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浅谈数学史在中学数学教学中的作用
数教10110214132邱凌琦引言
2数学史的内涵中学数学教学中渗透数学史的教育作用
3.1 运用数学史进行新课引入
3.2 运用数学史作为教学结尾
3.3 介绍知识产生过程
3.4 运用数学史开展研究性学习
3.5 开展丰富多彩的课外活动数学史对中学生学习的意义
4.1 激发学生学习兴趣
4.2 有助于帮助学生弄清数学知识的来龙去脉，理清思路，加深对数学知识的理解
4.3 有利于学生认识数学，形成正确的数学观
4.4 可以培养学生的创新意识和应用意识
4.5 学习数学史可以培养美学修养
4.6 有助于树立爱国主义思想，弘扬名族精神 5 小结
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