文:(2)清荣峻茂,良多趣味。译文:
18、李白诗“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是
19、第三段写三峡春冬景色时,既描写了
“
”的静景,也描写了“
”的动景,动静结合,相得益彰。(2分)20、如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。(2分)
三、写作练习(50分)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。请以“渴望得到
”为题写一篇文章。
(1)认真审题,注意运用多种表达的方式,注意文章主题思想的表现。
(2)除诗歌外,文体不限;(3)字数在500字以上。
B卷(50分)
一、赏析古诗:(10分)归田园居
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?(3分)
22、“衣沾不足惜,但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想?你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的?
23、《陋室铭》中有一句,表现作者鄙弃官场生活的句子是:。(3分)
二、语文知识运用(20分)
24、阅读下面一段话,回答问题。(2分)
水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样?” 一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!”(1)这位主妇的言外之意是:
(2)假如你是这位修理工,你该说:
25、阅读下列文字,写出你的感悟:(2分)
二十世纪初,一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄,终于办起了一家小银行,但一次意外的变动使他破产了,储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候,友人劝他不必这样做,这件事他没有责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款,给世界留下了一笔真正的财富。
你的感悟是
26、言语交际:用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(3分)
27、分别写出下面对联纪念的人物(3分)
①民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲:
②犹留正气参天地;永剩丹心照古今:
③写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分:
28、仿照例句再续写两句,构成前后连贯,内容和谐的排比句。(3分)
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。答:
29、从下列词语中任选三个,写一段60字左右的文段,描绘一个画面。(7分)
绚丽
清幽
巍峨
崴蕤
参差不齐
姿态万千
参考答案:A卷
一、选择题:(6分)
1、A2、C3、B4、B5、(5)(2)(4)(1)(3)
6、C7、A8、(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(2)、会当凌绝顶,一览众山小。(3)、大漠孤烟直,长河落日圆(4)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
二、阅读理解
(一)《选段》答案
9、“传语”“暗示”;“大自然的语言”或“语言”。(2分)
10、利用物候知识来研究农业生产。
11、(2分)举例子 作比较(每空一分)
12、物候对于农业的重要性
13、A、紧扣“草木荣枯,候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。(2分)
14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门,晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。(2分)
15、略(4分,能扣住保护动物、森林等生态
环境来写,且不胜枚举表述清楚即可得满分)
(二)16、(1)逆流而上
(2)有时
(3)通“缺”,中断
(4)急流的水
17、(1)如果不是正午和夜分,就看不见太阳和月亮。(2)水清树荣山高草盛,实在是趣味无穷。
18、高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
19、素湍绿潭,回清倒影
悬泉瀑布,飞溯其间(1空1分,共2分)20、略
B卷
21、作者辞官归田,虽然耕作不佳却乐在其中,可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。
22、表达了诗人宁可归隐田园,也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的,只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗,他无力抗争,只好逃避等。
23、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
24、(1)你来得太晚了,院子里的水已经很深了。(2)对不起,我来晚了,我大家道歉。
25、做人应该对他人负责
26、、意思对即可。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。)运用比喻,语句精美,表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者,扣1分。示例:①您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。辛勤的园丁,衷心祝福您!
②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!
27、杜甫
文天祥
蒲松龄
28、农民如同蜜蜂,奉献了自己的辛劳,酿造了生活的甜美。教师好比蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
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