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工作情况通报会
同志们:
随着我校师生搬进了翘首久盼的教学楼,新立中学的声望更
高了,一批又一批的观光客把我校的校风、校貌传遍到了四面八方,随之而来的是我们面临着的前所未有的机遇与挑战,这就要求我们析每一位师生都能更加严格地来约束自己,下面就期中考试及期中考试以前一段时间的工作做以通报。
总的来说,自搬入教学楼以来,我校师生的言谈举止、行为习惯、敬业爱岗等等都较以前有了长足的进步,这是有目共睹的,同时在这一段时间里也出现一些现象:
1、备课:绝大多数教师能够在规定的时间内完成备课,三维目标齐全,整节课设计较好,如程亚彬、白静、彭溥等,有的老师没有完成备课任务,如:A、B、C等,反思:在今后的备课工作中,我一定要常督促,常深入年级组,及时发现问题、解决问题。
2、上课:整体来说绝大多数老师开学以来一段时间能够做前个候课,认真上课,教学效果也很好,如:程亚彬、赵雪、白静、彭博、马文静、崔香杰,三年级的任课老师非常辛苦,部分老师利用下课时间也到班级去给学生答疑,形成鲜明对比的是有的老师不是提前候课,而是响铃后漫步进入教室,座着讲课,实行禁烟以后仍然有课上吸烟,接打手机,更有甚者自己的课忘记去上,还有酒后进入课堂的现象,所有这些我都一一记录在案,平时我也不想说,关键时刻绝对有用。反思今后一定要让老师们多多学习教学常规,1同时也要经常督促检查。
3、推门课:整体来说多数老师能够准备好自己的每一节课,可是有的老师表现不好,有的复习提问的时间超过12分钟,这样的老师教课是误人子弟,有的老师的课讲得根本不成形,环节不全,语言漏洞百出,整节课看不到一处亮点,在推门课中我们已经在语文、数学、英语中评各评出了一位准备最不充分的老师,内部掌握,如果连续出现推门课出现类似的错误,限期调离本岗位。反思:应加强督导检查,把工作真正地落到实处,这样就不会出现课前准备不充分的现象,今后要让老师在没讲课的时候给学生设置导学案。这样老师会有准备,同时学生也知道明天学什么,所以在自习课时学生也就会有目的的去学习一些知识。
4、“同课异构”:我全程参与了 “同课异构”,那种感觉真是不一样,有的组做得很——如语文组、数学,这两个组能够在规定的时间里完成这项工作,而有的组“同课异构”的内容都不一样,有的组的“同课异构”的老师在讲“勾股定理”的时候竟然把评委给讲迷糊了,“同课异构”的排名我充分考虑到了老师的脸面,别的学校的老师一定不知道排名是怎么回事。反思:今后加强“同课异构”的管理,让所有的老师讲一个年部的课,不管是教几年的老师咱们抽签决定到哪个年级讲课,讲什么内容也用抽签的方式决定。
5、教学评估:我们所采取的是抽签的方式,这就要求我们每一位老师都应该精心准备每节课,准备不好分自然就会低。反思:今后应该不使用一次性教学评估,而应该灵活多样地来进行教学评
估。
6、主题手册:凭心而论,这学期我校的主题研修手册较上学期有了长足的进步,很好,希望继续保持下去,争取在2014年6月20日之前把手册完成。
7、一评三考,我校的一评三考工作在有条不紊地开展着,每一项都有分,别因为自己没做好到总成出来时报怨,一句话,如果平时什么都做好了,到时候部分自然就高,什么好事都会眷顾你的。
8、考勤:我不想因为考勤这件事,说太多,因为请假扣钱天经地义,给每个人一次机会,其他时间内在这个问题上没有任何商量余地。
9、教学常规:这是我们每个人都应该遵守的规章制度,如果没有了这些条条框框,那么新立中学也就不会生存下来,就更别说是发展了。
10、今后一段时间应该做的内容有:教学常规不能丢,特别是上课一定要把班级的前后门开着,尽量采用多媒体教学,(多媒体一定要由老师本人开启,而不应该由学生来开或关,弄坏了不好),进入教学改革实验的老师提前一天把次日要讲的内容编写好导学案,导学案要针对学生分成三个层次,高、中、低,问题设置尽量面向中等层次。教学、考研活动继续下去。
新立中学许学军
2014年5月13日
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