作文写作十五法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作文快速构思十五法”。
作文写作十五法
1、作文写作方法——反常引人法
恰当运用这种看似不合常情、违反常理而实际具有深意的反常心理、反常行为，可以引发读者的好奇心，激发读者的探究欲，使文章引人入胜，发人深思。
妙计
某世纪，环境污染仍然严重。
人们都为喝水发愁，喝过一杯水之后，就要盘算着到哪儿去喝下一杯。人们将“透明的水不一定是安全的”奉为真理，饮用水公司像多米诺一样倒闭。一天，一家饮用水公司灵机一动，在他们产品中放入一些水蚤。
在一所学校里，一位老师从饮水器上接了一杯水，慎重的看了看——有一只小虫子在杯中快乐的游弋……
老师自言自语：“这杯水可以喝。”
不久，这家公司的饮用水就十分畅销。
（《作文通讯》2001年6期）
[例文1]垂钓蝴蝶
邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说，一看到淌血的鱼就心疼。所以，她宁愿每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一杆美丽的垂钓鱼竿。我很好奇地走过去，仰头问她在干什么。小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。当然这只会吸引些蝴蝶或小蜜蜂。这已令她十分满足。
我为小女孩的美丽温柔而感动了。仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。我想，美丽和善良原来是同一回事。
（作者：逸茗。摘自《新青年》）
[例文2]听懂母亲讲的故事
母亲已经老了，头上寻不见一丝黑发。母亲在满头乌发时代讲过的一些故事，至今仍在我心中绿油油的。
“我的外公，从前偷过东西。”母亲说，“有一天，他去别人的菜园偷菜，被人看见了。谁看见？就是菜园的主人呗。可是，那主人看见后却不制止外公，反而转身就走。”这情节让我十分好奇。母亲继续说：“外公以为那人要去告官了，连忙追上去。不料菜园主人进了自家的门，还把门关上。外公想了想，上前敲门。门开了，外公说：„我被你看见了。‟那人说„看见什么？我今天连门都没出。‟„是被你看见了，偷你的菜。‟外公说，„我现在没法做人了。‟那人笑道：„你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得漂亮。对么？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。‟说着，他真的去井边的悬篮里抱出两棵菜，硬是塞到外公手里。后来外公成为了邻里众口称赞的好品行的人。”
小时候听故事，我只想笑。童年时，我们的精神被熏陶得相当无私，所以，故事中的偷菜人即使是母亲的外公，我也认为：看见坏人应该冲上去，菜园主怎么能掉头就跑呢？听懂母亲讲的故事，我费去了二三十年时间。也许是某个极糟糕的日子，忽然发现母亲讲述的故事原来饱含着对人的尊严的爱护。原来，在老掉牙的故事里，同样蕴藏着生活智慧和人生哲理啊。
（作者：王宏甲;摘自《家庭》）
2、作文写作方法——机缘巧合法
“屋漏偏逢连夜雨，船破却遇打头风。”生活中本来就有许许多多的机缘巧合。恰当运用巧合能增强表达效果，“盲人骑瞎马，夜半临深渊”，多么危险，多么惊心！古今中外作品中运用巧合的例子俯拾即是，故有“无巧不成书”之说。当然，“巧合”要自然合理，而不是胡编乱造。
[例文1]寒 冬 里
寒风凛冽。
一个秃头的老乞丐在街头乞讨。
人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。
饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。”
绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始模自己的衣袋。但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。
可怜巴巴的老乞丐非常失望。
绅士踌躇了—下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。
老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——绅士一摘下帽子，他便发现绅士也是个秃头。
（作者：周维娜。选自《中学生读写》2000年6期）
[例文2]花
他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景秀丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休憩一番。
临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉她去度假的主意，母亲说：
“你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”
“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。
当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。
店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了10元钱。
他问小男孩：“这些花是做什么用的？”
小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
他拿出钞票为小男孩凑足了花钱。小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。”
他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”
小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。
他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花。付了钱，给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车，继续上路。
仅开出一小段，转过一个小山坡时，他看见刚才碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。小男孩也看见他，挥手说：
“先生，我妈妈喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”
他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？” 老板摇头说：“还没有。”
“不必麻烦你了，”他说，“我自己去送。”
（作者：[美]诚然谷）
3、作文写作方法——误会曲折法
曾看过一部电影，名叫《黑炮事件》，说的是一位科学家喜欢下象棋，身边总喜欢带一副象棋，闲暇时一手执红一手执黑自得其乐。有一次，黑炮落在他处，于是他拍了一封电报：“速寄黑炮”。在“以阶级斗争为纲”的年代，这封电报被怀疑是特务的暗语，科学家受到怀疑，公安局展开调查，经过许多曲折，终于真相大白。
生活中有许多误会，作文时恰当加以运用，可以使文章生波澜，有起伏，多跌宕，吸引人。
[例文1]青春期
小芳文文静静的，鼻梁上架着一副乳白色的近视眼镜，在老师、家长眼里一向都是听话女孩子。
可近来，老师发现她课间老爱盯着对面的山坡出神。老师也特意看过几次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也没有看见。“莫不是„„”老师不敢想了。那天，老师课后进行了家访。
那还得了。小芳的爸爸妈妈赶快找来一大堆有关青春期教育的书报杂志，生理心理的研究了半天。两人决定：由小芳的妈妈负责教育孩子，不打骂，进行说服教育。
那以后，小芳每天放学回家后又多了一件事：接受母亲关于青春期的系统教育。最后，做母亲的总要说：“女孩子，要自尊自爱呀！十六七岁，是最危险的年龄哪。”
小芳课间仍爱盯着对面的山坡出神。为了对小芳负责，老师再度家访。小芳回家时，碰个正着。“过来，小芳。你为什么课间老爱盯着对面的山坡出神？你究竟在想什么？”
“我在看竹林。你们不是说看看远处的绿色有利于视力的恢复吗？”
（作者：邹智勇。选自《中学生文苑》）
[例文2]错误的手套
寒假时我带着儿子然然回家，父母不胜欢悦。
母亲喜滋滋地为她的小外孙忙碌着，但却不知怎的老是对着然然喊我的小名。“我不叫娜娜，我叫然然！”那小小的男孩一遍遍地抗议着，父亲微笑着告诉我说：“管全世界的小孩都叫娜娜，那可是你妈的强项哩！”
那天，父亲上街去买菜，母亲突然想起了什么，追出门去嘱咐父亲说：“记着，给孩子买副手套回来！”
父亲走后，母亲抱怨地说：“你爸老了，整天丢三落四的——看着吧，然然这手套他多半是记不得买的。”
天很晚了父亲才回来。母亲接过父亲手中的菜篮子左拨拉右拨拉，到底也没找到她要找的东西。母亲生气地责问父亲道：“手套忘买了吧？”
父亲一拍脑壳说；“瞧这记性！”
母亲于是长一声短一声地叹起气来，我晓得，这是母亲“狂轰滥炸”的前奏。
就在这时，父亲竟变戏法般地从怀里摸出了一副杏黄色的皮手套，他不管母亲惊讶的眼睛瞪得多么大，只管得意地冲我一笑说：“闺女，戴上！”
“错了错了！”母亲叫起来，“是让你给然然买手套，谁让你给娜娜买手套的！”
父亲愣了一下，继而说了句让我幸福得几乎晕倒的话：“只说是给孩子买副手套，我哪儿知道是哪个孩子！”
（作者：张丽钧。选自《深圳青年》）
4、作文写作方法——妙设悬念法
人们往往都有好奇心，充满探究欲。作文时可以利用人们的这种心理，以某个人物、事物，或某种现象、情景等，引起读者关注，却有意不立即告诉读者结果，引起读者的急切期待，吸引读者去寻求谜底。这样巧妙设置悬念能有效的增强文章的吸引力。
[例文1]镜中窥人
这面镜子是被妈妈扔到阳台上的。每当阳光照射，镜子就成了一大堆杂物中最闪光的。坐在窗前，一抬头，便见镜子耀眼的反光。“妈妈为什么要扔掉它呢？”我常常这么想。
有一天，表姐来了。就在那一天，镜子的命运得以改变。
表姐真的很胖，尽管她穿着像放了热水的塑料袋一样的衣服，也无法掩盖，尤其是她的那张宽脸更是说明了一切。我疑心表姐正是因为这个来学习妈妈的瘦身经验的。说来也巧，妈妈其实并不瘦，可她的脸，却瘦得可怜。
不知何时，表姐发现了阳台上的镜子。当我坐到窗前，忽然感觉到眼前的那道亮光不见了——原来是表姐正在对着镜子仔细端详。她看着看着，竟大声笑着将镜子高高举起，犹如发现了稀世珍宝。我正在莫名其妙，表姐竟拿着镜子跑进房里问我：“照相机能不能照出镜子里的人？”见我发愣，表姐又跑去请求妈妈将镜子送给她。妈妈到是爽快：“这面破镜子有什么用？尽管拿去。”
我好奇的拿起镜子，仔细一看，我竟然认不出镜子里的自己——我的脸怎么窄得如此可怜？原来是一面使面貌变形的劣质镜子。一刹那，我明白了一切。我看看妈妈，看看表姐，看看镜子，看看镜子中的自己，不知该说什么。（作者：罗冲。《白鹭心雨》，2001年5月出版）
[例文2]钉子
从前，有个脾气很坏的小男孩。一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。
过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了„„最后，小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说：“如果你坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一个钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着他的手来到栅栏边，对小男孩说：“儿子，你做得很好。但是，你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在人们的心灵中留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来。无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。
（作者：张振玲。《中外期刊文萃》2000年第10期）
[例文3]20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的 10美金。”“爸谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
(唐继柳 编译。选自《深圳青年》)
5、作文写作方法——巧留空白法
作文时精心构思，巧留空白，留给读者思索、想象、回味的天地，可以使表达含蓄隽永，“含不尽之意，见于言外”，取得“此时无声胜有声”的艺术效果。
要注意的是，运用巧留空白法，须要突出所表现的对象，给人强烈的刺激，才能使读者用自己的想象去填补作者留下的空白。
[例文1]丈夫支出账单中的一页
招聘女打字员的广告费……（支出金额）
提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）
购买送给女打字员的花束……（支出金额）
同女打字员共进的一顿晚餐……（支出金额）
给夫人买衣服……（一大笔开支）
给岳母买大衣……（一大笔开支）
招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）
（作者：马克．吐温）
6、作文写作方法——露中有藏法
作文时将要表现的某些对象巧妙的隐藏于显露出来的对象之中，可以激发欣赏者的想象力，让欣赏者在作品的“露”的引导、启发下，调动自己的生活经验和形象储备，进行补充和再创造，从中得到极大的审美满足。恰当运用此法，能够取得以简胜丰、以少胜多的艺术效果。当然，什么要“藏”，什么应“露”，需要精心构思。
〓★★作 文 作文写作十五法升一度 〓 1、作文写作方法——反常引人法有家药店贴了一副对联：“但愿世间人无病；何愁架上药生尘。”做生意却甘愿生意不好，善心可鉴。 天寒地冻，......
俗话说，万事开头难，开了头就不难。写文章也是一样，关键是开好头。不少同志起草行文感到开头很难，好长时间写不出一行。怎么办？我通过对建国以来全国通讯名篇的研究，认为其开头的写......
作文快速构思十五法 考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然，因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底，短时间内又难以细细揣摩文章。平时作文，有些学生喜欢写些含蓄的......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇小学生作文写作6法，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小学生作文写作6法写作技巧就是表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。下面是小编为你带来的小学生作文写作6法，欢迎阅读。【小学生作文写作6法】1、托物言志......
