“优秀学子母校行”活动实践报告_母校行社会实践报告

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“优秀学子母校行”社会实践活动报告

语言文化学院

14级日语专业

倪雁俊

一、活动背景

寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求,也是锻炼自我实践能力的一个重要途径,要求每个同学都必须认真参与完成。而同时,母校是每个同学最值得感恩的对象之一。因此,回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式,我们更加需要认真对待和努力完成。

在活动进行中,我们结合了个专业的特色,把自己在南京信息工程大学的体会和经历带到了母校,宣扬我校明德格物,立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教学精神,让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。做到了“一带去四带来”,为母校恩师带去一份祝福,为学校带回一组宣传图片、一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。,二、活动目的1.向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学,扩大学校的知名度;

2.回到母校,重拾高中记忆;

3.向母校的学弟学妹们(特指高三)介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧;

4.介绍自己多彩的大学生活,给他们动力——憧憬的大学生活;

5.感恩母校的教育和培养; 6.在活动中锻炼自己的实践能力。

三、实践内容

活动时间:2014年1月20日 活动地点:江苏省民兴中学

活动流程:1.自我介绍 2.PPT展示;

3.发放报纸——南京信息工程大学报; 4.播放视频——南京信息工程大学宣传片(同心创辉煌);

5.座谈:①介绍高三的经历,一些学习的方法和技巧

(1)正文:

放寒假前几天,学校组织了‚优秀学子母校行‛社会实践活动,让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力的机会,也是一次感谢母校的好机会,如果被自己的害羞打败了,就错失了这个好机会,将来也许也不再会有。于是我也加入这个行列。

在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的整理了一遍,好让这次实践活动进行得更加有序,由于担心自己的PPT做的不够全面,我便参考了网上的一些南信大的宣传ppt 回家后我开始进行有关学校资料的下载。通过在网上的查询了解到了很多很多,有关于学校概况的,关于学校历史的,关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时,我与高三班主任朱老师联系,与他商量我到学校演讲的事。他了解了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求,丝毫没有犹

豫,这让我激动不已。我又联系了几个我的好友(其实放寒假前就联系好了),希望她们能陪我一起去母校,重拾记忆。

1月20号在不知不觉中来临了,我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校,拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校,大家都没有吃早饭,于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点,让她们务必拍下关键的照片。当我们一行走到高三教学区时,发现老师一直在教室门口等待我们的到来,顿时感到很感动,还有点儿不好意思。当我们加快脚步来到高三(21)班班级前的走廊时,教室里一阵骚动,大家都看着窗外交头接耳着,可能是已经考完试的缘故吧,大家都没有想象中的那么紧张,看来我来的时间是选对了,心中一阵窃喜。

老师和我们叙旧,聊了几句后,看我准备得差不多,就进班介绍了一下我的情况。他说:‚这位是2014届从我校毕业的优秀学生,原来他也是日语班的优秀学员,现就读于南京信息工程大学,今天她来我校讲一下他的大学,以及他的经历,看看你们能从中吸取些什么,下面大家欢迎‛。

当大家热烈的掌声响起时,我不由的紧张起来。我整理了一下情绪,进入我演讲的班级。看到这些学生,我看到了当年我们的影子,我当年也是这样为了自己的梦想苦苦奋斗的。当年的激情,当年的梦想依旧历历在目,仿佛又回到了我的身旁。我先给班上每位同学发了份问卷调查,总用时6分钟左右。在一切准备就绪后,我微笑着踏上讲台,打开ppt,开始向学弟学妹们介绍我的学校——南京信息工程大学。

在简单的自我介绍之后,开始步入正题。‚这是我的大学,南京信息工程大学,在座的各位有没有听过这所学校呢?‛不幸的是他们都一致摇了头,回答说没听过。不过这个答案也在意料之中,记得当年我也是填志愿的时候收到招生办信息才知道的。我继续笑着说:‚没关系,今天我来就是让你们来了解我的学校的,不然今天我来的作用也没有了

呀,对吧!?‛全场学生笑了。我继续说道:‚我相信今天大家都会收获很多,以后你们也会更多的了解我校的。接下来我按着PPT给他们演讲我校的概况,历史沿革、办学条件、学科专业、校园文化、特点等等。

先讲下学校的概况。‚首先,我们学校是中国气象人才的摇篮,学校原来的名字叫‘南京气象学院’,创建于1960年,2004年更名为南京信息工程大学,简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学,是江苏部本科教学评估优秀学校,是江苏省‘十一五’重点建设学校,2007年中国气象局和江苏省人民政府签署共建协议,是江苏第三所部省共建院校。‛接下来的图片中,当看到现在学校的大门,所谓‚九五至尊‛,大家情绪都好激动啊,记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的,呵呵。

PT展示,正在讲校门变迁

之后介绍了学校的办学条件。不过,语言永远都没有图片来的形象呢。是太紧张了吧,语速极快地读了这张PPT的内容。‚校园占地2189亩,校舍总建筑面积60万平方米;图书馆馆藏纸质文献135万册,中外文电子图书和电子期刊95万种,年订阅纸质中外文期刊1792种;国家级水平气象台、部省共建教育部重点实验室——江苏省气象灾害重点实验室、中国科协科技人力资源研究基地、中国气象局大气物理学与大气环境重点开放实验室、江苏省网络监控工程中心、南京中美合作遥感实验室、江苏省高校基础课实验教学示范中心及建设点等50多个教学科研实验室,省级产学研基地及校内外教学实践基地100多个。‛当看到图书馆、体育馆等图时,大家都瞪大了眼,坐在教室后面的同学甚至都纷纷站起来了。

接着就是学科专业。‚我校具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系,设有博士后科研流动站,学历得到美、英、加等国家的广泛认可;拥有国家级重点学科及培育建设点、省部级重点学科;拥有国家级特色专业、江苏省品牌专业和特色专业,像大气科学这个专业就是品牌专业。‛

接着说的就是校园文化。‚大学里有一些需要或多或少经历的比赛,比如全国大学生‘挑战杯’、数学建模、电子设计、英语(CCTV杯)等,学校在各类学科竞赛中屡获佳绩;多次获得‘全国大学生暑期社会实践先进单位’、‘全

国保护母亲河先进单位’、‘世界自然基金会湿地使者行动’优秀项目和优秀队伍等荣誉;荣获中国大学生校园文化节冠军2项、金奖2枚和全国优秀组织奖;全国气象行业文艺汇演优秀奖。学校高度重视学生身体健康,大力开展阳光体育运动,组织学生参加各类体育竞赛。‛

紧接着就是一些杰出的校友。‚两院及海外院士:中国工程院院士许建民(65届校友)、中国科学院院士吴国雄(66届校友)、加拿大皇家科学院院士陈镜明(81届校友)、中国工程院院士徐祥德(81届校友);部委领导:中国气象局局长郑国光、中国气象局副局长许小峰、中国气象局副局长沈晓农、中国气象局副局长娇梅燕、中国银行副行长李早航、《财富》商界领袖朱云来;专家学者:美国气象学会会士邹晓雷、首届卫星资料同化会议组委翁福忠、国际光学工程Fellow高炜、美国Science封面人物李占清、中国海洋大学长江学者刘征宇、ESPN中国首席执行官林振杰;时代骄子、时代英才:优秀大学生村官方达、哥本哈根中国声音李韵之、2008感动南京年度人物夏丽、80后自主创业葛家齐。‛

接着就是第二部分:快速发展。我校大力实施‚人才强校、特色兴校、开放发展、管理创优‛的发展战略;我校坚持科学发展、创新发展,进一步弘扬传统,解放思想,深化改革,集成创新;我校跨越三年,争先进位,建设一流特色重点大学。

接着从四个部分来说明我校的快速发展。1.教学育人:学校中心地位进一步夯实教学改革,全面修订本科专业培养方案并付诸实施;我校新增一批品牌专业、特色专业、精品课程、优秀教学团队;新的实验中心、图书中心竣工并投入使用。2.人才培养:有声有色,三个导向彰显成效多个大型校园招聘会服务学生就业,2012届本科毕业生高质量就业率已达97.39%;我校被授予江苏省大学生创业教育示范校;多名学子在第十一届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国数学建模竞赛获得全国第一名等荣誉。3.科技工作:屡有突破 学校2011年科研经费突破3亿元;我校成为首批进入‚感知中国‛中心建设的高校;南信大大学科技园全力推进气象工科、科技成果转化与产学研合作发展;获教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖二等奖一项;中国制造业发展研究院入选首批江苏高校哲学社会科学重点研究基地;中央与地方共建专项和省级示范中心所获专项资金突破两千万。4.对外交流:愈加频繁一批局省共建重点工程落户学校,学校与甘肃、厦门、宁夏、西藏、山西、深圳等又一批省市气象局建立合作关系;与中国气象报社签署了合作协议;与宿迁市开展全面科技合作;江苏省高校测绘技能大赛、第十七届省运会高校部跆拳道、乒乓球比赛等;学校与巴哈马学院共建的孔子课堂正式揭牌,与法国国立高等科学与技术管理学院、英国雷丁大学、印尼建国大学等签

署合作协议;区域培训中心继续为世界各国培训气象官员和技术骨干。

最后讲的就是招生类别及专业。1.招生类别普通类:国防生(空军)、本

一、本二(含国际课程实验班)、民本(滨江学院及花旗营校区);艺术类:动画(美术类);特殊类型:艺术特长生(音乐、舞蹈、戏剧、书画)、高水平运动员(排球、乒乓球、跆拳道)2.招生专业:经济学类(国际经济与贸易、金融工程);法学类(法学);中国语言文学类(汉语言文学(高级文秘、文化创意与设计、戏剧影视文学、文化传播等)、对外汉语(汉英双语、汉日双语、汉韩双语等));外国语言文学类(英语(国际商务、实用翻译、旅游英语、科技英语等)、日语(日语、应用日语等));艺术学类(动画、数字媒体艺术(游戏艺术设计)、数字媒体艺术(网络与媒体));数学类(数学与应用数学、信息与计算科学);物理学类(物理学、应用物理学);化学类(应用化学);地理科学类(资源环境与城乡规划管理、地理信息系统);大气科学类(大气科学、大气科学(大气物理)、大气科学(大气探测)、大气科学(人工影响天气)、大气科学(气候资源)、大气科学(大气环境)、应用气象学);海洋科学类(海洋科学);电子信息科学类(光信息科学与技术);材料科学类(材料物理);环境科学类(环境科学、生态学);统计学类(统计学);仪器仪表类(测

控技术与仪器二级类专业);电气信息类(自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、雷电防护科学与技术、电气工程与自动化、信息工程、信息工程(系统工程)、软件工程、网络工程);土建类(给水排水工程);测绘类(测绘工程、遥感科学与技术);环境与安全类(环境工程);环境生态类(农业资源与环境);管理科学与工程类(信息管理与信息系统);工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理);公共管理类(行政管理、公共事业管理)。3.国际教育学院项目简介项目 名称 合作大学 专业 1+1硕士项目 美国底特律大学 经济学、金融学 法国国立科学技术与管理大学(CNAM)管理学 1+2+1中美人才培养计划 中教国际交流中心(CCIEE)项目中的美方大学 相关专业 2+2国际课程实验班 美国底特律大学 法学(经济法)3+1国际课程实验班 爱尔兰沃特福德理工学院 软件工程 校际交流项目 澳大利亚昆士兰科技大学 2+2双学士 国际贸易、信息系统工程 法国大学科技学院 1.5+2.5双学士 物流管理、材料工程 韩国大田大学 2+2双学士 对外汉语(汉韩)并让他们将以下内容记下来:咨询电话:(025)58699848 58699849 网址:http://www.daodoc.com。

虽然我紧张又激动地不停地解释PPT中出现的画面,但是我有序的在实践活动中不失分寸的一步一步的进行,自己

很清楚这就是所谓的成长吧。之后说:‚我们生活就像重压下的蛹。然而生活就是如此这般。美丽的事物之所以如此迷人,就在于绽放前的积蓄。当它经历过痛苦的挣扎之后,才会有成功一刻的惊艳,恰似美丽的蝴蝶,必先做一个丑陋的毛毛虫,生活在肮脏的环境,经历破蛹的痛苦,才会有化蝶时的一刻光辉。我作为你们的学姐,我希望你们能这样告诉你们的父母,你的朋友以及你自己,无论多么寂寞的夜晚,多么悲剧的考分,无论理想与现实的差距,你们都要勇敢的面对。你们会像一匹奔马永不停息。因为,你们都是大人。所以,你们要把压力当成磨练,会勇敢的承担自己的责任。你们会对游戏,小说,球赛说NO.你们已经长大,长大了啊。人生面临诸多困难,高考只是其中普通的一个,之所以你们会觉得可怕,是因为它是应试教育的终点。学弟学妹们,在接下来的日子里,你们是要像懦夫一样畏手畏脚,怕这怕那,还是勇敢地施展自己的报负。无论是辉煌还是困顿的过去,这是你们自己的人生,自己选择的人生。所以哪怕只有粉身碎骨的结局,哪怕只有迎来无尽的悲伤,我们都要做一个英雄,好不好?好不好?好不好?青春无悔可曾听过?现在的你们正在大好的青春期,你们大家要拼时间,不要埋怨,不要后悔,不要愧疚,不要在想过去的得意或失意,给自己一个目标,让自己现在所做的事都有意义。经历过痛苦后你们很多人理所当然认为享受的日子到来了,可以在大学里尽情的去玩。刚才我介绍的一些大学生活也让你们觉得大学是一个玩的天地。不错,高考后就没有人管你,上大学后也基本上没有人管你,但这并不意味着你就可以乱耗费光阴。你们要对自己负责,对自己未来重视。高考不是结束,而是开始。我们为什么上大学呢?我相信你们许多人都是因为传统思维,为了上大学而上大学。我以前也是,上大学的思想完全是从小到大教育而来的,上大学是理所当然,不上大学就是一事无成。上了大学就是为了找好的工作,过上好生活。如果带着这想法进大学,那么大学就可能会成为你眼中的游乐场,你可能就会从此堕落了。虽然现在大学没有以前那般重要,但是仍是社会中一股强劲的力量,成为大学生肩负的一种责任。至少这种责任是对自己负责,对你的社会负责。大学生专业知识很重要,成绩直接与工作挂钩,但大学对思考的培养最重要。大学没有享受思考的乐趣,那就是人生的悲剧。泡图书馆,浏览论坛,参与社团,关注时事,与人交流,查阅审视各种言论观点,你会发现人生价值在一次次思考之后彻底改变,千万不要沉溺于电脑游戏,它会吞噬你的时间,精力,甚至你的未来,这也是你们自己思考的一方面,别人很难帮忙。现在的你们都很个性,思维很超前,我就不在这唠叨了。大学就是一片森林,你会在这里发现奇异珍宝,你也会在这里迷失方向,好好思量把握自己的人生吧‛。

由于报纸份数限制,几个人围在一起看一份报纸。

(2)个人实践活动总结

当我踏上归途,便代表了此次回访母校实践的结束,锻炼了我的沟通能力,提高了我们团队协作的能力,让我更深入地走近社会。同时我也了解到,高三学生没有真正很好的了解各类大学的途径,即使是清华、北大、复旦、浙大等这些全国一流大学,同学们对它们的了解也仅仅是表面的,至于其他的大学,他们更是认知甚少,甚至是不闻。因此,回访母校活动对高三学生是非常有意义的。为母校的高三学生们提供了一种全新的认知和选择。但是,在活动进行前期联系回访学校的环节中发现了存有的不足与盲区。

总体而言,学校开展这样的活动就是为了解决现存的盲点以及学弟学妹们对学校认识的误区,而我也确实赢得了许多学生的支持,为南信大和母校都奉献了一份力量。我很满足也很自豪。活动的成功得力于自己的汗水。并且感谢学校给我这次历炼的机会!

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