植树的牧羊人由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“植树的牧羊人精品”。
植树的牧羊人
一、教学目标：
1.知识能力目标：运用第一人称，增加了故事的真实性，运用对比写法来突出主题。2.过程方法目标：运用对比的写法，突出主题。
3.情感态度价值观目标：培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。
二、教学重难点：
1.首尾呼应，结构严谨。
2.独具特色的环境描写，精妙的比喻，使文章达到了内容和形式的完美结合。
三、教学方法：
合作探究法，讨论分析法
四、课时：
五、媒体手段：多媒体课件
六、教学过程：
（一）导入：
（二）整体感知
1.默读文章，思考：用一句话，概括这篇文章记叙了一件什么事？是按照什么顺序来写的？ 2.根据文章内容，填写下表（课后习题）
（三）探究人物
1.默读文章，划出介绍人物、描写人物、评价人物的语句。
以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。
（结合文章中相关情节、描写牧羊人的相关语句、评论的语句）总结：对牧羊人的描写，既有正面，也有侧面。
（四）探究主题
参考下面文字，谈谈读完文章后的启示与收获。（1.人与自然的和谐，生活更有意义、更完美
2.坚持与毅力
3.无私奉献的伟大，不求名利与回报
4.不是毁灭生活，而要学会用双手创造生活
5.踏实做事）
（五）拓展延伸
植树的牧羊人让·乔诺学习目标：1.默读全文，整体感知课文内容。2.精读中间叙述部分，圈点勾画关键句，学习塑造牧羊人形象的方法。一、激趣导入愚公是咱们济源标志性的人物，愚公移山......
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植树的牧羊人才不过八年的时光,整个高地便焕然一新，散发出健康富裕的光芒。假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还......
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