应用文第一章练习答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学应用文练习答案”。
第一章拓展训练
一、填空题
1．应用文的特点主要有(实用性)、真实性、(特定性)、逻辑性。2．主旨的类型有(信息型主旨)主旨和(祈使型主旨)主旨。
3．材料的运用方法有(先亮观点)，后举材料；先举材料，后亮观点；(边举材料)，边亮观点。
4．层次展开的方式主要有纵向展开式、(横向展开式)、(总分展开式)、纵横展开式。
5．应用文的表达方式主要为记叙、(议论)、说明。
二、判断题
1.行文意图要求对所发应用文有所行动或遵从的应用文主旨属于信息型。（错）
2.总结在说明工作结果，表明工作成绩时，可以运用明确和模糊两种语言。（对）
3.“巧妇难为无米之炊”，是指没有足够的材料。（对）
4.调查中只要占有综合材料，无需占有具体材料。（错）
5.将性质相反或有差异的两种或几种事物进行对比，辨明是非、优劣来论证论点叫对比法。（对）
6.“为要”、“为盼”属于应用文的结尾用语。（对）
三、选择题 1.单选题
（1）在某通报中，批评某部门“工作落实不到位”，其中“不到位”使用的是（B）
A、新锐语言
B、模糊语言
C、含糊语言
D、灵活语言
（2）《20××年销售部工作总结》一中先说“经过全体职工的共同努力，我部圆满地完成了销售任务”，然后从“基本情况”；“主要措施”；“存在的问题” 三方面展开，最后说“虽然20××年在销售方面取得了较好的成绩，但也暴露了一些问题，新的一年要注重破解发展瓶颈，力争再上新台阶”。从这篇总结结构的整体思路看，它属于（B）
A、分-总-分结构
D、总-分-总结构
C、分-总结构
D、总-分结构
（3）《20××年述职报告》的导言中，先概括评价一年的主要工作，然后说：“下面，我从三个方面向领导和同志们述职，请予评议。”从这篇述职报告的结构看，这段话的主要作用是（B）
A、总结上文
B、引出下文
C、独立成段
D、照应标题
（4）“现将有关事项通告如下”属于应用文结构用语中的（C）
A、开头用语
B、结尾用语
C、过渡用语
D、经办用语
（5）应用文写作必须认真分析研究相关材料，这一环节通常叫作（B）
A、谋篇布局
B、解剖麻雀
C、调查研究
D、事实论证（6）“为维护公司就餐秩序，保持食堂卫生，特作如下规定”，这种开头称为（B）
A、根据式
B、目的式
C、概括式
D、提问式
（7）某通报的结尾“希望各部门抓住机遇,突破瓶颈，力争各项工作取得新进展”。这是（D）。
A、标题显旨
B、开篇显旨
C、段首显旨
D、篇末显旨（8）“永久性全失能伤害是指除死亡外，一次事故中，受伤者造成完全残废的伤害。”这句话用的说明方法是（D）。
A、举例说明
B、分类说明
C、诠释说明
D、定义说明
（9）“为维护工作秩序，保持厂区整洁，特作如下规定”，这种发文缘由称为（B）
A、情况式
B、目的式
C、意义式
D、引叙式
（10）调查报告的标题如由正副标题组成，其中正题是用于（A）
A、概括调查的主旨或要回答的问题
B、概括调查的情况和过程
C、标明调查的范围和方法
D、概括调查报告对象及其内容和文体 2.多选题
（1）应用文的作用有（ABCD）
A、指挥管理作用
B、信息沟通作用
C、宣传教育作用
D、依据凭证作用（2）(ABD)是应用文主旨经常使用的表现方法。
A、标题显旨
B、开篇显旨
C、段落显旨
D、篇末显旨
（3）下列属于大标题显旨的是（ACD）
A、关于开发××生态工业园的批复
B、一、建立健全安全生产考核奖惩制度 C、关于完善售后服务网点的意见
D、安全生产无小事 莫把事故当故事（4）可使用正副标题的文种有（BD）
A、通知
B、纪要
C、公告
D、调查报告
（5）应用文划分段落时应注意（ACD）
A、一个段落的中心意图必须单一
B、一个意思只能用一个段落讲清楚
C、段落的先后顺序不能错位
D、段落的标志是每段起始都空两个字符书写（6）属于开头用语是（ABC）。A、根据
B、按照
C、为了
D、总之
（7）公文“报告”在向上级机关陈述工作时，可以采用的陈述方法有（AD）
A、比较说明法
B、详细叙述法
C、抒情形容法
D、概括叙述法
（8）写作“通报”时，选用材料一定要符合（ABD）要求。
A、说明情况
B、支持观点
C、主观思路
D、印证结论
（9）确立主旨的主要依据是（ABCD）
A、依据政策法规确立主旨
B、依据领导意图确立主旨 C、依据工作需要确立主旨
D、依据实际材料确立主旨
四、工作任务模拟实训
情况描述：
公司保管员陈××于20××年6月9日晚上值班时，违反仓库管理办法，把五岁女儿带到工作岗位玩耍，后来孩子说饿了，又在16号库房门口私自燃火烧饭做菜，19∶59又带女儿外出采购了一大包零食，20∶30，当他匆匆回到仓库时，16号仓库树脂胶储藏罐爆炸起火，他吓得手脚都不知道放到哪里好了，呆立一旁发抖，20∶32，值班副经理吴×巡查发现火情，马上切断电源，向消防大队报警，并向彭总报告。吴×判断16号库房已失去人工救火价值，担心大火波及其他库房，组织员工迅速打开消防栓，浇湿16号库房及四周，转移隔壁仓库的货物。20∶34，119指挥中心接到报警，在队长李××的指挥下，消防队员迅速整装出发，4部消防车一路呼啸赶赴现场扑救。此时黑烟已经冒起一二十米高，一丈多高的火舌随着风势旋转。消防员毫不畏惧，迅速勘察地形，明确分工，一辆消防车用大功率的排烟机排放库房内的浓烟，三辆消防车铺设多支高压水枪冲向熊熊大火，但无济于事，又架设了多支泡沫式灭火枪冲向火海，有好几个消防员登上库房相邻的房屋从高处向库房内喷水。战士们在灭火的过程中被浓烟呛得喘不过气来，但毫不退缩。23∶56大火被扑灭，但16号库房的货物烧得干干净净，15、17号库房被烧黑，所幸货物已全部搬出，挽回经济损失上百万元，把财产损失降到了最低。这次火灾直接经济损失70123.5万元，其中库房损失5万余元，货物损失12万余元，过火面积117平方米左右。
工作任务
1.根据上述材料，从保管员陈××的角度应选什么文种写作？从值班副经理吴×的角度应选什么文种写作？从消防队员的角度应选什么文种写作？如果要向集团汇报火灾情况应选用什么文种写作？请分别列出各文种的框架结构，选择并用一段文字组织材料。从保管员陈××的角度应写处罚决定；从值班副经理吴×的角度应写表彰决定；从消防队员的角度应写感谢信；如果要向集团汇报情况应写情况报告。
处罚决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期 表彰决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期
报告的结构模块：标题+主送机关＋正文＋（附件）+署名+印章＋成文日期 感谢信的结构模块：标题+称谓+正文+署名和成文日期
处罚决定：20××年6月9日，我公司原销售部仓库保管员陈××值夜班时，私自在16号仓库燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。事发后，陈××惊慌失措，没有及时采取突发事件应急措施，直到带班领导巡查发现才紧急报警。经消防队奋力扑救，大火终于被扑灭。此次事故造成的直接经济损失7万多元。
表彰决定：20××年6月9日晚上9点多，值班副经理吴×巡查时发现16号库房发生火灾，果断地切断电源并向消防大队报警。考虑16号库房已失去人工救火价值，担心大火波及其他库房，吴×迅速组织赛××、马××、李××打开消防栓，浇湿16号库房及四周，转移隔壁仓库的货物，挽回经济损失上百万元，把财产损失降到了最低。
感谢信：20××年×月5日20：30左右，我公司仓库树脂胶储藏罐爆炸起火，情况十分危急！消防官兵接到火警，立即出动4辆消防车赶赴现场救援，此时烟火已经冒起三四十米高。现场指挥员李队长果断决策，官兵们顶着高温辐射和浓烟熏烤英勇扑救，经过三个多小时的顽强拼搏，终于将大火完全扑灭。由于出警迅速、指挥得当，成功保住了附近的仓库，使公司经济损失降到了最低。
情况报告：
一、火灾发生与扑救情况
公司××仓库保管员陈××在16号库房值夜班时，违反库房管理规定，私自燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。火灾发生后，值班副经理吴×巡查时发现火灾，马上切断电源、向市消防大队报警求助，并向公司彭总报告。根据彭总指示，吴×打开消防栓，组织王××、文×、薛××、彭×浇湿16号库房及四周，并转移隔壁仓库的货物；市消防队接警后立即出动了4台消防车，经3个多小时扑救，火灾终于被扑灭。③
二、火灾损失概况
此次事故直接经济损失7多万元。其中库房损失2万余元，货物损失5万余元。由于报告及时、扑救及时、货物转移及时，未造成人员伤亡和更大的财产损失，过火面积200平方米左右。
2.此次事故的原因是什么？
事故原因：造成此次事故的直接原因是陈××安全思想淡漠，缺乏岗位责任心。但火灾的发生也暴露了本公司管理层对安全工作极不重视，内部管理松懈，安全制度落实不到位，性质非常严重，教训十分深刻。
3.这几个文件的写作的目的分别是什么？
处罚决定：为提升安全意识，在问责中有效防范和坚决遏制同类事故再次发生，表彰决定：为弘扬吴×等不怕危险，勇于保护集体财产的高尚品质。
报告：为总结经验教训，利用“活教材”强化安全教育。
感谢信：我们一定认真学习消防官兵不怕牺牲、面对危险迎难而上的大无畏精神，为祖国的繁荣昌盛的作出新的贡献。
4．从应用文的角度看，材料中的语言和表达方式存在哪些问题？
语言方面：
语言不简洁；语言不平实，多处用了夸张、拟人等积极修辞。该用模糊语时用了精确语。“70123.5”数字太精确，火灾损失不可能精确计算到小数，改为模糊语“7万多元”，相对真实可信。
表达方式方面：
（1）叙述太详细，应用文应该用概述（2）多处用了描写的表达方式
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