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北大附小活力团队——积极向上的体育教师队伍
——观摩三节体育课有感
因为自进入北大附小见过最多的是大小操场、楼间空地上忙碌的身影，又因为9月27日全员运动会成功地举办，更因为心中向往自己的学校也能有这样一个团队，所以，我很愿意走近这支朝气蓬勃、勇于担当、创新求实的北大附小体育教师队伍。
10月23日，冒着湿凉的小雨，我认真参加了北大附小四校区体育研修活动，观摩了3位年轻体育教师的展示课、聆听了专家组的点评。在我看来，每一节体育课背后都凝结着学科组教师的心血与汗水。
一、态度认真、技能专业。
每次不经意间走过操场，都会看见体育教师们在认真组织学生上操或是上体育课还有兴趣组活动，他们身形矫健、哨声清脆、口令洪亮。常态化下的严谨教学，反映出体育教师们积极的工作态度与专业的运动技能，严寒酷暑见证了他们非比常人的辛苦。这次观摩课更加验证了我的感受。三位体育老师声音之大，让立于空旷操场边缘的我能清晰听到。洪亮清晰的口令，必是长期的始终如一，才能贯彻始终。刘健老师克服手术腰伤，一丝不苟的为学生做出标准的肩肘倒立示范；张杰老师矫健、漂亮的武术动作让我看到了他身上过硬的本领；还有迄今为止听到的最为干净利落的王朝永老师的哨声，这些都让我看到了北大附小普通体育教师们，不普通的一面。真是羡慕北大附小能吸纳这样一批个人素质极高的年轻力量。
二、学生为本，创新精彩课堂。全员运动会上13个趣味十足的团体竞技项目，让我感叹体育教师们以学生为本，尊重儿童心理成长、兴趣需要的良苦用心。观摩这三节展示课更是颠覆了我个人对传统体育课的认识。体育大纲中要求的运动技能与符合学生年龄特点的游戏活动被巧妙融合，这样的设计不仅使学生掌握了运动技能、强健了身体，又产生了愉快体验、培养了团队意识。刘健老师课前带领学生跟着轻快的音乐跳起了热身韵律操，引爆了学生运动的热情。张杰老师结合自己的武术特长，创设了有趣游戏情境，学生乐于参与实践又锻炼了胆识、培养了拼搏意识。王朝永老师更是将自己的课堂设计成了一个完整的大游戏——“登陆神秘岛”。从登岛前的热身准备，到“踏石过河、翻山越岭、收获果实”，再到最后的满载而归、安全撤离神秘岛，整个教学设计完整、器材使用巧妙，不仅完成了教材的要求，也极其符合低年级儿童身心特点——学了、练了、乐了。真是佩服这些年轻人，四肢发达，头脑聪明！
三、团结互助、进取向上。
今天这三节精彩的体育课不仅展示了三位年轻老师的风采，更让我看到了一支团结互助的团队。这是一支男女老少齐上阵体育教师队伍，他们不仅全程参与助威、搬运体育器材、更是认真的现场助理（此项指教师帮忙放音乐，尽管在后面被专家点评时ps,但我还是很感动）。这里还有一支负责把学生带进和带离场地，并默默陪伴、关注学生表现的班主任队伍。活动最后，从马老师那还了解到，十一月份体育组还要聘请专家进行专题讲座，帮助体育老师撰写论文，提高科研能力。真是感动于北大附小“思想自由、兼容并包”的学术精神影响下的，这支积极参与课程改革研究的、并不以文笔表达擅长的体育教师们。
从这些体育老师身上、从越来越多的学科教师身上，从自信、快乐、健康的学生身上，让处于屏障之外的我们逐渐看到一个教育理念先进、教学方法科学、有着高素质教师队伍和良好育人环境的北大附小。
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