朝花夕拾练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“朝花夕拾练习题及答案”。
一、填空
1．鲁迅原名人(原籍)，是中国现代伟
大的家、家和家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《，是鲁迅先生1926年
所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。其中的和被选进中学语文课
本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》
中、、等孝道故事，揭
示了。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教
授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入
了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥
黎、苏格拉底等人的思想。
5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己
急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要
我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含
蓄地批判了的不合理。
6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又
叫，人们喜爱的是。无常是一种有人情味的鬼，他的来历
是。
7、鲁迅在一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经
历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂
在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神
赛会上他最喜欢看的是。童年时的鲁迅有两个爱好，一
是，二是。他的第一本专属个人的图书是
《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是
《》，两本书的来历分别是、。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现
她。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自
己终身不能释怀
是。
泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是
《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现的事10．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。
封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是。
12、根据以下提示写出人物名称：
⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）
⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）
⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（）
⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（）⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）
⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（）
二．单项选择题：
1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差
2、下列哪一个不是阿长的性格特点（）
A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）
A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记
4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）
A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
5、下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（）
A.败鼓皮丸 B.一对原配的蟋蟀C.平地木D.经霜三年的甘蔗
6、因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（）被我们起了个“肚子疼”的绰号。
A．衍太太B.我母亲C.阿长D.沈四太太
7、下列说法，那个是正确的？（）
A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。
B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。
C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。
D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
三、多项选择：
1、下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）
A、《社戏》 B、《范爱农》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》 E、《风筝》
2、在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。（）
A、《无常》 B、《五猖会》 C、《狗·猫·鼠》 D、《从百草园到三味书屋》
3、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事则有些可疑；还有（）的故事，如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（）和（）。
A、子路负米B、哭竹生笋C、卧冰求鲤D、老莱娱亲E、黄香扇枕F、陆绩怀橘G 郭巨埋儿
4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（），还因为（）
A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间
5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的？（）
A．范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。
B．范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。
C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。
D．范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。
E．范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。
6、我得到《二十四孝图》高兴的原因有哪些？（）
A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。
B．归我一人独有。
C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。
D．这本书的制作精美。
E．书里的故事几乎是人人都知道的。
四、简答题：
1.用自己的语言概括鲁迅仇猫的原因有哪些？本文中提到狗、猫、鼠，有怎样的用意？
2.为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？
3.“郭巨埋儿”的故事对我起到了怎样的影响？
4、《父亲的病》主要内容是什么？表现了什么？对鲁迅的成长产生了什么影响？
5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？
7、在日本，鲁迅去接范爱农等人的时候有两次摇头，原因是什么？
8、鲁迅和范爱农开始的关系并不好，为什么？
9、范爱农是怎样一个人？
10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？
11、《五猖会》先写家人为看五猖会做准备的忙碌场景，又写了“家中由忙乱转成静肃了”，这样写的作用是什么？
12、《五猖会》中的父亲是一个什么样的人？
13、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？在《阿长和》一文中，我对她的感情发生过哪些变化？
一、填空
1．周树人、豫才、浙江绍兴、革命、文学、思想
2、旧事重提、回忆性散文、10、温馨的回忆、理性的批判、《从百草园到三味书屋》、《阿长和》
3、妨害白话文、中外儿童读物、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿、封建孝道的虚伪和残酷
4、躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》
5、五猖会、热切盼望着五猖会、却在我要走的时候叫我背《鉴略》、无知、封建教育制度
6、活无常、死无常、白无常、生人走阴
7、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片
8、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的9、衍太太、父亲的病、琐记、同一门的邻居、和蔼、虚伪自私、在父亲临死的时候大声喊
父亲的名字让父亲走得不安生
10．呐喊
11、狗·猫·鼠；二十四孝图；从百草园到三味书屋、五猖会；无常；父亲的病；琐记、藤野先生；阿长、藤野先生、范爱农。
12、⑴范爱农⑵藤野先生⑶寿镜吾先生⑷陈莲河⑸阿长⑹衍太太
二．单项选择题：
1、C2、C3、D4、C5、D6、D.7、D
三、多项选择：
1、A、E2、AB3、AEF；B；C；DG4、D;ABC5、CE6、BCE
四、简答题：
1.一、它的性情和别的猛兽不同，捕到猎物定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
二、天生一副媚态，配合时候的嗥叫，闹得别人心烦。
三、吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，提到狗是嘲讽了他们散布的“流言”。猫在本文中是令人憎恶的，它“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”。借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
2.招我反感的是“诈跌”，小孩子多不愿意“诈”作，这样说，违背儿童心理。
3.我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。怕听父母愁穷，怕看见白发的祖母，总觉得她是和我的生命有些妨碍的人。
4、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。这段经历导致鲁迅日后前往仙台学医，希望救治被庸医所误的病人。
5、奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药
6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？
修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问裹足。治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
7、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
8、范爱农的老师惨死，他不主张发电报，鲁迅认为他胆小、怯懦、没人味。
9、他生性孤傲耿直，有心报国，却不受重用，最后穷困潦倒，溺水而死。
10、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
11、通过环境对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
12、答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
13、我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。在“憎恶她的时候” 叫她“阿长”。
我起初“实在不大佩服她”，原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。后来“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。我的隐鼠被害死了之后，我便当面叫她阿长，表现对她的不满。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。
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