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厦门市乐安中学2014年全国文明城市迎检工作应知应会材料
（教师版）
一、社会主义核心价值观
国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善
二、学校创建文明城市的举措（内容）
（一）利用各种节点开展文明创建活动，弘扬社会主义核心价值观，体现“中国梦”的内涵。
1、开展我们的节日活动：春节、元宵、清明、端午、中秋等民族传统节日开展“我们的节日”活动，以经典诵读（清明、端午、中秋等节日）、网上祭英烈（4月：清明）、春联灯笼赛（元旦、春节、元宵）、节日小报及社会实践等形式，开展德育教育活动；
2、开展网络教育活动：学校借助“绿色网吧”等场所，开展网络安全知识竞赛（习网，3月-11月）、网上祭英烈（4月：清明节期间）、“学雷锋，做美德少年”网上命名寄语活动（5-6月，六一节期间）、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动（9-10月，国庆节期间）等活动。学校积极开展“文明小博客”活动，全校学生人人开博，目前已有博文近万篇，学校获得“2013年厦门市文明小博客优秀校园圈”称号。
3、开展重要纪念日活动：3月5日学雷锋活动日活动及学雷锋活动月活动，通过志愿服务等形式开展教育活动；5月4日开展共青团团日活动；9月20日开展公民道德宣传日教育活动；通过教师节活动，开展传统“孝”教育、尊师教育；开展“一二.九”纪念活动，以爱国歌曲演唱比赛、十佳歌手赛等形式开展活动。
4、积极开展“童心向党”活动：每年5、6月间开展“童心向党”爱国歌曲比赛活动；今年10月17日厦门解放纪念日还举行了全校性的爱国歌曲演唱活动；每年艺术节（12月）也有“童心向党”演唱环节。
5、开展经典诵读活动：利用“道德讲堂”开展诵读活动，全年4次以上；每学期举行一次大型经典诵读活动，分别为5月、12月。
（二）学校每年组织开展2次“美德少年”评选表彰、学习宣传活动，同时开展关爱帮扶、礼遇美德少年活动；积极开展“百名先进典型进校园”活动，通过组织学习“全国最美孝心少年”、“全国道德模范”、“福建省道德模范”、厦门市道德模范活动，宣传典型人物；今年6月、9月，厦门市道德模范、灌口派出所教导员陈清洲两次走进校园，与师生面对面。
（三）“中国梦”教育活动
1、通过道德讲堂，开展“中国梦”系列宣讲活动；
2、“中国梦”系列活动：“我们的节日”活动中渗透；课堂教学的学科渗透；“我的中国梦”优秀课件的观看活动；
（一）中1-5的所有活动。
3、开展中国梦社会实践活动，通过主题实践，培育学生“关爱社会、关爱他人、关爱环境”的情怀。
（四）“三爱”教育活动
1、通过校会、广播、宣传栏宣传“三爱”内容（爱祖国、爱学习、爱劳动）；
2、“三爱”系列活动：
（一）中1-5的所有活动。
3、开展“三爱”社会实践活动，通过主题实践，培育学生“爱祖国、爱学习、爱劳动”的情怀。如每年3月、9月开展“家务劳动周”活动等。
（五）心理健康教育：初
一、初二均有心理健康课，每周1节，其余年级采用团体辅导形式，每学期4次；心理咨询室每天中午开放，每周开放8小时以上；
（六）家庭教育工作：学校积极开展“百名校长、万名教师进社区、进家庭”活动，每名学生每学年普访1次以上；学校以年段为单位，组建家长学校，开展“家庭教育大讲堂”活动，指导家长关注家庭教育工作，每年段每学期1次以上；设有学校家长委员会，参与学校重大事项及日常家校联系工作的管理。
（七）团队建设：学校建有团委会、学生会、少先队组织机构；重视共青团和少先队的制度建设和组织建设，管理规范；少先队队课每学期8节以上。
（八）关爱保护特殊未成年人群体：学校重视特殊群体保护工作，通过学校助学金、慈济基金、建安慈善基金及区学生资助中心资助等形式，每年资助贫困学生200多人；重视导优辅差工作，对于学困生，采取个别辅导、小组互助等形式进行帮扶，效果显著；对于行为偏差生，则采取“一对一”辅导方式，帮助相关学生改正自己的行为，转化率达80%以上。
（九）社会主义核心价值观宣传
1、宣传氛围浓厚：学校教学楼、办公楼均有“图说我们的价值观”挂图；广播站、网站定期宣传；
2、所有德育活动渗透价值观教育（（一）中1-5的所有活动）；
3、特色活动：初一年段开设社会主义核心价值观课程，属校本课程。
三、学校特色：
1、以武术特色教育为核心，开展“诚毅”精神教育，重武德、强身体。
2、以国学教育为核心的“读经承雅，国学润育”活动：编有校本教材；融爱国歌曲演唱、书法习练、传统民俗活动（如春联、灯笼赛）为一体，传扬中华传统文化。
四、文明城市创建基本常识（一般性了解）
1、我市何年获得全国文明城市荣誉称号？
答：2005年被中央文明委授予全国文明城市，2008年、2011年通过中央文明委组织的复查，继续保留全国文明城市称号—三连冠。
2、厦门的城市精神（特区精神）是什么？ 答：开明、守信、开拓、竞争、奉献。
3、“做一个有道德的人”主题教育的内容是什么？
答：围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动，引导未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质。
4、我国的国歌歌名是什么？
答：我国国歌的歌名是《义勇军进行曲》
5、创建全国文明城市对学校日常德育有哪些具体要求？
答：中小学生社会公益活动的参与比例≥80%；确保学生在学校体育锻炼≥1小时/天；每年组织学生进行1次体检；确保中小学生休息睡眠时间≥8小时/天；学生每天放学回家做作业时间≤1小时；按时开设音乐、美术和体育课；无组织各种形式的有偿上课、补课或统一购买教辅材料现象。
6、我市教育系统开展的三项主题活动内容是什么？
答：师德建设、教师岗位大练兵、百名校长万名教师进社区进家庭。
7、“做一个有道德的人”主题教育的内容是什么？
答：围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动，引导未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质。
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