“庸懒散贪”个人问题剖析与解决由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“庸懒散个人剖析”。
“庸懒散贪”个人问题剖析与解决
为贯彻落实“治庸、治懒、治散、治贪”精神，结合本人工作情况，对整治“庸懒散贪”问题专项工作内容进行了学习和总结。
自全省开展“治庸问责”活动以来，学院严格按照 “整治庸懒散贪”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。本人也积极按照学院的要求，通过个人自学、集中培训、专题会议等认真学习并撰写了学习笔记，把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，剖析思想根源，找出自身存在的问题，不断自我批评和改进工作方法，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，明确整改的目标和确定今后努力的方向。重点治理“庸、懒、散、贪”行为得到了实实在在的效果，切实增强了我的责任意识，提高了我的工作热情和干劲。我将坚持和发挥这一好的做法。
“庸懒散贪”要分开来理解。“庸”的行为主要是指对上级领导作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，对工作职能和工作岗位职责认识不清。“懒”的行为主要是没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，有关规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为主要是指主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的行为。“贪”的行为主要是指铺张浪费、贪图享乐，以权谋私，吃拿卡要的行为。
“庸懒散贪”行为不论是哪个方面出现了问题，都会对我们的工作造成影响。一直以来，我将自身的才干投入工作，努力向着一名优秀的教学工作者目标前进，让自己的潜能得到发展，让自身价值得到实现。要实现这个人生和事业上的追求，就必须要彻底摒弃庸懒散贪的恶习。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己，而且要常学习，“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是我增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我对此深有感触。
一、存在的主要问题
1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。
2、学习存在自满情绪。性情急躁，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
3、学习没有落实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习，对于如何创造性地开展工作思考得不够。
二、原因分析
1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。
2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、整改措施
1、在思想上，进一步破除对治理庸懒散贪实施效能提升行动的畏难、消极等不良情绪，切实形成解放思想、勇于担当、履职尽责的良好风气。
2、加强理论学习，努力提高自身素质，依法执教。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和规章制度。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力，不断提高自己的教学水平，管理水平。通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
3、进一步改进工作作风，爱岗敬业，教书育人。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题。不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，要有高涨的工作热情，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
4、热爱学生，无私奉献。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。关心、热爱学生是教师最基本的天职。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。
5、求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散、贪”转变为“勤、快、实、廉”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，日常整改，加倍努力。
总之，杜绝“庸懒散贪”的工作需从细节做起，坚决执行严格的规章制度，只有细节上做好了，整体工作水平和效能才能真正得到提升。摒弃庸懒散贪的恶习，就要增强责任心。要对工作负责，在工作中积极创新、善于总结发现问题和解决问题，对每一项工作、每一次任务，无论事情大小，都要认真完成。治理庸懒散贪，需要增强进取心。工作中只有想着不断进取，才会发现自身知识的不足，才会拥有学习的动力。
通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，我在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，作为一名合格教育工作者，我们要真抓实干、创新实干、改革实干、廉洁实干，拒绝“庸懒散贪”，以奋发有为的精神状态，不断深入探索、不断学习，努力提升自身的业务水平和工作能力，使工作效能真正得到提升。为加快国际旅游岛建设，努力实现海南绿色崛起的宏伟目标而努力。相信在学校和全体教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必将迈上一个新台阶。
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