和“粗心马虎”说再见由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“跟粗心马虎说再见”。
和“粗心马虎”说再见
开门见山，我想通过一位学生的例子来讲述一下如何和“粗心马虎”说再见。
思远是我今年1月份接到的一位学生，她活泼开朗、聪明好学，但却不知道为什么每次数学考试成绩一直处于60分左右；孩子父母都特别重视教育，对孩子期望值也很高；对于思远出现的问题父母都非常着急，但却束手无策；在朋友的介绍和引导下抱着试试看的心态来到了学大。
第一次上课，我和思远聊天，发现小女孩其实挺聪明、也挺乖的，在基础知识掌握方面也比较扎实，本身也很渴望学好数学；但自己也不知道哪儿出了问题。
在思远做题的过程中，我仔细观察她的解题步骤和解题方法，发现小女孩解题速度还是蛮快的。5分钟内完成了我布置的10道数学题。然后未经检查便第一时间将试卷交给我，自信的眼神期待着我对她的鼓励和赞扬，在批改过试卷后，我自己也吃了一惊：竟然只有30%的正确率。
我耐心的问她：“觉得这些题目难吗？”，“不难，一点也不难。”她干脆的回答，却低头看到试卷上都是红色的叉号。
她马上拿起卷子说：老师，我知道我哪里错了。一番修改，又将7个红色的叉号降低到2个。
我说：这些题目既然你会做那为什么不正确呢？只见她毫不在意的说，这个是没看清楚；这个是计算错了，这个是……我才明白她数学成绩一直没有提高的原因。
我板起脸来严肃地对她说，你觉得粗心马虎是正常的吗？如果你将来是银行行长，多一个0和少一个0一样吗？听到我的问话，她吃了一惊，似乎第一次意识到粗心会犯这么大的错误。
针对这一点，我耐心地给她讲解了许多关于粗心马虎造成不良后果的事件，一方面让她了解到自身粗心马虎的危害性；另一方面要她自己下定决心克服这个不好的习惯；同时我和她一起讨论了解决问题的方法：
一、以后做作业思想集中，学会认真审题，作业做完好自己先检查，然后再让爸爸妈妈或老师检查；
二、对于课堂上做错的题目整理错题本，留下“错误档案”，保证以后不再出现类似错误；
三、出现错误时，自己先分析出错误原因在哪里，不要太依赖老师；
通过这一番谈话，思远积极的态度和诚恳的话语让我对她充满了自信；但压力也是有的，毕竟粗心、马虎的问题不是一天两天可以解决的，关键在于坚持。
另外，在教学课程中，我努力让数学知识的趣味性充满课堂，上课过程中我偶尔穿插生活中的例子来提醒她解题细心认真。比如：今天家中妈妈烧饭时太着急，错把白糖当成盐放菜里了，结果我们一家只能吃“甜菜”了；她听过之后哈哈大笑，但马上态度认真严肃地和我说：老师，马虎真的不能要，以后我要和她说“再见”！
通过一个月的学习，思远在解题方面明显认真了很多，每天“错题集档案”也在逐渐减少，思远的成绩也由过去的60多分提高到85分，对数学思远也充满了更多的自信和骄傲，每次总是兴高采烈地跑过来对我说：“老师，今天学校数学成绩我又前进了5个名次！”
但是问题又出现了，思远对近段成绩的“跳跃”有些飘飘然，有一次上课，我检查她的“错题集档案”，发现当天的错题部分未入档，且数学符号一个个像是在睡懒觉，这已经是近期的第三次了，我有点生气，直接把错题集扔到她面前。她低着头默不作声，也知道自己错了，当时气氛有点尴尬；我又花了一个小时时间跟她耐心讲解持之以恒的道理，并表示如果觉得老师有做得不对、不够的地方可以直接和老师沟通，应该学会主动学习而不是“三天打鱼，两天晒网”！
在后来的学习中，思远良好的表现不仅仅体现在成绩的飞跃上，而且在生活中点滴的改变也让父母翘起了大拇指，觉得女儿像变了个人。我相信认真的态度可以改变生活、改变学习、甚至改变自己的人生轨迹，也期望思远在今后的学习、生活中能和“粗心、马虎”永远说再见！
最后，我也希望自己能够更好地帮助我的学生彻底的和“粗心马虎”说再见。无论是在生活还是学习中，做细心认真的人。
马虎的故事
人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇和粗心说再见作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
和粗心说再见作文7篇【篇一：跟粗心说再见】”粗心“一词对我来说并不陌生，因为它是我成长路上的一块绊脚石，无论是在生活还是学习上。就拿一件来说吧，我上学前总是忘拿这样，忘拿......
《与小马虎说再见》-----培养认真细致的习惯 琚淑娟辅导对象：小学三年级学生辅导目标：1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。2、指导学生养成良好的学习习惯和生活习......
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之六年级叙事作文:和粗心说再见_600字粗心“先生”，你最近好吗？自从你出现以后，我学习学不好，干活也干不好，这全是因为你，你想幽灵一样，悄悄钻进我的......
《再见，马虎和拖拉》读后感【第1篇】《再见，马虎和拖拉》这本书让我倍有感触，而且非常吸引人，我一连看了好几遍呢。现在，就听我娓娓道来：主人翁胡小闹和他的好朋友长安、马小虎都......
