深入开展整治不作为不担当专项行动_不作为不担当专项整治

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营子中心小学

深入开展整治不作为不担当专项行动

实施方案

平泉县营子中心小学

2015年9月7日

营子中心小学

深入开展整治不作为不担当专项行动

实施方案

中心小学及各村小:

为认真贯彻习近平总书记提出的“三严三实”要求,从严整治“不作为、不担当”等严重影响我局改革发展稳定的突出问题,切实强化我局机关作风效能建设,着力提升干部的精气神和执行力,根据《中共平泉县委教育工作委员会的通知》(平教发〔2015〕30号)要求,制定本方案。

一、指导思想和目标要求

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,通过严的标准、严的措施、严的纪律,大力整治部分人员特别是党员干部中存在的暮气太重、惰气太浓、怨气太多、官气太大等消极作风,着力解决缺乏激情、不思进取,缺乏担当、不敢碰硬等不符合“三严三实”要求的突出问题。

二、整治范围 全体教职工。

三、整治内容 重点针对以下不作为、不担当的17种情形进行整治:

(一)不作为的情形。

1、对局党委的决策部署重视不够,传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位,该办理的事项不及时办理,该限时办结事项未在规定时限内办结,或者办理结果未达到规定要求,造成工作被动或不良影响的;

2、事业心、责任感不强,对职责范围内的工作不认真履职,本单位、科室工作长期打不开局面,经常处于后进状态,影响全局工作;

3、“等、靠、要”思想严重,工作墨守陈规,缺乏开拓创新精神,片面强调客观困难,面上工作推动不理想,又不积极主动想办法破解的;

4、对群众反映强烈、明令要求整改的问题,或者本单位发现的严重问题,因主观因素解决不及时,向社会公开承诺办理的事项因自身原因没有兑现,或者因为措施不力导致已整改的问题重复出现、没有明显改观的;

5、对信访维稳工作重视不够,因个人原因不认真及时处置和耐心安抚,引发大规模集体上访、重复上访、非正常上访或群体性事件,造成严重后果或恶劣影响的;

6、对职责范围内事项监管不力、处置不当,导致发生重大事故、事件、案件,或在发生重大事故、事件、案件之后,不能在第一时间到位、第一时间报告、第一时间介入处理,错失最佳处置时机,致使发生次生灾害或负面新闻的;

7、服务群众意识差,对涉及人民群众合法权益的诉求,置之不理或者久拖不办的;

9.其他不作为的情形。

(二)不担当的情形。

1、在推进工作中怕担风险、畏首畏尾,不敢较真碰硬、不能一抓到底,影响事业发展的;

2、对各种违规违纪违法行为不制止、不查处的;

3、怕担责任、不敢果断决策,拖延懈怠、推诿塞责,导致群体性、突发性事件处置不当,造成事态扩大或恶劣影响的;

4、对应由几个单位共同办理的事项,有的单位不积极配合,推诿扯皮,致使工作延误的;

5、怕得罪人,对直接管辖的下属出现违纪违法行为,不及时制止或者查处的;

6、干部队伍管理失之于宽、失之于松、失之于软,对经组织考核认定为不胜任、不称职的干部不作处理的;

8.其他不担当的情形。

四、具体措施

(一)加强教育引导,提高思想认识。及时将上级以及我局出台的相关作风效能建设文件规定下发至各科(室)、处站(所),组织党员干部学习和对照检查,进一步统一思想,提高认识。

(二)认真受理投诉。对于群众的来信来访,网上舆情,要高度重视,并按程序迅速进行调查研究。及时与当事人进行沟通,摸清事件的来龙去脉,积极的化解矛盾,防止出现大的或是集体性的上访事件。

(三)拓宽监督渠道,多方排查线索。及时通过调度督查、目标绩效考核、舆论监督、领导批示等途径发现和掌握存在的“不作为、不担当”问题。同时,深入开展走访、座谈、问卷调查、评议等活动,多渠道征求企业、群众对“不作为、不担当”问题的意见建议,及时发现问题线索。

(四)实施专项监督,整治突出问题。对干部队伍、行重点领域开展专项监督检查,整治重点领域、重点环节存在的“不作为、不担当”突出问题。

(五)强化警示教育,曝光典型案例。对省纪委查处的“不作为、不担当”等典型案例,要通过会议、文件等形式进行通报学习,力争达到警示震慑的效果。

四、工作要求

各单位负责人为本单位“不作为、不担当”问题专项整治行动的第一责任人,要高度重视,自觉将整治方案落实到各个工作环节。对于在工作中发现的“不作为、不担当”问题,要认真整改纠正,及时向学校汇报。各村小要于每月26日前将本单位上月开展“不作为、不担当”问题整治行动的情况报局办公室。

平泉县营子中心小学

2015年9月7日

营子中心小学

深入开展整治不作为不担当专项行动

领导小组

长:张连才

成员:王维学

丁亚芹 丁国权

李贵贺 王世华

2015年9月7日

平泉县营子中心小学

开展“不作为不担当”问题专项整治工作总结

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