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2013年新教师岗前培训方案
为使新教师尽快适应教师的职业特点和要求，适应新的环境，适应初次进入的教师角色，特制定2013年新到岗教师培训方案如下：
一、指导思想
针对新教师可塑性强的特点，通过多渠道、多形式的培训模式，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。在对新教师的培训中考虑多种因素，以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。
二、培训目的通过培训，使新任教师巩固职业理想，履行职业道德规范；能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生学科辅导等常规教学任务；树立依法执教理念及驾驭课堂的能力，能够运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法，对学生进行有效的思想教育，初步胜任学校赋予的教育教学工作。
三、培训对象 2013年新任教师
四、培训形式
集中和分散相结合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合。
1、集中培训由继续教育办公室组织进行，主要有讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式。
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