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（通讯员 刘玉峰）学校各项工作要取得成效，必须建立完善的管理制度，特别是量化考核制度，这些制度可以引领工作规范化，约束工作行为，保障政令畅通，这对学校发展起着决定性作用。日前，营盘中学在中心校宋倩校长的带领下一起学习力《虞城县教育局实施校园精细化管理年实施方案》，对方案”中如何进行“规范化、精细化、个性化”管理进行了深入的讨论，宋校长明确提出校容校貌管理为精细化管理年核心内容，之后在广泛征求民意的基础上，建立起了一整套比较完善的管理制度，涵盖了岗位职责，教师管理，学生管理，总务后勤管理，安全文明管理等诸多方面，提高了学校管理效能。为避免“吃大锅饭”、“平均主义”，《绩效考核制度》从出勤、师德、教学常规、工作成绩四大内容对教师进行考核，教学常规工作没有完成好的，由教导处记载下来，在统计时按细则扣分；在《班级管理制度》中，为了规范班主任工作，要求班主任做到：早操到、早读到、课间操到、午休到、放学到、就寝到、集会到，对学生基本做到全天跟班，全程管理，值周行政领导对班主任工作进行严格考核。
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