福师大09春学期《学前儿童语言教育》第二章课堂笔记1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“福师大在线作业一”。
奥鹏远程教育中心助学服务部http://.cn
福师大09春学期《学前儿童语言教育》第二章课堂笔记1
第二章 当代学前儿童语言教育的基本观念
内容简介
本章主要介绍完整语言教育观、整合教育观和活动教育观的基本内涵，及在学前儿童语言教育中的运用。
通过本章的学习，学习者应理解、掌握完整语言教育观、整合教育观和活动教育观等三种语言教育观念的内涵。
学前儿童语言教育应贯穿着一定的指导思想，即一些基本的教育观念。这些教育观念直接影响着学前儿童语言教育的效果，对语言教育效果起着决定性的作用。对学前儿童进行语言教育首先需要同时树立完整语言教育观、整合教育观和活动教育观，明确回答语言教育是什么，语言教育和其他领域教育有何关系，以何种途径实施语言教育等问题。这些基本观念既是学前儿童教育总的指导思想在学前儿童语言教育中的具体表现，也是当代儿童发展与教育研究成果在学前儿童语言教育实践中具体运用的必然结果。
一、完整语言教育观
（一）概念
（二）基本内涵
1.学前儿童语言教育目标是完整的2.学前儿童语言教育内容是全面的、完整的3.学前儿童语言教育活动过程是真实的、形式多样的二、整合教育观
（一）什么是整合教育观
（二）基本内涵
1.语言教育目标的整合2.语言教育内容的整合3.语言教育方式的整合Page 1 of 1
万联图书批发网学前儿童语言教育本文章由“万联世界图书批发网”整理发布。 图书批发学前儿童语言教育介绍了：学前儿童的语言学习，不同阶段儿童语言的发展与教育，幼儿园语言教......
学前儿童语言教育/学前儿童语言教育学习辅导，/2011.06.15教学活动1目前幼儿园的语言教育主要采用谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学作品学习活动和早期阅读活动五种方式。2......
《学前儿童语言教育》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业......
二、判断题1．在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言系统。2．“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。3．语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。4．行动研究属......
职业技能实训平台学前儿童语言教育答案2012-3-28 0:25:10点击数：120次互联网我要评论(0)【字体：大 中 小】1(单选题)10～18个月儿童的发音在经过音节发声阶段后，一般进入【前词语......
