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小议农远工程管理员的角色意识
赛阳中学 胡子晏
2005年，九江市农村小学远程教育装备安装完毕。当年就可以接受远程资源。2006年，全市农村中学远程教育装备安装完毕，现在也可以接受远程资源。各学校都配备了管理员。如何使远教设备充分发挥作用，让优质资源为师生服务，管理员的作用非常重要。在工作中，笔者认为管理员应扮好以下几种角色，开创远教工作的新局面。
一.校长助理的角色
农远工程是个全新的工作，学校以前从没开展过相关工作，校长因为事务太多缺乏相关的工作经验，因此就要求管理员协助校长（尤其是业务校长）制定好本校的远程工作计划和实施方案以及学期远程工作计划，使校长认清学校远程工作近期和中长期工作任务，利于学校远教工作的开展。
农远工程包括四种教室（多媒体室，卫星接受室，卫星播放室，网络教室）等众多软硬件设备，管理员应协助校长建立健全各项规章制度，用制度去管理设备，规范工作。这样这项全新的工作才能走上正轨，得到持续发展。
二.校本培训员的角色
农远工程是促进农村教育跨越发展的一项重大战略举措；是解决农村中小学教育教学资源短缺，师资力量不足，教育教学质量不高等问题的重要途径；是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择。然而长期以来，我市农村中学教师现代教育技术能力不高，教学任务沉重，真正会运用设备的不多。因而培训教师就成了当务之急。如果教师培训跟不上，设备放在学校睡觉，势必造成资源的巨大浪费！
管理员应结合学校教师实际制定符合教师的校本培训计划，编好培训教材，把教师培训成这方面的行家里手，让设备和资源早日服务于教学，用优质资源提高学校的教学质量。培训忌一窝蜂，走过场。应本着先骨干后全体的原则。因为在教育技术方面年青教师比年老教师要好，要做好以青带老结对帮教的工作，最终达到人人会用，个个精良。
管理员还应帮助学校教师完成教师继续教育的学习。要确保全校教师人人考试合格，让教师们养成自主学习的习惯，从而过到提高教师教育教学能力。
三。保管员的角色
农远设备均为上级政府全额拨款，在一费制的当下，学校财经紧张，为此要求管理员珍惜设备、维护设备安全、做好设备维护安全和防火防盗、延长设备使用年限，让设备最大限度地发挥效益。
此外管理员还有一个重要的工作即是做好远程信息下载，及时将信息下载，定时向教师公布，以便教师教学时使用。定期整理信息，做好信息的存储工作以免信息丢失。完善远教工作档案，使远教各项具体工作落到实处。
远教工作为农村中学送来了优质资源，有利于教育教学质量的提高。管理员工作承上启下、责任重大。直接影响农远工程的效益发挥，是推广应用工作的前提保障。扮好上述角色，意义重大。
地址：庐山区赛阳中学胡子晏
邮编：332009
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