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中共绵阳普明中学高中二支部
先进基层组织汇报材料
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。绵阳普明中学高中二支部是中共绵阳普明中学党委基层组织中的战斗堡垒之一，是教师为主的基层党组织。该支部现有在册党员15名。
在党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,普明中学高中二支部以党的十七大精神为指针,认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，在科研、教学以及各级各类活动中，取得了显著成绩，起到了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、加强党的理论知识学习，提高党员的政治素养，发挥党员的先锋模范作用 普明中学高中二支部围绕学校的中心工作，以“创优争先”为主线，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，党支部积极开展党的建设和思想政治工作，在教学育人、管理育人中发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。
1、加强党的理论知识学习，提高党员的政治素养
在新形势下，要不断加强党的各项理论学习，是保持共产党员先进性、积极开展“创优争先”活动、实现在本职岗位建功立业的保证。
（1）积极开展“创优争先”的活动，结合学校、年级当前的中心工作，统一思想认识，做好每一项具体的工作。
（2）学习“科学发展观”，努力提高执教能力。在平时的工作中要以科学发展观为指导思想，以教学和科研为本，加强工作的科学性、规范性，做好教育育人、管理育人、服务育人的工作。
（3）开展以自学和专题学习相结合，学习中国共产党十七大报告内容，积极组织参加学校和年级党支部的党课学习。
2、加强组织建设，发挥党员的先锋模范作用
（1）切实做好入党积极分子联系和培养。支部认真学习、领会党委精神，积极开展本支部党建工作，做到定期召开总支会，认真研究部署党员发展工作，制定发展党员的年度和学期计划，召开专门会议，研究确定入党积极分子和重点培养对象，明确培养任务，做到“成熟一个，发展一个”，认真严格考察培养。本年度先后举办业余党校培训3期，培训学生入党积极分子200多人次；经过培养考察，本年度发展教师党员1人、教师预备党员1人、学生预备党员6人；培养入党积极分子20人。
（2）做好党费收缴、党员日常教育等常规组织工作。组织党员缴纳“特殊党费”，为贫困学生捐款捐物，关心他们的健康成长。
（3）坚持民主集中制，提高党员评议工作质量，在教师层面上开展民主评议党员活动，发挥党员在教学、科研、学科建设和学校、年级日常活动方面的先锋模范带头作用。
（4）定期组织党员参加组织活动，形式多样，内容丰富。先后组织党员到基层学校、农村参观访问，和基层学校、农村的党员同志一起交流；组织党员和入党积极分子参加迎接建党九十周年征文活动；组织党员参加有意义的文体活动。
（5）抓好共产党员承诺，切实体现共产党员的先锋模范带头作用。所谓正人先正己，从自身做起，从现在做起，从一言一行做起。踏踏实实做好事做实事，用自己的模范行为体现一个共产党员的先进性。立足本职岗位，积极“争优创先”，建功立业，以实际行动迎接建党九十周年。
二、创建“科研教学型党支部”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用
1、科研工作
（1）充分发挥骨干教师的带头作用，积极开展教育科研工作。支部所在年级，聚集了学校大多学科的教研组长、省市级骨干教师，其中很多都是共产党员，他们承担了学校、年级很多教育教学的科研课题，为学校、年级的教育教学科研付出了艰辛和努力，带动了一大批教师积极投身到教育科研活动当中，形成了一种“积极搞科研，切实抓教学”的浓烈学术科研氛围，为学校的发展做出了巨大贡献。
（2）努力抓好“青蓝工程”，促进青年教师的快速成长。支部所在年级从学校发展大局出发，大胆起用一批年轻教师教高三，教重点班、实验班。同时，年级又拥有大批年富力强的中年骨干教师（很多都是共产党员），借助他们丰富的教学经验，鼓励青年教师与这些骨干教师接对子、一帮一，为青年教师的迅速成长保驾护航。在年级支部的关怀下，这些青年教师迅速成长，大多都能够独当一面，业已成为教学能手，学科骨干，是学校未来发展一支重要的生力军。
2、教育教学工作
教书育人是教师的重要工作，培养学生是教师的头等大事，在教学工作中，支部党员起到了先锋模范作用。
学校党委委员、年级分管领导龙建平副校长多次在不同场合强调：共产党员，就是要充分发挥党员的先锋模范带头作用。要用党员的一身正气去战胜歪风邪气，要用党员的实际行动去体现党员的战斗堡垒效应。
年级非常重视党员的带头作用，任用了一大批党员担任班主任，设立“党员示范岗”，强化了年级管理工作，取得良好成效，涌现出来一批市级、校级优秀班主任，在年级中引起良好的反响，带动整个年级良性健康发展，对学校其他年级工作也产生了良好的辐射作用。
为了响应党的“富民安康”号召，我校承担了绵阳市唯一的甘孜班的教学管理工作，我们年级也招收了一百名甘孜班学生。事关重大，年级安排了共产党员王斌同志担任甘孜班班主任。从甘孜班学生一进学校开始，学校领导、年级领导、党支部一班人、班主任就齐抓共管，大到帮助他们树立远大理想、树立正确的人生观价值观，小到他们的衣食住行，都一一嘘寒问暖，关怀备至。牺牲了每一个假日，换来了甘孜班同学的不断进步。让他们深切感受到了党对甘孜人民的关怀，感受到普明中学老师对甘孜班同学的殷殷关爱。因此，甘孜班的同学对党充满了深厚的感激之情，纷纷参加党支部组织的党课学习，积极向党支部递交了入党申请书，表达他们渴望加入中国共产党的热切愿望。经过党支部认真培养考察，在甘孜班发展学生预备党员4人，还培养了一批入党积极分子。王斌同志也被评为学校优秀共产党员。
年级拥有一批教学经验丰富的党员骨干教师，在不同学科、岗位发挥着重要的作用，使年级教学工作不断迈上新台阶。在参加全市历次统一诊考中均取得了优异的成绩。
三、创建“和谐型党支部”，确保各项工作顺利进行
党内和谐不仅要思想和谐，还要组织和谐。有了思想和谐和组织和谐，就会有党的行动的和谐，党组织就必然具有凝聚力、战斗力和创造力。和谐党支部的任务是促进党支部与党员之间的和谐；促进党员之间的和谐；促进党员与群众之间的和谐；促进党组织之间的和谐，最终促进支部整体氛围的和谐。
（1）树立科学发展观，围绕党委和学校的中心工作开展教学和科研工作。
（2）坚持以人为本，不断创新，激发基层党组织的工作活力。
（3）坚持制度建设与思想教育相结合，充分发挥党内民主。
（4）抓好党支部班子的整体建设，发挥好党支部书记的作用。
（5）继续抓好党员承诺，切实履行共产党员职责。
总之，作为基层党组织要不断总结工作经验，积极引导党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权利观、地位观、利益观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。今后，要继续在党委的领导下，作好各方面的工作，发挥支部的战斗堡垒作用，使支部工作不断迈上新台阶。
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