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美德少年事迹材料
中华美德伴她成长
宁姜中心学校
胡 北
中华美德伴她成长
胡北，一个年仅11岁的小女孩就步入了初中的大门。她从一个对美德懵懂的小学生转变成了一个自立自强、努力向上、积极进取的青少年，这还源于学校多年来举办的“雅行教育”活动，让她对美德有了更深刻的感悟。
她在班级里年龄最小，从小在父母精心呵护下长大的她，一点儿自理能力也没有，她又是一个男孩子的性格，散漫惯了，做什么事情都是马马虎虎，毛毛糙糙的，一下子进入一个陌生的环境，开始过集体的生活，她还没做好心理准备，学校的管理又很严格，她真是一下子难以适应。
学校要求就餐时要悄无声息，她憋得很难受，经常忘记了要求与同学说起了话，就因此给班级扣了不少分。学校要求师生每天必须走甬路，她有时一着急也忘了这件事，也因此没少挨学校领导的批评教育。在寝室她也是最活跃的一个，经常在就寝之后给同学们讲故事听，逗得同学们哈哈大笑，因此也经常引来了舍务老师的批评、警告。在班级，她的课桌上摆的是最乱的，校服衣服也是随处乱扔，从没有叠过，同学们看到这些，也都知道她的性格，就随手帮她整理了。
但老师有一次看到刘影帮助她叠校服时，生气的说：“以后谁也不许帮助胡北整理书桌和叠校服，你们这样不是在帮助她，而是助长了他的懒惰习惯，她的自理能力也不会得到锻炼。”接着老师又说：“下周要进行叠行李和叠校服比赛，我决定就让胡北参加了。”最后老师又留下一句话就走了，“胡北，你三天之内必须跟刘影学会叠行
李和校服，老师和同学们期待你的精彩表现，希望你能拿全校第一。”听了老师的话，她一下子愣住了，她真想说点什么，可老师已经走出了教室，她知道这一次老师是很认真的，她退缩也是不行的。该怎么办呢？她那一节课都在想这件事，她觉得以她的水平参加比赛肯定会让全校师生耻笑的，还会给班级抹黑。她决定跟老师说换人。于是，下课她就来到了老师的办公室，跟老师说了自己的内心想法，可老师却说：“正因为如此，我才让你锻炼的。老师相信你能行！回去好好准备吧！”老师说得很坚决，看这样是没有商量的余地了，于是她怏怏不乐的走出了办公室。心想：也推不出去了，赶紧回去找刘影练吧，到时候可别给自己和班级丢脸。
她马上跑回班级来到刘影座位上，让刘影教她叠校服，因为以前教叠校服时她都没认真学过，一认真叠起来才觉得很难，还有四种叠法呢？她把衣服翻过来掉过去的摆弄了大半天，忙出了满身的汗，好不容易才学会了两种叠法。她高兴得跳了起来，“我会了！我会了！”同学们也为她鼓掌加油。刘影说：“你还学其他两种叠法吗？”她坚定地说：“学！”接着她又教她，她学的更认真了，不到十分钟她就学会了两种叠法，她很有一种成就感。同学们也很为她高兴。都说：“你参加比赛一定能拿第一。”当时她心里有一种说不出的激动。
她拉着刘影马上跑回寝室，让她教她叠行李，尽管刚开始时，她没有叠好，但刘影不停的鼓励她，她也一次次的尝试，累得满头大汗，但都没有放弃，在无数次的努力下，她终于把行李叠成了豆腐块的形状。她觉得还不满意，经常在同寝同学夜晚就寝后，她偷偷地一遍又
一遍的练习。终于功夫不负有心人，比赛那天，她信心百倍，发挥出了自己的最佳水平，赢得了全校师生的好评，取得了第一名的好成绩。老师和同学们都为她鼓掌、拍手叫好，她当时高兴得流出了泪水，这泪水只有她自己明白，这不仅是激动、高兴的泪水，这也是辛勤努力付出的泪水，这更是坚强自立收获成熟的泪水。
她从内心里感谢学校领导，举办了这样的活动，让她从一个懒散、不懂事、不自立的孩子，变成了一个自立自强、努力向上、积极进取、自信坚强的青少年。她感谢老师和同学们对她的鼓励和帮助，让她明白了集体的力量是伟大的。
雅行教育改变了她，让她体会到了成功的喜悦，也让每一个学生都收获了良好的习惯，成为了人人称赞的美德少年。
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