亳城乡纪律作风整顿方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作风纪律整顿实施方案”。
亳城乡中心校关于开展 纪律作风整顿活动的实施方案
为进一步加强全乡教育系统纪律建设，转变干部教师作风，规范从政从教行为，提升行政效能，经中心校研究，决定在全乡教育系统开展为期一个月的纪律作风整顿活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以“加强纪律建设、转变工作作风”为主题，深度解放思想，深度加快发展，集中解决全乡教育系统党员干部教师在组织纪律、工作作风、工作效率等方面存在的突出问题，大力营造诚信、言真、务实、清廉的社会风尚，着力打造一支真忠、真亲、真严、真管、真干的“五真”党员干部队伍和干事创业的教师队伍，确保全乡教育大局和谐稳定，确保完成全年各项目标任务，确保“教育管理年”活动实现上台阶工作目标，促进全乡教育事业又好又快发展。
二、总体要求和工作目标
（一）总体要求
要紧紧围绕“教育管理年”工作目标，着力“保安全、提质量”两项重点工作，紧密结合“河南省义务教育均衡发展先进县”创建工作，强化管理、提高效能，严明纪律、转变作风，提升素质、改进工作，推进发展，树立教育系统党员干部和人民教师良好形象。
（二）主要目标在全乡开展纪律作风整顿活动，是学习实践科学发展观、提高干部教师队伍素质、推进教育又好又快发展的重要举措。近年来，乡中心校狠抓纪律作风建设，建立健全各项规章制度，形成了干事创业的良好氛围。但在干部纪律作风建设上还存在一些深层次的问题没有得到根本解决，与新形势、新任务要求存在较大差距，成为制约教育跨越发展、科学发展的严重障碍。具体表现为：
一是思想不解放，缺乏大局意识。政治意识不强，政治敏感性不高，思想和行动与全乡教育改革发展稳定大局不合拍。不认真学习理论，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上敷衍了事，缺乏事业心和责任感，缺乏开拓创新精神，缺乏主动性和创造性，不能站在教育大局上谋划发展、推进工作。
二是作风浮漂，工作不务实。不能深入实际抓工作落实，而是以会议贯彻会议，以文件落实文件，发言空话套话连篇，抓工作浮光掠影，调查研究蜻蜒点水。工作上拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬，习惯于花拳绣腿，做表面文章，报喜不报忧，评功不摆过，工作不深、不细、不实。
三是纪律作风散漫，执行力不强。自由主义严重，办事拖拉扯皮，上班迟到早退、脱岗误事，甚至游戏娱乐、上网聊天，出勤不出力，上班办私事。随心所欲、自搞一套，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，说了不算、定了不干，使上级的部署和要求得不到较好的贯彻落实。
四是服务意识淡薄，责任意识不强。官僚主义严重，为学校、为师生、为家长服务意识不强、水平不高、效率低下。死抱条条框框不放，该放开的不放开，该改革的不改革，怕苦畏难，推卸责任，敷衍了事，得过且过。管理人员违规操作、越权行政，个别教师措施有偿家教、乱订教辅等现象屡有发生。
五是群众感情淡漠，宗旨意识不强。对群众缺乏感情，高高在上，作风粗暴，方法简单，与民争利，看到群众有困难而麻木不仁，有疾苦而无动于衷，有要求而置若罔闻。工作效率低，用慢功办急事、用常法办特事，门难进、脸难看、话难听、事难办“四难”现象和冷硬横推等问题仍然存在。
上述种种现象，影响党群干群关系，损害教育和教师形象，影响全乡教育改革发展稳定大局。为此，各单位要充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性，通过纪律作风整顿活动，达到以下“四个明显”的目标：
1、干部作风明显转变。通过纪律作风整顿，使全乡教育系统广大党员干部教师思想深度解放，作风明显好转，宗旨意识、责任意识和发展意识进一步增强，工作的积极性、主动性和自觉性进一步提升，形成求真务实、锐意进取、雷厉风行的良好作风。
2、纪律观念明显增强。健全完善各项规章制度，狠抓工作制度的落实，使全乡教育系统广大党员干部教师纪律观念进一步增强，形成纪律严明、快捷高效、风清气正的干事创业环境。
3、群众满意度明显提升。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实为群众办实事、解难事、做好事，使群众反映的突出问题得到及时有效解决，党群干群关系得到进一步改善，人民群众对教育行风和教师满意度有新的提高。
4、各项工作明显推进。围绕“教育管理年”活动，加大学校管理力度和乡中心校督导力度，强化“河南省义务教育均衡发展先进乡”创建工作措施，加大工作力度，确保创建工作目标任务和“教育管理年”各项目标任务圆满完成。
三、方法步骤
这次纪律作风整顿活动从10月28日开始到11月28日结束，分三个阶段进行：
（一）学习动员、提高认识阶段（10月28日--11月3日）
1、搞好思想发动。各学校要按照乡中心校统一安排部署，及时召开领导班子和全体教职工会议，统一思想，提高认识，制定出台有针对性和可操作性的实施方案，对本单位整顿活动做出全面部署，列出日程安排，提出明确要求，并及时将活动方案、日程安排和工作机构等情况上报乡中心校纪律作风整顿领导小组办公室。
2、突出学习重点。要重点学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话精神、《中原经济区建设纲要》、《守望精神家园的太行人--红旗渠精神当代传奇》、“一文九论十八谈”以及省、市、乡党代会精神，同时要加强对涉教法律法规、“十条禁令”、“十不准”、中小学教师职业道德规范以及《教育时报》刊登的“教育十八谈”有关教育方面的论述，以学习促进思想解放，以学习促进素质提高，以学习促进活动开展。要深入学习中央和省、市、乡关于纪律作风建设方面的各项制度规定，认真学习公务人员工作日中午“禁酒令”、领导干部请销假、五天四夜工作制、时间表工作法等各项规章制度，牢记于心，实践于行，作好表率。
3、讲究方式方法。要创新学习方式，采取集中讨论、座谈交流、专题讲座、演讲竞赛等方式，确保学深学透，学出实效。各单位主要负责人要亲自上专题党课，围绕“为什么要开展纪律作风整顿？”“整顿纪律作风，我该怎么办？”等方面的问题组织开展大讨论。每一个党员干部教师要认真做好学习笔记，撰写心得体会或经验文章。坚持专题学习与业务学习相结合，集中学习与自学相结合，学习与工作相结合，确保活动、工作“两不误”“两促进”、“两提高”。
（二）查摆问题、完善制度阶段（11月4日--11月10日）
1、征求意见，查摆问题。各单位要对照省、市、县有关制度和规定，认真查找工作中存在的不足和问题。要广泛开展形式多样的征求意见活动，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会等形式广泛征求意见建议。要采取个人自查、相互帮查、集中评查等方式，组织召开一次班子专题民主生活会，开展批评与自我批评，深入剖析自身责任意识、思想作风、工作作风、生活作风、政治纪律等方面存在问题的根源，认真分析和查找制约本单位科学发展的薄弱环节和群众反映的突出问题，研究提出加强纪律建设、改进干部作风、推动科学发展的思路和措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，解决实际问题。
2、完善制度，严格执行。各单位要进一步完善和落实各项规章制度，以制度规范约束干部职工的行为。要严格执行五天四夜工作制度、公务人员工作日中午“禁酒令”、领导干部请销假等制度，做到令行禁止，模范遵守。要严明工作纪律，工作时间不准上网打游戏、聊天、炒股等，严禁到宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌、赌博、休闲娱乐。要严格执行时间表工作法，对每项重点工作、重点工程都要明确时限、明确责任、明确要求，按时间进度加强督促检查。要完善实施考核评价指标体系，建立健全内部监督和考评制度。各学校要明确一名领导专门负责本单位工作纪律的监督和考核，将日常纪律考勤纳入年终考评内容。
（三）整改落实、督查考核阶段（11月11日--11月28日）
1、联系实际，认真整改。各单位要从自身实际出发，找准主要问题，抓住关键环节，认真加以解决，以整顿促进各项工作的健康开展。要针对第二阶段查找出的问题，出台详细的整改方案，制定切实可行的整改措施，分解整改任务，明确整改责任和整改时限，逐条整改到位。
2、强化督导，加强考核。要强化对纪律作风整顿活动的督导，按照不同阶段、不同任务的特点，采取明察暗访、效能监察、受理举报、下发督办函、责任追究等方式，对机关工作人员工作纪律、工作作风、服务态度、依法行政等情况进行监督检查。要出台工作作风整顿考核办法，对各级各部门的工作情况和整顿效果进行考核，考核评价结果作为领导班子建设和干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。
3、严肃纪律，注重实效。要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，加大组织处理的力度。在开展纪律作风整顿期间，加大督导检查力度，对违反纪律、不作为、慢作为，甚至乱作为的人员，要立即进行查处，情节严重的严肃追究当事人和单位负责人的责任。各级干部特别是领导干部要立说立行，带头查摆，带头整改，以自身的表率作用推动活动的深入开展，让广大人民群众看到实实在在的整改成效。
4、认真总结，验收评比。各单位要认真做好整顿活动总结，将各单位整顿活动总结报乡中心校纪律作风整顿活动领导小组办公室。乡中心校纪律作风整顿活动领导小组根据各单位活动开展情况，及时进行总结，对开展活动实效明显的单位和个人在全乡予以表彰；对整改不到位、问题得不到解决的单位和个人，予以通报批评。同时，责令其继续进行整顿，直至问题得到解决。
四、组织领导为切实加强对全乡中小学纪律作风整顿活动的领导，确保活动扎实有效开展，经中心校研究，决定成立亳城乡教育系统纪律作风整顿活动领导小组。
组 长：王宪普 乡中心校校长 副组长：邵秋玉 乡中心校副校长 李振波 乡中心校副校长
成 员：菅超（二中校长）李少平（三中校长）
各学校也要成立相应组织，并及时上报乡中心校纪律作风整顿活动领导小组办公室。要充分认识开展纪律作风整顿的重要性，切实把这项工作摆上重要议事日程，统筹兼顾，周密部署，合理安排，务求实效。各单位主要负责同志既是组织者，也是实施者，要切实抓好本单位的纪律作风建设，发现问题及时解决。要突出整顿重点，明确工作责任，采取有力措施，强力推进纪律作风整顿工作扎实开展。
纪律作风整顿是一项长期的工作，此次集中整顿力求在解决当前影响比较突出的问题方面取得成效。随着形势发展和工作需要，纪律作风建设会面临许多新情况、新问题，需要进一步研究和解决。各单位要将纪律作风整顿作为经常性工作，进一步完善纪律作风建设的各项规章制度，建立纪律作风建设的长效机制，努力在全乡教育系统上下形成干事创业的良好风气。
亳城乡中心校
二○一一年十月二十八日
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