第二学期月考 七年级语文试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级第二学期月考二”。
七中2313—2014学年第二学期月考
（一）七年级语文试题
（满分100分，考试时间120分钟）
一、积累与应用（20分）
1、按要求填空。（8分，以回答最好的4题计分）
（1）山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
吴均《山中杂诗》
（2）独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
王维《竹里馆》
（3）峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲。
李白《峨眉山月歌》
（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
李白《春夜洛城闻笛》
（5）《木兰诗》形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句
是：朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》
（6）《假如生活欺骗了你》一诗中，权威人们不要以为眼前困难挫折失去对未来信心的诗句
是：忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。
2、综合探究：（4分）
陈玉蓉,55岁,是湖北武一位平凡的母亲。她的儿子海滨13 岁那年被确诊患有豆状
核病变,这种肝病可能致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝植给儿子。可是,她患有重度肪肝,无法捐肝救子。于是她开始了减肥之旅。随后的7多月里,她每餐只吃半个拳大的饭团,有时夹块肉送到边又放下。每天坚持暴走10里,走破了4双鞋子,脚上的茧长了就刮,刮了又长。
当她再次去医院检查时,生都感叹:“从医几十年,还有见过一个病人能在短短7月
内消除脂肪肝,更何况还重度的。”2009年11月3日,对母子在武汉同济医院顺利行了肝脏移植手术。
请用简洁的语言概括材料的主要内容。一个平凡的母亲陈玉蓉坚持减肥、暴走，七个月内消除脂肪肝，割肝救子。
2、名著阅读：（4分）
（1）以下篇目不完全选自《朝花夕拾》的选项是：（D）（1分）
A《山海经》《二十四孝图》《五猖会》
B 《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》
C《琐记》《藤野先生》《范爱农》
D《阿长与》《孔乙己》《风筝》
（2）《朝花夕拾》的10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？
（篇目+内容简介+简单的评价）
3、综合性学习：（4分）
展望青春，我们满怀理想，渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“理想”的主题班会，请你完成下面的任务。
(1)请你推荐一则名人或名言来渲染活动气氛。
学识如高楼，即使我们还没有建成，也可以像建筑工一样，在目标的向往中累积(2分)
（西奥多·舒尔茨，20世纪美国经济学家）
（2）七年级是初中学习的一年，有的同学奋拼搏，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，我们都要努力学习，因为只有努力去学习，才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春（2分）
第二部分阅读与能力（40分）
一、阅读文言文，完成5—8题（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即
书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒
于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于
人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
5、解释加点的词（4分）
（1）未尝识书具(曾经)（2）自是指物作诗立就(完成)．．
（3）称前世之闻（相当）（4）稍稍宾客其父(把„„当作宾客；以宾客之礼相待)．．．
6、下列加点词用法不同一项是（C）（1分）
A忽啼求之B邑人奇之 ．．
C不能称前时之闻。D于舅家见之 ．．
7、翻译下列句子
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客，或者用钱求取仲永的诗。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也
他最终成为常人,是因为它受于后天的教育没有达到要求。
8、回答问题。
1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分）
第一阶段：“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”写方仲永幼年时天资过人，具有诗作才能。
第二阶段：写十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前。第三阶段：“写方仲永又过七年后完全变成了一个平庸之人。
2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）
从方仲永个人情况：原因是“父利其然，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，不使
学；从道理上说是因为“受于人者不至也”，即没有受到后天的教育。
阅读以下文段，完成9—12题（13分）
阅读下面一段话，并回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶
里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单
是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断
砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出
一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾
因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小
珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
9、请概述这段文字所叙述的内容（不超过20字）（3分）
百草园的有趣景物以及我在百草园快乐生活
10、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以
回答。（3分）
11、文中对百草园的景物描写运用了多个角度多种写法，请找出其中一例进行鉴赏。（4分）
原句：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
鉴赏： 这一句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们这些动物在作者眼里趣
味盎然，表达作者对百草园的喜爱之情。
12、仿照下列句子，用句中加点词语造句（3分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树．．．．．．．
叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。．．
不必说……也不必说……单是 ．．．．．．．．．．．．．
二、阅读下文，完成13—17题（13分）
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月„„
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神?”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前„„可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂
大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片;可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需
要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红
红的。
“原谅老师，好吗?”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面
前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘
绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师
范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您
呀!’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧„„’”
我明白了：“杨老师，你也„„”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗?”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑
一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
13.文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因
是老师像妈妈。（2分）
14.第二、三自然段运用了什么描写方法？，有何作用？
（3分）
15.文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)
处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情
感?
（2分）
16、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是：
（1）老师的眼泪;(2)老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里)
或：老师那慈母一样的爱。(2分)
17、.文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感
受，谈谈对这句话的理解或体会。
这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理
解和体会均可。（4分）
第三部分、写作能力：（40分）
五、根据下面要求，完成第18题。（40分）
18、下面两个题目，任选一题作文。．．．．
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他学会了自信，如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活，如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑，如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑„„同学们，你生活在什么当中呢？
（1）请以“我生活在_____之中”为题，写一篇文章。
（2）以“有你的日子真好”为题，写一篇记叙文。
要求：
1、请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整
2、字数不少于800字
3、文中不能出现真实的校名或人名，写一篇记叙文。
4、字迹工整，卷面整洁。
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