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领导科学与艺术农大网上在线作业答案
领导科学与艺术-在线作业_A 用户名：w110202102021最终成绩：100.0 一 单项选择题
1.领导的根本目的是：（）
(5.0 分)
更好管理下属
适应环境的变化
增强团队精神
实现组织的目标
知识点：
用户解答： 实现组织的目标
2.关于领导与管理的关系，正确的表述是：（）
(5.0 分)
领导与管理是一回事
领导与管理没有任何联系 领导是从管理中分化出来的管理是从领导中分化出来的知识点：
用户解答： 领导是从管理中分化出来的3.领导者有效开展工作的首要条件是：（）
(5.0 分)
领导责任
领导权力
领导职位
领导能力
知识点：
用户解答： 领导职位
4.领导特质理论是：（）
(5.0 分)
以领导者为中心
以领导环境为中心
以领导行为为中心 以被领导者为中心
知识点：
用户解答： 以领导者为中心
5.X理论的提出者是：（）
(5.0 分)
彼特
吉赛利
威廉·大内 麦格雷戈
知识点：
用户解答： 麦格雷戈
6.领导体制的核心是：（）
(5.0 分)
领导方法
领导权限的划分
领导的程序
领导活动的原则
知识点：
用户解答： 领导权限的划分
7.把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（）
(5.0 分)
职能制 集权制
首长负责制
一体制
知识点：
用户解答： 首长负责制
8.对于非正式组织结构，领导者应当：（）
(5.0 分)
充分重视其作用
可采取熟视无睹的策略
敬而远之 严厉打击
知识点：
用户解答： 充分重视其作用
9.领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（）
(5.0 分)
缩小中间层 科层制
扩大中间层
柔性化
知识点：
用户解答： 柔性化
10.要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者：（）
(5.0 分)
应当有自知之明
应知道领导的地位是通过“竞赛”所得
要弄清领导不同于管理
应寻求志趣相同的伙伴的支持
知识点：
用户解答： 要弄清领导不同于管理
11.领导素质的修炼关键在于：（）
(5.0 分)
政治素质的培养 体魄的锻炼.知识的增加
创新能力的培养
知识点：
用户解答： 创新能力的培养
12.古人云：修身，齐家，治国，平天下。这句话说的是：（）
(5.0 分)
领导者要有政治使命感
领导者的道德素养是其领导工作的起点
领导者要家庭和事业兼顾
领导者要有大的志向
知识点：
用户解答： 领导者的道德素养是其领导工作的起点
13.如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（）
(5.0 分)
断高于谋
谋高于断
二者相辅相成，但不能相互替代 二者非此即彼
知识点：
用户解答： 二者相辅相成，但不能相互替代
14.直接头脑风暴法的实质是：（）
(5.0 分)
通过信函搜集有关专家的意见和建议
为风险决策做准备
发挥专家集体智能结构效应
建立同态模型
知识点：
用户解答： 发挥专家集体智能结构效应
二 多项选择题
1.领导具有的特点是：（）
(5.0 分)
基层性 系统性
超前性与战略性.权威性
具体性
知识点：
用户解答： 系统性
| 超前性与战略性.| 权威性
2.领导生态系统的构成要素包括：（）
(5.0 分)
被领导者
社会生产方式 领导者
领导环境
劳动者
知识点：
用户解答： 被领导者
| 领导者
| 领导环境
3.按照克里斯托弗·霍金森的观点，领导者应分为：（）(5.0 分)
政治家
教授 技术专家 诗人
野心家
知识点：
用户解答： 政治家
| 技术专家 | 诗人 | 野心家
4.职位权力包括：（）
(5.0 分)
惩罚权
专长权
合法权
奖励权
感情权
知识点：
用户解答： 惩罚权
| 合法权
| 奖励权
5.在领导理论研究的发展过程中，主要经历的阶段包括：（）
(5.0 分)
综合论阶段 职能论阶段
行为论阶段 权变论阶段 特质论阶段
知识点：
用户解答： 行为论阶段 | 权变论阶段 | 特质论阶段
6.命令应符合的条件是：（）
(5.0 分)
完整
迅速
可执行
低成本 清晰
知识点：
用户解答： 完整
| 可执行
| 清晰
领导科学与艺术-在线作业_B 用户名：w110202102021最终成绩：85.0 一 单项选择题
1.“霍布森选择”是指：（）
(5.0 分)
有两个选择方案
有四个选择方案
别无选择的选择方案 有三个选择方案
知识点：
用户解答： 别无选择的选择方案
2.创造组织的文化需要领导者明确：（）
(5.0 分)
组织的管理方式
组织的目标
组织的核心价值 组织员工的数量
知识点：
用户解答： 组织员工的数量
3.领导者的核心角色是：（）
(5.0 分)
战略制订者
危机管理者
信息沟通者 追随者
知识点：
用户解答： 战略制订者
4.领导者制定正确战略的必要方式是：（）
(5.0 分)
集权 激励
放权
沟通
知识点：
用户解答： 集权
5.造成危机的原因是：（）
(5.0 分)
环境复杂
领导者的素质差
突发性事件
组织管理无序
知识点：
用户解答： 环境复杂
6.情商是一种指标，是用于测定和描述：（）
(5.0 分)
人的智力水平
人的经商能力 人的情绪情感 人的恋爱技巧
知识点：
用户解答： 人的情绪情感
7.(5.0 分)
领导科学和管理科学的关系是：（）
领导科学与管理科学是根本对立的领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 领导科学就是管理科学
知识点：
用户解答： 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
8.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（）
(5.0 分)
经济权 行政管理权 个人影响权 决策权
知识点：
用户解答： 个人影响权
9.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）
(5.0 分)
集权制 层次制 层次制 分离制
知识点：
用户解答： 分离制
10.西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）(5.0 分)
X－Y理沦 Z理论 X理论 Y理论
知识点：
用户解答： X理论
11.(5.0 分)
集权制的最大优点就在于（）
有利于联系群众 激励下级的积极性 具有弹性和应变能力
知识点：
用户解答： 统一政令、指挥灵活
12.(5.0 分)
现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）
实践
统一政令、指挥灵活
未来 目标 过去
知识点：
用户解答： 未来
13.(5.0 分)
领导者在领导活动中所处的地位是：（）
主导地位 双重地位 中间地位
知识点：
用户解答： 主导地位
14.(5.0 分)
工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）
软专家式的领导体制 家长制 经理制
知识点：
用户解答： 家长制
专家集团式的领导体制
辅助地位
二 多项选择题
1.基本的领导方法包括：（）
(5.0 分)
会议领导法.科学分析方法
危机领导法
群众路线方法
调查研究方法
知识点：
用户解答： 科学分析方法
| 群众路线方法
| 调查研究方法
2.沟通的主要构成要素包括：（）
(5.0 分)
理解力
说服力
记忆力 注意力
建立友善关系
知识点：
用户解答： 理解力
| 说服力
| 记忆力 | 注意力
| 建立友善关系
3.使用领导技能的动态方法包括：（）
(5.0 分)
自我激励
自我估价
适度授权
选择恰当的时机
自我认可
知识点：
用户解答： 自我激励
| 选择恰当的时机
| 自我认可
4.按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（）
(5.0 分)
人际关系角色
决策制定者 信息传递者
企业家 追随者
知识点：
用户解答： 人际关系角色
| 决策制定者 | 信息传递者
5.领导创新能力主要包括：（）
(5.0 分)
推动力
洞察力
应变力 决断力
预见力
知识点： 用户解答： 推动力
| 洞察力
| 应变力 | 决断力
| 预见力
6.智囊系统的特点是：（）
(5.0 分)
独立性
相对独立性 集体性
可行性
科学性
知识点：
用户解答： 相对独立性 | 集体性
| 科学性
成绩详细信息序号 时间成绩 状态 查看1 2013-01-30 20:58:19 100.0 结束返回 公司法（第2版）-在线作业_A 用户名：W650101122163最终成绩：100.0 一 单项选择题1.某有限责任公司，注......
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