吉林市第二届班主任名师论坛优秀教育案例评比要求_班主任德育教育案例

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吉林市第二届班主任名师论坛优秀教育案例评比要求

评选要求:

围绕主题、自拟题目

1、班主任把自己工作中成功的教育故事以案例形式表述,字数1000字左右(4月1日前交稿)选出两名优秀者参加市内评选。

2、撰写优秀教育案例的具体要求

(1)撰写的教育案例,不仅有对事件的描述,解决问题的技巧,还蕴含一定的教育基本原理和教育思想,置身其中的作者应当能够从实践中总结出一定的经验教训,有一定的理论思考。

(2)突出案例的典型性、启发性、和客观性三个特点。

典型性:事件能体现教育的现象和本质,共性与个性,常规与特色的统一,能够以小见大,具有较强的研究价值。有助于教师总结经验,吸取教训,提升教育理念。

启发性:无论是成功的经验,还是失败的教训,都能给人带来不同的思考和启示。

客观性:不能随意取舍或是歪曲事实的真相,分析就是论理,从事实中引出道理,启发人们思考。

(3)要具备教育案例结构的五个要素

背景——交代故事发生的时间、地点、人物、事情的起因等

主题——突出本次论坛的主题(论坛的主题是新时期班主任的反思与创新)

过程——详细叙述事件的过程和教育的过程。

结果——交代教育的结果,即这种教育措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受等。

评析——对于案例所反映的主题和内容,包括教育教学的指导思想、过程、结果、对其利弊得失,要有一定的看法和分析。

3上交的教育案例要求用A4纸打印两份,标题为2号宋体加粗,正文为仿宋体4号字,要求有封面,左上角用方框打上“吉林市第二届班主任名师论坛”字样。封面上附有工作者单位、姓名、联系电话

吉林市第三中学学生处

2011-3-17

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