禄丰县猫街中学【中考化学复习计】由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“云南省禄丰县猫街中学”。
猫街中学2014年中考化学备考与复习方案
化学备课组
张其龙王艳芬胡艳芬李从龙
为扎实有序推进我校2014年中考化学成绩再上新台阶，根据九年级化学科目的特殊性和艰巨性，通过分析近三年中考试题的特点，结合2014届我们学生的学习状况，特制订2014年中考化学备考与复习方案。
Ⅰ、指导思想
坚持稳中有升、努力提高成绩的总原则，以《义务教育初中化学课程标准》、《2014年云南省学业水平测试说明·化学》、《禄丰县猫街中学中考备考方案》为指导，加强集体备课有效性研究，坚持计划统一、进度统一、资料统一、检测统一的总体思路。遵守低起点、小坡度、瞄考点、促中间、防两极的复习策略。
Ⅱ、中考目标
全县同级同类学校前三名。
Ⅲ、备考复习具体方案
一、新课的完成到九年级下学期，面对繁重的教学任务，化学科目还有三个单元的课程尚未完成。其中第十单元两个课题、第十一单元的课题一，是关于酸碱盐的知识，是初中化学最为重要的知识点之一，又是整个初中化学的重点和难点，我们不能急于求成、不能只是盲目赶课，必须要讲好讲透。另外剩下三个课题，属于了解性课题，可以放快速度。
（1）2月27日——3月11日，完成第十单元课程；
（2）3月12日——3月22日，完成第十一单元课题一，并深刻总结关于酸碱盐的相关知识。
（3）3月23日——3月31日，完成最后的三个课题，其中第十一单元课题
二、第十二单元课题二分别用一节课完成，第十二单元课题
一、课题三分别用两节课完成。
二、复习步骤
1、第一轮复习（4月1日——5月31日）
以教材和课堂笔记为主，按照《教材研究》分专题进行复习，这一轮复习主要是抓基础，把新课学习的基础知识加以巩固。培养学生对初中化学知识的系统性认知能力。
（1）、4月1日——4月20日，完成化学用语、物质构成的奥秘、物质的变化及其规律、物质的性质及其用途、常见的非金属及其化合物五个专题的复习。这些专题是化学学科的“工具性”知识，对学生掌握化学学习具有十分重要的地位，教师进行复习时要反复系统梳理知识点，加强练习力度。
（2）、4月21日——4月28日，专题六：金属和金属材料，并测试教材研究试题一。此专题是中考考察的重点内容，教师复习时要深入浅出，教会学生做题的技巧与思路，多讲题、多引导，培养学生细心、谨慎的应考能力。
（3）、4月29日——5月7日，专题七：水与常见的溶液，并做教材研究试题二。本专题在复习时，要重新详细梳理知识点，因为上学期在进行本内容的讲解时，时间太紧，难度又大，很多学生还处在懵懂状态。
（4）、5月8日——5月14日，专题八：常见酸碱盐的性质及用途。要加大训练力度，帮助学生克服畏惧心理，教会学生找规律，为推断题的复习埋伏笔。
（5）、5月15日——5月19日，专题九：化学与社会发展，并做教材研究试题三。此专题很容易得分，主要是教会学生答题的方式方法。
(6)、5月20日——5月26日，专题十：化学实验与科学探究，并做教材研究试题四。这个专题式对初中化学系统知识的综合考察，涉及面广、有的题目较复杂、还有一些似乎“没见过、不沾边”的题，只要考查学生掌握化学的综合能力、应变能力、思维能力。但是，解答这习题的根本还是基础知识和基本常识。所以，在复习和训练时，要不断的认真带领学生分析题目，不断讲题、不断总结、不断反馈，千方百计让学生也明白，这就是“纸老虎”。只要达到这种程度，我们就算成功了。
(7)、5月27日——5月31日，专题十一：化学计算、信息给予和推断鉴别题。化学计算重在练，要强调细心；信息给予题要不断帮助学生分析，教会学生怎样用学过的知识答题。这样的题目一出现，很多同学就会有“读不懂”的心理，实际上，越是这样的题，所涉及的答题知识就越是简单，关键上是思路上的引导。只要教师千方百计想办法让学生心平气和的把题读完，那不就“柳暗花明又一村”了吗？
2、第二轮复习（6月1日——6月10日）
这一轮复习以《中考标准》为主，让学生构建学科知识网络，通过比较、分析、联想，逐步形成对学科体系的整体知识。进行一定量的综合训练，根据模拟检测及时查缺补漏，达到巩固提高，提升能力的目的。
(1)、6月1日——6月4日，专题一：科学探究，专题二：身边的化学物质。
(2)、6月5日——6月7日，专题三：物质构成的奥秘，专题四：物质的化学变化。
(3)、6月8日——6月10日，专题五：化学与社会发展，并做
教材研究试题五。
3、第三轮复习（6月10日——中考）
应试技巧、应试心理
6月10日——中考，以模拟考试卷为载，教学生应试技巧。和学生谈心，帮助学生减轻心理压力。
Ⅳ、宏观复习策略
1、基础知识不能放，进程之中要回顾。虽然中考试题千变万化，但万变不离其宗，对同学们知识能力的考查来源于课本，因此，在复习过程中要充分利用教材，把握相关章节中的知识点，并把知识点连成线，并在教材基础上进行适当拓宽和加深。同学们往往会出现复习到后边又把前边的知识忘了，所以，我们复习到后面的时候，要注意经常提及前面的知识，保证知识系统化，结构化，网络化。
2、模拟检测要重视，查缺补漏要及时。每次模拟考试后，都要认真总结得失，特别是要总结不足，使复习更有针对性，每次模拟考试都有一些学生因为答题不规范而无谓的丢分。因此在复习时我们要训练答题的规范性，准确性，以确保考试时不丢分或少丢分。
3、考试技巧要揣摩，对己信心要充足。最后冲刺阶段主要采取“模拟测试加讲评”的方法，其目的主要是提高应试能力，调整良好的心态，指导学生的应试技巧，逐渐培养学生良好的应试心理和应试习惯，使学生在考试时养成先通览后答题，先易后难，先熟后生的答题习惯。
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