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要求:
三年级下册语文课本第一课《燕子》
三、四段分别写了飞行的燕子和停歇的燕子不同姿态,学习用动静结合的方法描写事物,可以些动物、植物,也可以写人。例文:
1、植物:
一阵微风吹过,秋天的枫树发出沙沙的声音,就像树叶在私语。真想它们说了什么,可惜又听不清。从远处看,枫树像着了火一样,一簇簇火苗在树上舞动着。又像一双双小手在拍,你看,都拍红了。
风停了,枫树就像一个小哨兵,目视前方,坚定的站在那里。又像一位满面红光的老爷爷,慈祥的看着人们。
2、动物:
小白兔很活泼。它们有的在房子里玩耍,有的探出头呼吸新鲜的空气,还有的正在吃新鲜肥美的野草。它们有吃有玩,非常快乐。
小兔子累了,就会找一个既凉快又舒服的地方,两脚伸平,眼睛微微眯着,懒洋洋地趴在那里,真像一个雪白的大绒球。
3、写人:
上课了,同学们目不转睛的盯着黑板,竖起耳朵,认认真真地听着老师讲课。同学们边听边记可专心了。
下课了,同学们有的在教室里读黑板上的词,有的在走廊上聊天,有的值日生在值日,还有的去办公室给老师背课文,每个人都有自己的事。
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