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虚心学习成长进步
王军霞
通过这几天王校长的培训,我知道了学习的重要性,要不断地学习教育理论,学习新课程标准,学习班级管理方法,学习教学方法等。活到老,学到老。只有不断的学习,才能做好本职工作,不愧于学生,不愧于自己。
王校长特别强调课堂上:
1、语速要慢,留给学生思考的空间;
2、语调要有变化,有高有低,有快有慢,有张有弛;
3、要正面表扬,不点名批评;
4、要有一手绝活,充分发挥自己的才艺;
5、要会用眼神、体态进行沟通;
6、亲和力要强;要学一项技能;
7、发言要有激情;
8、要会推销自己;
9、讲话不拿稿;
10、平等与学生交流;
11、进课堂要微笑;
12、表扬、鼓励式的评价语。王校长总结的非常全面。想一想每次听公开课,老师抑扬顿挫的语调,吸引孩子们认真地听课;老师一个鼓励式的眼神,让一个孩子树立了信心;老师微笑的表情,让孩子不再拘束、害怕;老师鼓励的话语,调动了学生的学习兴趣。有时在网上看周弘老师的赏识教育,一个个对学习失去信心的孩子,在周老师的教育下成才了,可见表扬鼓励的重要性。《爸爸的唠叨》的作者,在他女儿高考失利后的高三复习中,采用润物无声的沟通方法,让他的女儿在第二年的高考中,取得了619分的高分,有三本直接跨入一本,且超出重点大学录取控制分数线52分,从中可以看出恰当的沟通方式可以改变一个孩子。学会沟通对于老师来说更是重要。王校长提出的这些要求对于成长中的教师来说至关重要。在今后的工作中要不断学习、领会、运用。
一节成功的课,对老师的要求是很高的,它能展示出来老师的基本功、文化内涵、课堂调控能力等。这就要求老师功夫花在平时,练习最基本的三字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)一画(简笔画),多学专业理论知识,对自己要高标准、严要求,在成长中进步。
教子之难,难于上青天。与其用严厉的批评换来孩子逆反的心理,不如采用孩子乐于接受的方法,让孩子快乐、幸福地学习。那么作为教师,要在不断地学习、工作中积累经验,成为孩子们喜爱的老师。
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