事业单位考试综合应用能力 命题预测试卷四由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“事业单位综合能力测验”。
事业单位考试综合应用能力专家命题预测试卷四
一、案例分析题
1、案例材
料：
据统计，目前本市有证养狗已近 15 万条，无证狗约有 60 万条。国内其他大城市亦然，家庭养狗数量每年以 8%－ 10%递增。各种社会矛盾随之而来，据统计，2012 年，本市共发生犬伤人 11 万多起。比较极端的事例有，金山 区一条流浪狗发飙，流窜多个小区接连咬伤 19 人，最终被捕杀；区内民众愤起捕捉流浪狗和无主狗，一时狗吠人 叫，引发议论纷纷。此前，已有多位市人大代表就养犬管理写了书面意见，还有 900 多位市民联名上书人大，呼 吁为此立法。市人大常委会顺应民意，正在加快步伐，广泛听取社情民意，抓紧立法课题调研。
民意调查发现，约有 50%的被调查者赞成城市家庭养犬，另有 50%左右极力反对。然而出奇一致的是，他们 100 %
要求加快地方立法步伐，规范城市家庭养犬，当然侧重有所不同：或保护不养犬人的权益，或维护养犬人的权利。矛盾在哪里？反对养狗者说：狗屎遍地，污染环境；狗吠扰人，举家不宁；无证养狗，随意弃狗；恶狗伤人，犬病 难防。赞成养狗者则说：全世界都知道，狗是人类最忠实的朋友，狗的动人故事几天都讲不完。至于流浪狗伤人，固然该管，可这条狗也许是因为被更多人伤害过才实行报复的，狗不会说话，虐狗的人又有谁在管呢？种种“狗患” 问题，通过立法规范养犬，都是可以避免的。
养犬立法需要智慧、魄力和韧劲。
问题：
1、法律是构建社会主义和谐社会的保障，表现在哪里？
2、养犬立法需要智慧、魄力和韧劲，智慧、魄力和韧劲从哪里来？
案例分析题 2：
2012 年 7 月 12 日，某市一卫生防疫站的执法人员到徐某的个体糕点加工房进行食品卫生检查时，发现其加工房 脏乱，地板有油腻，案板上有苍蝇；加工用具及食品容器有油垢；室内放有变质食品，工作人员操作时未穿戴工作 衣帽等违法事实。对此，防疫站执行检查人员当场对徐某作出暂扣卫生许可证，罚款 300 元的行政处罚。徐某当 时就认为处罚太重，问道：“凭什么处罚这么重?”防疫站的执法检查人员指着徐某的加工房说：“凭什么?还用问吗? 你看这屋像什么，脏兮兮的!”执法人员在处罚决定书上签了字，并当场交给徐某后便离开了徐某的加工房。请问： 本案中卫生防疫站的执法人员在作出行政处罚时犯了哪些程序上的错误?为什么?
案例分析题 3：
某市工商局执法人员吴某，在执行公务过程中对公民陈某的违法行为当场处以 100 元罚款。在处罚当场吴某并未 交付陈某行政处罚决定书，而是声称改日由陈某去工商局领取，并要求陈某当场缴纳罚款。陈某不服，但吴某不予 理睬，并声称如不服则加重处罚。
试析：
(1)吴某是否有权当场对陈某作出 100 元罚款的行政处罚?说明理由。
(2)假设吴某有权当场处罚，他有哪些违法行政行为?(3)陈某有何救济途径?(假设简易程序的适用合法)
二、公文改错
XX 区人民政府关于
思明中学发放提货券事件的报告
XX 市人民政府办公室：
你办（（市府办[2011]136 号）关于思明中学发放提货券事件的的函）收悉，现答复如下：
我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买，后应教职工统一要求，改为 自行购买，由学校将款项一次性支付给 xx 百货商店，教职工凭学校盖章的提货券至该店选购商品。
据反映思明中学共发出盖章提货券 70 张，约定每张一百元，并规定 2011 年 9 月 9 日至 11 日三天内有效。我们根据中国人民银行关于“禁止发放变相货币，不准任何票券代替人民币在市场流通”的规定，对思明中学、xx 百货商店的主管领导做出了行政警告处分。
特此作复，如有不妥，请批复。
XX 区人民政府启
2011 年 10 月 8 日
三、材料作文：
材料一：
阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他 75 岁德时候，一天蹲在地上看他画德几何图形，残暴德罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完 整的定理呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成——”便离开了人世。
材料二：
瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。
他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！”
材料三：
居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍等发射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。根据材料，写一篇 1200 字左右的文章，题型自
拟！答案：案例分析题一【参考答案】：问题 1 ：
法律是构建社会主义和谐社会的保障，表现在多个方面，就此案例而言，集中有二：一是立法方面，要通过开门立法、科学立法等立法过程，问需于民、问计于民，直面现实，协调好不同利益群体的不同意见，立一部有利于社会和谐的法；二是执法方面，要立足于“有法必依、执法必严、违法必究”，原则性和灵活性相结合，依靠法律的有效执行实现人与人、人与动物的和谐。问题 2 ：养犬立法需要智慧、魄力和韧劲，智慧、魄力和韧劲从哪里来？新东方刘源老师认为有三个方面：一是立法者。立法者自身要有对人民、社会的高度责任感，民有所呼，我有所应，敢于直面矛盾，不畏艰难。二是人民群众。立法者要向群众学习，问计于民。通过问卷调查、座谈、网议、听证、论证等各种形式，广知民情，广征民意，广汇民智。让各种不同利益群体的意见充分表达、碰撞、博弈，立法者可以在此基础上形成最佳制度设计，使大家都能理解，绝大多数人能拥护。三是成功经验。立法者可以借鉴北京、南京、杭州、深圳、广州等大城市有关养犬管理的立法经验，以及许多发达国家大城市养犬管理和服务并举的成熟经验，结合上海实际，为我所用。
案例分析题二【参考答案】本案卫生防疫站的执法人员作出行政处罚时，违反了《行政处罚法》的有关程序规定，主要体现在两个方面：(1)《行政处罚法》规定，行政机关在作出行政处罚决定前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享受的权利。本案中，执法人员未主动告知，而且在被处罚人徐某询问时，仍不说明处罚的事实、理由及依据，违反了法律规定。根据《行政处罚法》第 41 条规定，行政处罚决定不成立。
(2)执法人员当场对徐某作出行政处罚时，因为从处罚决定看，该案不适用当场处罚程序。根据《行政处罚法》的规定，当场处罚适用的条件是：A杄违法事实确凿并有法定依据；B 适用的范围限于警告或者对公民处以 50 元以下，法人和其他组织处以 1000 元以下罚款。本案执法人员作出的处罚是暂扣卫生许可证，对徐某罚款 300 元，因此不能适用当场处罚程序。：
案例分析题三【参考答案】
(1)吴某无权对公民陈某当场处以 100 元罚款。根据《行政处罚法》的规定，当场处罚适用简易程序，仅限于违法事实确凿并有法定依据，对公民处以 50 元以下，对法人或其他组织处以 1000 元以下罚款或者警告的行政处罚。本案中，执法人员吴某无权适用当场处罚的简易程序对公民陈某处以 100 元的罚款。
(2)假设吴某有权对陈某进行当场处罚，他的行为也违反了行政处罚法关于简易程序的有关规定：
①吴某未向当事人陈某交付行政处罚决定书的行为是错误的。
《行政处罚法》规定，执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书，并应当当场交付当事人。②吴某对陈某不服罚款决定的声明不予理睬的行为是错误的。根据《行政处罚法》有关规定，当事人对处罚有异议或拒绝缴纳罚款的，执法人员应将当事人违法行为告知某有管辖权的行政主体，由该行政主体按一般程序处理。
(3)陈某可选择复议或提起诉讼。
《行政处罚法》第 35 条规定，当事人对当场作出的行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或提起行政诉讼。
二、公文改错答案参考答案：
1.标题断行有误，直接打成一行，不需要断行。
2.“XX 市人民政府办公室”改为“XX 市人民政府”。
3.上行文中使用尊称，“你办”改为“贵办”。
4.“（（市府办[2011]136 号）关于思明中学发放提货券事件的的函）”应修改为“《关于思明中学发放提货券事件的函》
（市府办〔2011〕136 号）”。
5.“现答复如下”应改为“现报告如下”。
6.两处“一百”都应改为“100”。
7.“我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买”语句不通，应改为“我区思明中学原拟用校办工厂结余资金，统一购买并发给教职工每人价值 100 元的商品”。8．“特此作复，如有不妥，请批复”应改为“特此报告”。
9．落款“XX 区人民政府启”应去掉“启”，修改为 XX 区人民政府（章）。
10．“2011 年 10 月 8 日”改为 “二〇一一年十月八日”
三、写作可贵的牺牲精神
读了古希腊阿基米德等三则故事，我为之震撼了。这位数学家、力学家，为了证完几何定理，直到残暴的罗马大兵的利剑砍下头颅，也未放开手中的笔；诺贝尔为发明黄色炸药，经无数次失败后，在最后一次成功大爆炸中，却全身上下多处受伤流血；居里夫人发现的放射性元素镭曾用来治疗癌症，医好了好多病人，而她自己却死在镭辐射的手中。无数先辈为人类事业的牺牲精神深深地震慑了我的灵魂，那种为人类谋求真理、探索科学的牺牲精神值得年轻一代学习。当今社会飞速发展，人们的生活水平不断提高。渐渐的，前人那种为真理、为科学、为人类事业牺牲的精神已逐渐被后人淡忘。社会的激烈竞争，商业的、职业的，甚至生活上的，各种各样的相互竞争、相互比拼，其实，更显得这种牺牲精神的可贵。牺牲精神是永恒的。那是一种无私的奉献精神。是一种忘我而为他人的付出，是一种不图回报的精神。正因为人类有了这种精神，才能推动经济社会、文化、政治的繁荣与发展，促进人际关系的团结与和谐。曾有人将老师比作园丁辛勤耕耘；比作蜡烛点燃别人燃尽自身。敢于牺牲、甘愿奉献的精神如滚滚江水，推动着人类社会的迅猛发展，培育着一代又一代的年轻人。（社会意义）牺牲精神是一种崇高而伟大的精神。为理想、为真理的牺牲是高尚的，让世人为之敬仰。现代社会之所以能稳步健康发展，正是因为有了千千万万的思想家、发明家、革命家为理想、为真理、为科学、为人类事业发展而无私奉献换来的；是无数革命先烈用生命和热血换来的。我们应当珍惜这份来之不易的硕果，学习祖辈们这种崇高而伟大的献身精神，从而武装头脑，“强健”身心，不断锻炼提升自我素质，为社会作出应有的贡献。（理想意义）牺牲精神更是一种催人奋进、执着进取的精神。当你在人生的旅途上把舵起帆时；当你面对困难难以抉择时；当你在曲折和挫折面前犹豫不决时。是勇敢地顶风踏浪、掌舵启航，还是俳徊停滞不敢扬帆；是勇敢地面对困难还是畏畏缩缩、逃避游漓。人生路漫漫，总要面对，总要磕磕碰碰，总要有所牺牲有所目标。你将会选择积极向上、进去阳光的人生呢？还是，灰暗、缺乏自信的人生呢？在“牺牲”和“保全”面前，你的人生观、世界观决定着一个人的抉择。唯有具有牺牲精神的人，才会催其奋发向上，才能坦然面对人生旅途中的各种艰难困苦，才能得起大风大浪的考验。（人生意义）三位科学家的感人故事，让我们深感牺牲精神是一种无私、奉献、崇高、伟大、催人奋发向上的精神，是现代经济社会和谐发展的根本动力。朋友，身为这个社会的一分子，我们应学习这种为真理、为理想、为事业忘我“牺牲” 的精神，为社会主义事业做出我们应有的贡献，让我们以实际行动为社会的和谐发展添砖加瓦，尽一份责，出一份力。
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