学校地震应急疏散演练方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校地震应急演练方案”。
一、指导思想
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据学校实际情况，特制定本演练方案。
二、组织机构
（一）领导小组： 组 长：徐芳
副组长：李润伟、田慧、覃琴、向健华 成 员：各班主任
职 责：统筹全校地震应急疏散演练工作。
（二）工作分组和职责
1、安全保卫及疏散线路沿线工作组 成员：余仁艳、李志艳
职责：（1）负责维持操场等空旷、安全区域内的学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视；
（2）合理调节学生疏散的速度及进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。
2、室内指导组 成员：各班主任
职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势；
（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的空旷、安全地带
——操场；
（3）班主任要自始至终带队，任课老师跟队。
3、疏散演练督查组 成员：徐芳
职责：（1）负责检查在避震演练过程中各班的情况；记录在演练时没有按要求（要求：学生迅速用书包、书本保护头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，降低身体重心）撤离的各班人数；（2）负责检查在疏散演练撤离过程中各班的情况，有没有按学校要求去做（要求：撤离时学生用双手抱头并小跑）；
（三）其他人员和职责 现场摄影、录像：覃琴 广播、音响准备：覃琴
三、演练安排
（一）演练内容
模拟本地区发生地震的情景，当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练内容包括：
1、避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、疏散演练：地震发生后（已停止震动或摇晃），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生
（三）演练时间：2018年10月31日 星期二 课间操
（四）演练信号：听广播，按指令行动。
四、演练准备
各班在当天早读课进行防震减灾知识宣传教育，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
五、具体安排：
1、总指挥：徐芳
2、现场指挥：
教学楼：班主任、任课老师
3、撤离地点：各班教室
4、集中地点：操场
5、撤离指令：听广播
7、各班撤离路线：
一楼： 楼梯右侧（三四年级）责任人：各班主班主任 楼梯左侧（学前一二年级）责任人：各班主班主任 二楼：楼梯右侧（五六年级）责任人：各班主班主任
六、撤离要求：
1、服从指挥，按顺序、按指定的路线撤离，撤离过程不喧哗、不起哄，要小跑。
2、撤离时，班主任在前，学生以两列纵队撤离，不能留下任何人，必须做到全部撤离。
3、撤离时，要求学生用双手或书本等物护头，以防被砸。
4、各班按指定的顺序，听从指挥人员的命令，一个班接一个班，不争先恐后，要一层一层撤离。
七、演练程序
（一）启动程序：由总指挥通过广播宣布：“各位领导、老师、各位同学，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和要求。”（5分钟）
（二）避震演练（1分钟）
由总指挥宣布：“现模拟发生地震，请同学们立即进行避震演练。”各班任指挥学生迅速用书包、书本保护头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，降低身体重心。
（三）疏散演练（3至5分钟）（播放防空警报）
总指挥宣布：“地震已过，请同学们起立，听号令准备撤离。”“各位同学，请按预定的顺序、路线马上撤离。”
（四）汇报人数：
各班学生疏散到操场后，由班主任或体育委员清点人数并报体育老师。体育老师统计后直接报各部校长。
八、演练结束
当各班到齐指定位置后，及时清点人数并向各部管理人员报告。最后总指挥宣布演练结束。各班主任将学生带回教室总结。
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