教师个人自传(推荐)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“个人自传教师”。
个人自传
***,男,*年*月*日出生,本科学历,小学二级教师。*年*月至*年*月在**小学就读;*年*月至*年*月在**中学就读;*年*月至*年*月在**师范就读。*年*月毕业于**师范学校,*年*月参加工作,*年*月至*年*月在甘肃广播电视大学师资教育专业(二次或三次学历)。*年*月至*年*月在**小学任教,*年*月至*年*月在**小学任教,**年至今在**小学任教。
我在工作中,始终能贯彻党的教育方针及政策,能积极推进国家新课程改革,勇于做一个教育教学改革的实践者和创新者。在教学中把微笑送给学生、把真情留给学生、把创新还给学生。甘做春风化春雨,愿为绿叶衬鲜花,以每一个孩子的成长过程为自己工作的成长过程,以国家教育事业的发展为自己的人生发展。
在近十几年的教书育人生涯中,我时时处处严格要求自己。自*年*月以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱,就没有教育”,在十几年的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生。自工作以来,连续多次被评为校、镇级优秀教师,****年*月荣获****称号(县级及以上奖项);****年*月荣获 “****奖”(县级及以上奖项);****年*月荣获****“教学骨干”(或学科带头人)。
一份耕耘,一份收获,在教书、育人的道路上,我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。正是这一切见证了我努力做好一名人民教师的决心,也是它鞭策我更加努力,在这座教育事业的高峰中不断攀登。
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