高考历史规范答题_高考历史标准答题卡

其他范文 时间:2020-02-28 02:02:09 收藏本文下载本文
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高考历史规范答题

一、规范作答

1.答题格式规范。做到提示化、序号化、条理化。

(1)提示化:根据要求写明 “表现”、“原因”… …这样就不至于出现漏答现象,也有利于卷面保持整洁。还能方便阅卷老师对号入座,快速阅卷。

(2)序号化:做材料题组织答案时把每一大问的答案要点用序号标明,以便阅卷老师迅速阅卷和判分。(3)条理化:一是指先后顺序条理。二是次序条理分明。有些答案需要从政治、经济、文化等多方面来回答。

(4)简洁作答:点多、面广、话短(答案组织:A、摘录材料中的某些短句、字词,但不宜过多抄袭长句;B、联系利用课本的经典结论或观点;C、自己归纳、提炼,尽量用上专有名词、习惯用语。(5)先概括(多用专有名词、习惯用语),后分析;史论结合2.语言规范。使用历史学科语言,准确地表达自己的思想。

3.书写规范。整洁、不要超出答题区域。不要串题(随意对换题号);不要留空。

二、答题技巧

1.选择题技巧

(1)材料型选择题:做好这种题型首先要读懂材料,对材料能够进行由表及里地分析,坚持两个有效的原则,即最大限度地获取有效信息和充分利用有效信息(包括引导语和材料和主体部分)。

(2)图像型选择题:先弄清图名,然后对图像认真观察和解读。多个图像的,要善于进行联系和比较。最后做到“论从图出”,结合所学知识进行合理概括或推断。

(3)最佳选项选择题:题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。答题时需要对比找出最优选项。

(4)因果选择题:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。

(5)否定选择题:其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。

2.材料解析题技巧

(1)、总体思路:联(联系课本、笔记内容,寻找是否有依托的内容和观点,然后迅速简单记下稿子上)→→找(找回材料,印证材料是否有课本提及的观点,逐一标示出)→→联(对材料与课本吻合的观点,答题时尽量联系用上课本观点、专有名词)(2)、具体步骤:明(明中心)→→审(审问题)→→划(划材料)→→联(联答题)A.明(明中心):无论题目有多少问,都总是环绕一个中心设题的。明确中心后,每问都必须环绕此中心作答,不能脱离。

明确中心方法有四:

①浏览全部的问题,看从哪一板块、哪一具体问题设题;

②紧盯材料的出处:标题、注释(尤其是时间、人物、著作等); ③抓住中心句:通常在段或句的首、尾、中; ④根据材料大意自己提炼。B.审(审问题:三审一挖不分割):

①审清题目能力要求(论?述?比?评?析?尤其是比,技巧性最高)②审全求答项及分值,依此定分点及观点(答点≥分值)。尤其要注意结合**(如背景)列举(或评价)**(如措施)此类问法,别忘记要答结合后的求答项;

③审准答案来源及答题的范围(如时间)、方向(政治?经济?文化?),以防止答非所问。答案来源有以下三种情况:a、根据材料﹡﹡回答,则答案从材料中即可提炼完整;b、根据材料﹡﹡,结合所学知识回答,则答案既要从材料又要结合课本所学提炼;c、请回答,则答案来源同②。

④挖:尽量挖掘题干的有效信息,答题时务必将之变为答案。

⑤不分割:要将各问当作一个有机整体思考,因各问环绕一个中心设题的。C.划(划材料):根据问题中的求答项,在材料中用不同的序号及线条将各求答项观点分别标示出来。要求:必须要逐段、逐句分析提炼观点,尤其是短材料更应该如此,一句话往往包含一个或一个以上的观点。(一般以句号、分号、省略号为依据;尤其是要注意省略号两侧的语句;部分答案可能就是句子的缩写)D.联(联答题)

①运用好“联→→找→→联”公式

②因各问环绕一个中心设题的,所以注意前后问是否有递进关系,前面的问往往为后面的问提供答题的思维方向(或许,回头就是答案)

③简洁作答:点多、面广、话短(见规范)④先概括(多用专有名词、习惯用语),后分析;史论结合; ⑤注意格式及版面:点化,标号,求答项等;整洁 ⑥书写规范。

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