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海尔集团是世界白色家电第一品牌、中国最具价值品牌。海尔在全球建立了29个制造基地，8个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工总数超过6万人，已发展成为大规模的跨国企业集团。
海尔集团在首席执行官张瑞敏确立的名牌战略指导下，先后实施名牌战略、多元化战略和国际化战略，2005年底，海尔进入第四个战略阶段——全球化品牌战略阶段。创业24年的拼搏努力，使海尔品牌在世界范围的美誉度大幅提升。2009年，海尔品牌价值高达812亿元，自2002年以来，海尔品牌价值连续8年蝉联中国最有价值品牌榜首。海尔品牌旗下冰箱、空调、洗衣机、电视机、热水器、电脑、手机、家居集成等19个产品被评为中国名牌，其中海尔冰箱、洗衣机还被国家质检总局评为首批中国世界名牌。2008年3月，海尔第二次入选英国《金融时报》评选的“中国十大世界级品牌”。2008年6月，在《福布斯》“全球最具声望大企业600强”评选中，海尔排名13位，是排名最靠前的中国企业。2008年7月，在《亚洲华尔街日报》组织评选的“亚洲企业200强”中，海尔集团连续五年荣登“中国内地企业综合领导力”排行榜榜首。海尔已跻身世界级品牌行列，其影响力正随着全球市场的扩张而快速上升。
据世界著名消费市场研究机构欧洲透视（Euromonitor）发布最新数据显示，海尔在世界白色家电品牌中排名第一，全球市场占有率5.1%。这是中国白色家电首次成为全球第一品牌。同时，海尔冰箱、海尔洗衣机分别以10.4%与8.4%的全球市场占有率，在行业中均排名第一。在智能家居集成、网络家电、数字化、大规模集成电路、新材料等技术领域，海尔也处于世界领先水平。“创新驱动”型的海尔致力于向全球消费者提供满足需求的解决方案，实现企业与用户之间的双赢。
截止到2009年年底，海尔累计申请专利9738项，其中发明专利2799项，稳居中国家电企业榜首。仅2009年，海尔就申请专利943项，其中发明专利538项，平均每个工作日申请2项发明专利。在自主知识产权的基础上，海尔已参与23项国际标准的制定，其中无粉洗涤技术、防电墙技术等7项国际标准已经发布实施，这表明海尔自主创新技术在国际标准领域得到了认可；海尔主导和参与了232项国家标准的编制、修订，其中188项已经发布，并有10项获得了国家标准创新贡献奖；参与制定行业及其它标准447项。海尔是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业。海尔是唯一一个进入国际电工委员会（IEC）管理决策层的发展中国家企业代表，2009年6月，IEC选择海尔作为全球首个“标准创新实践基地”。
在创新实践中，海尔探索实施的“日事日毕，日清日高”的“OEC”（Overall Every Control and Clear）管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式引起国际管理界高度关注。目前，已有美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、法国的欧洲管理学院、日本神户大学等商学院专门对此进行案例研究。海尔的30余个管理案例被世界12所大学写入案例库，其中，“海尔文化激活休克鱼”管理案例被纳入哈佛大学商学院案例库，海尔“市场链”管理被纳入欧盟案例库。
2010年，海尔实施全球化品牌战略进入第五年。海尔将继续发扬“创造资源、美誉全球”的企业精神和“人单合一、速决速胜”的工作作风，深入推进信息化流程再造，以人单合一的自主经营体为支点，通过“虚实网结合的零库存下的即需即供”商业模式创新，努力打造满足用户动态需求的体系，一如既往地为用户不断创新，创出中华民族自己的世界名牌！
一 制造系统培育模式
2011年海尔集团为新员工搭建以制造系统为起点的职业发展平台，让新员工能够在不同的工作岗位和工作领域中得到历练，不断提升工作技能，从而能够积累多岗位和跨领域的工作经验，迅速成长为海尔集团“全球化品牌战略”需要的高素质职业化人才。
二 新员工培训体系
为了帮助新员工快速融入海尔，海尔大学设计了新员工培养项目“启航计划”。启航计划结合了新员工的职业发展规划，包括了课堂培训、在岗培训、导师辅导等多种培养形式，帮助新入职员工全面提升各方面能力，帮助新员工成长为第一竞争力的人才。
2.1 新员工培养分为三阶段：导入培训、生产线实习、岗位历练
根据不同阶段的培养侧重点以及新员工情况，设计了多种适合各阶段的培养内容及形式；导入培训主要进行企业文化以及职场技能的培训，帮助新员工掌握进入企业的基本知识技能；生产线实习阶段，帮助新员工了解海尔的生产线现状以及海尔生产事业部的管理；岗位历练阶段，帮助新员工熟悉海尔的基础岗位，新员工职业生涯从基础岗位开始，熟悉海尔的管理。
注：专用岗位是指：设计类、语言类、计算机类、医药类、财务金融类、酒店/旅游管理、人力资源、法律、企文等
导入培训：
导入培训主要进行企业文化及职场技能的培训，帮助新员工掌握进入企业必具的基本知识技能；新员工进入海尔时，会分成不同班级，班级完全由新员工自治，初步体验海尔“自主经营”的理念；然后新员工通过企业文化课程了解海尔的过去、现在、未来，其中穿插着海尔中心大楼参观，帮助新员工直观的认识海尔的发展；然后借助外部培训公司力量，为新员工提供一些基于基本职场技能沟通、团队等设计的体验课程，新员工在活动过程中体会到沟通以及团队协作中的一些技巧。
生产线实习：
新员工通过二个月在生产线的实习，了解海尔生产线以及生产事业部的情况。通过二个月的实习，不仅了解生产线以及生产事业部的组织结构、运作流程，而且帮助新员工了解海尔生产事业部的人员现状。
岗位历练：
帮助新员工熟悉海尔的基础岗位，从基础岗位开始历练一段时间，帮助新员工熟悉海尔产品、海尔基础运作流程；同时新员工根据企业需求、自己职业发展意向，定出自己在5个月之后的发展方向，进行针对性学习；学习过程中，有优秀员工作为新员工Mentor（师傅）帮助新员工熟悉海尔的基础岗位。
2.2 新员工培养各阶段的培养形式
体验活动：
通过互动为主的教学，以学员的体验和角色扮演为主进行知识技能的传授。
教室培训：
通过课堂面对面的讲师授课，完成对知识、理论等的教授，帮助学员深入了解企业文化、提升个人素质和能力，以案例研讨经验分享为主进行知识技能的传授。
网上培训：
学员通过登录网上学习系统，进行自主学习的学习形式。
Mentor指导：
为每位新员工或培养对象配备一位企业中富有经验的资深员工作为导师，导师在日常的工作中对被指导者进行在职知识指导并提出职业发展规划建议，帮助学员成长。
在岗实践：
将培训所学知识应用于实际工作，来帮助完成工作中的项目或解决工作中的实际问题，实现学员的知行合一、学以致用，以业务实际操作为主的学习形式。
2.3 新员工进入成熟人才培养体系以后的培养形式
当新员工完成了相关岗位的历练，进入成熟人才培养体系以后，主要的培养形式包括集团内部培训、外出培训两种。其中内部培训主要聚焦员工的岗位能力要求，通过自主的个性化学习方案帮助员工提升能
力，培训项目分类有：领导力/专业能力/核心能力培训项目。领导力培训项目课程是以提升员工领导能力为目标的培训项目，根据不同的岗位级别，分为不同的培育项目，每个项目有自己的学习形式和内容；专业能力课程是针对不同岗位类别的人员，以提高员工岗位综合能力为目标的培育项目，通过培训实现员工的岗位能力达标和升迁。核心能力培训项目是以提升全员基本能力素质为目标的培育项目，培训形式主要是公开课。外出培训包括在职硕士、在职博士、MBA、EMBA、EDP等多种形式。
三 员工的职业发展
成功的海尔人是海尔成功的关键。
每位海尔人都应秉承“创造资源、美誉全球”的海尔精神和“人单合一，速决速胜”的海尔作风，将自己的事业和海尔的目标愿景结合起来，不断促进自身能力和业绩的提升，成就自身的职业发展之路。
海尔的职业发展模式
海尔集团为员工规划了双通道（管理通道＋专业通道）职业发展模式，并通过纵向职业晋升、横向职业转换为员工提供多重职业发展机会，使员工的职业生涯更大限度的与集团的发展保持一致。
管理通道：
适用于综合管理素质较强，能够引领团队达成目标愿景的海尔人；
专业通道：
适用于专业技能突出，能够在专业技术领域研究突破的海尔人。
刚开始职业发展的海尔人需要关注于积累各方面的基础知识和技能，形成对业务较为全面的认知和理解。随着各项知识和技能的积累，每个海尔人需要思考和选择最适合自身发展的职业（岗位族群）、选择管理通道或者专业通道，并在职业通道内进行发展。
海尔的职业发展体系也支持海尔人在管理通道和专业通道之间的转换，以及族群、序列间转换。员工可以在经理人员和人力资源部门的帮助下，根据公司职业转换的原则进行横向发展。
如何获得晋升：
晋升主要体现在岗位层级的变化上，成功的海尔人凭借实力和不懈努力获得晋升，海尔人晋升的指导
原则是：
·持续高绩效表现：致力于在各方面达成或超越人们的期望；
·展现出更高层级上所需的能力；
·业务的发展和需要。
◇薪酬激励：
海尔提供具有外部竞争力和内部公平性的薪酬激励，以短期、中期和长期激励组合实现个人价值和企业价值的统一，并通过人单合一机制实现企业与员工的双赢。
◇基础福利：
海尔提供社会统筹的五项保险和住房公积金构成的法定福利，同时为员工提供企业年金，除此之外，海尔还为员工提供丰富的企业福利和弹性福利。
◇乐活计划：
为保证员工在海尔快乐工作、幸福生活，除竞争力的薪酬之外，海尔还为员工提供由丰富的特色项目组成的“乐活计划”，如：员工健康管理、子女教育讲座、个人成长讲座、流行时尚讲座、图书阅览室等。
◇员工关怀：
包括新员工关怀和在职员工关怀。
◇生活平衡计划：
为平衡员工工作和生活的关系，集团除为员工提供带薪休假外，还为员工提供与职业生涯相关的各种培训、以及丰富生活沙龙项目。
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