结构化面试题目(一)_结构化面试题目

其他范文 时间:2020-02-28 00:11:42 收藏本文下载本文
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结构化面试题目(一)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“结构化面试题目”。

1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗? 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 4.你认为如何才能做好班主任工作? 5.请你谈谈对教师的主要职责的理解。6.教师这个职业有发展前途吗? 7.如何能提高教师的自身素质? 8.如果你正在上课的时候,发现有个同学趴在桌子上哭泣,你怎么办? 9.有一天,你上课的时候。学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题。你将如何 处理? 10.假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办? 11.作为一名班主任。你会如何处理班上发生的偷窃事件? 12.如果学生当面指责你。你怎么办? 13.在你负责组织的一次学生户外活动中,有个学生突然中暑。你将如何处理? 14.假如你班上发现一例甲流病例。你将如何处理? 15.假如地震突然发生了,请问你如何组织学生避震? 16.假如你班的一位学生离校出走,你怎样处理? 17.你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设? 18.新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办? 19.家长会前需要做的准备有哪些? 20.你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做? 21.作为班主任。你怎样组织班会? 22.学生无故缺课、经常迟到。你会怎么处理? 23.如何发现差生身上的闪光点? 24.小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 25.你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办? 26.如果你的一个学生由于父母离异,远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动,作为教师.你将怎样帮他走出阴影? 27.一个班级,好的班风、学风很重要,而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同努力。作为班主任。你准备怎么团结班级任课教师?

28.你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信。这时你怎么办?若过了一段时间领导还没有找你谈话,你认为是什么原因?你会如何做? 29.有一个家长说有事要跟学校校长谈,见不到校长他就不走,而此时校长又在外地开会,这时你怎么处理这个事? 30.你班一位“问题生”的家长不配合老师工作,你怎么去处理? 31.怎样理解教育公平是社会公平的重要基础? 32.你赞同“教学有法、但无定法、责在得法”这种提法吗?为什么? 33.外国的一个教育家说:“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看? 34.“给学生一杯水。教师应有一樽水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这旬“至理名言”的认识。35.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”。你怎样理解? 36.对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的? 37.作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。

38.当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办? 39.面对追星族的学生应该怎么办? 40.当学生上学佩带手机时应该怎么办? 41.对父母离异家庭的学生应该怎么办? 42.当学生离校出走时应该怎么办?

43.当学生与校外品行不端的人员密切接触,扰乱学校秩序时应该怎么办?

44.当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办? 45.面对贫困家庭的学生应该怎么办? 46.对父母在外地打工的学生应该怎么办? 47.遇到学生互相攀比时应该怎么办?

48.学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办? 49.学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办? 50.当学生上课不注意听讲时应该怎么办? 51.当发现学生早恋时应该怎么办? 52.当遇到智力超常的学生时应该怎么办?

53、当遇到智力偏低的学生时该怎么办?

54、当遇到“学困生”时应该怎么办?

55、当学生总是不完成学习任务时应该怎么办?

56.当学生不独立完成作业,抄袭或变相抄袭时应该怎么办?

57、当学生考试舞弊时应该怎么办?

58、当学生厌学时应该怎么办?

59、当学生经常迟到、无故旷课、逃学时应该怎么办? 60.当学生故意扰乱课堂纪律或搞恶作剧时应该怎么办? 61.当学生打仗时应该怎么办? 62.当发现学生说谎时应该怎么办? 63.当发现学生吸烟时应该怎么办? 64.当遇到屡教不改的学生时应该怎么办? 65.当学生顶撞教师时应该怎么办? 66.当学生拿了别人的东西时应该怎么办? 67.当学生性格孤僻、不合群时应该怎么办? 68.当学生精神忧郁时应该怎么办? 69.当学生嫉妒心强时应该怎么办?

70.当学生遇到困难、害怕挫折、缺乏自信时应该怎么办? 71.对待缺少成功体验的学生应该怎么办? 72.当学生有逆反心理时应该怎么办?

73.学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的? 74.你当上班任老师以后需要做好的几件事是什么? 75.如何能提高教师的自身素质 76.师德是教师素质的重要组成部分

77.当前有些学者建议高中取消文理分科,你是否赞同?为什么?

78.结合你所申报的学科的课例,说说如何达成情感目标 79.一位学生因为上课“吃不饱”而表现出不耐烦的情绪时,甚至扰乱课堂纪律,你是老师该怎么办?为什么? 80.有人说现在的班主任像保姆,如何看待?

81.现代社会作为合格教师应该具备哪些条件?为什么? 82.在你的教案设计中,体现了哪些课程理念?

83.结合你所申报学科的课例,谈谈你的主要教学方法极其依据。

84.有人说,教师要分给学生一碗水,自己就要一桶水,如何评价这一观点? 85.当学生被科任老师误解而与他发生冲突时,你作为班主任该如何处理,为什么?

86.你认为造成教的人辛苦,学的人痛苦的原因是什么 87.有的人认为,全面发展等于全面平庸,你赞成这种观点嘛?为什么?

88.有的学校根据学生的不同层次分了快慢班,谈谈你对这一现象的认识

89.教学中教师对表现好的学生进行实物奖励,你对这样的做法有什么看法

90.一些学生中存在着高分低能的现象,如何看待这种现象?对解决这一问题你有什么建议?

91.当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么?

92.新课改与新课程标准的价值取向是什么? 93.为什么学生会偏科?

94.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?

95.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

96.学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?

97.你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

98.你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

99.你怎样认识集体备课制,它有优势吗?

100.教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?

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