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●沈北新区实验学校召开行风建设动员大会 2011年9月7日下午，沈北新区实验学校专题召开行风建设动员大会，会议的主题是：认真落实国家、省、市关于规范学校办学行为的各项政策规定，通过工作指导和专项治理，积极引导学校依法办学、规范办学。以治理在职教师校外违规补课为重点，深入治理乱办班、乱补课现象。以治理教辅材料过多、过滥为重点，进一步加强收费管理。以更高的要求正行风、以更新的措施建行风，牢固树立起“人人都是教育形象，人人都从自我做起”的行风建设理念，再抓管理、再促规范、再正行风，全面提升学校的社会知名度，努力实现教育教学质量的稳步提高。
会议指出，学校行风建设工作是实践“三个代表”重要思想的具体体现；学校行风建设是密切联系群众，落实为人民服务宗旨的体现；学校行风建设是教育自我完善，推动教育不断发展的好途径；学校行风建设是一项长期的、经常性的工作，要树立打持久战的思想。
会议强调，要用求真务实的工作作风，努力推动学校行风建设工作健康有序的开展。明确学校行风建设工作的重点，自觉纠正行业不正之风。明确工作职责，加强学校行风建设工作的组织领导。遵循工作部署，有条不紊地推学校行风建设工作。
会议提出了学校在本学期行风建设的重点是以推动学校发展为宗旨，确保各项行风建设目标的顺利实现。认真抓实队伍建设，全面提高队伍素质。大力规范学校办学行为，深化校务公开工作。广泛倾听社会各界呼声，认真整改各类突出问题。
会议号召学校全体教师敬业、勤业、创业、乐业，自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，团结协教，真抓实干，严谨治学，再接再厉，与时俱进，促进学校各方面工作再上新台阶，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
●沈北实验学校学习市教育纠风工作会议精神
2011年11月16日，沈北新区实验学校组织领导班子全体人员学习2011年沈阳市教育纠风工作会议精神，重点学习了市科教工委副书记、纪工委书记张恩的重要讲话。
在会上，班子成员就张恩书记强调的五方面工作，包括领导要高度重视，工作中要突出重点，要认真解决教辅材料散乱问题，要认真查处乱补课行为，要加强对学校资金的监管等进行了细致的梳理和自查自纠，就学校下一步的行风建设工作进行了部署，强调要进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；教师要维护学校形象，争创建文明学校，把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制；教师要把学习理论与指导实践结合起来，与教育改革、教育科研结合起来，关键要确立正确的职业理想、职业观念。确保教育纠风工作取得新成效，把会议精神落实到教师身上。●沈北实验学校与教师签订《严禁从事有偿家教责任状》
为进一步加强学校暑期教师的师德师风建设，促进教师思想道德水平的提高，7月19日，沈北新区实验学校在党支部书记李丽主持下，召开了《沈北实验学校严禁中小学教师从事有偿家教责任状》的签订仪式。李丽书记宣读了责任书的具体内容后，学校当场与全体教师签订了责任书。
校长樊晓灵强调，这份责任书旨在强化学校教师的师德和行风建设、全面提升教师的思想素质、做人民满意教师。同时，为了加强落实，该校还制定了相应的奖惩办法，教师的师德考核同本人职称、评优、晋升、绩效工资等挂钩。
这一举措，不仅强化了全校教师的责任心，明确了自己的工作目标和义务，同时也必将调动广大教师的工作主动性和积极性，为沈北实验学校的进一步发展起到积极的推动和促进作用。●沈北实验学校教师签订治理教育乱收费责任书
2011年9月，沈北新区实验学校认真贯彻落实市、区有关治理教育乱收费的有关文件精神，与全体教师签订了治理教育乱收费责任书后。在签订仪式上，全体教师表示坚决贯彻执行国家、省、市出台的有关教育收费政策，旗帜鲜明地反对教育乱收费。绝不向学生推销各种教辅材料、复习资料、图书、报刊和学习用品，不接收家长的任何馈赠，不组织学生集体补课和补课收费，不在校外办班收费。涉及教育主管部门允许的收费项目，要通过家长会、公示栏等形式向家长公示和说明。自愿接受学校、上级监督部门、社会各界和广大师生的监督。若违反乱收费，愿接受党纪政纪严肃处分。●沈北实验学校治理教育乱收费自查自纠工作在行动
为规范教育收费工作，保证学校教育教学与日常工作的正常运转，根据上级有关部门的要求，11月开始，沈北新区实验学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。
据悉，该校樊晓灵校长担任本次治理教育乱收费自查自纠工作领导小组的组长，对该项工作作了部署和要求。本次自查自纠工作，主要是检查学校的经费预算编制状况；检查各项开支是否严格按照城区财政局相关财务规章制度执行，检查各笔收入和支出的款项款额是否做到：详细的日记账、专款专用、对口开支等，是否实行收支两条线；检查学校财务管理是否严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定等方面。从自查自纠的结果来看，该校资金使用规范，没有发现挪用、挤占、截留等现象发生，能严格财经审批手续制度，所有报销发票，做到手续完备，每张发票均注明用途，都标有审核人、经手人和验收人。
本次自查自纠工作的开展，有效促进了学校严格遵守教育法律法规、规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生、真正减轻学生家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，促进了依法办学、民主办学、自主办学、开放办学的学校治理结构的进一步形成。●沈北实验学校召开治理教育乱收费自查自纠工作会议
11月16日下午，沈北新区实验学校召开治理教育乱收费自查自纠工作会议，全体教职员工参加了会议。
会议传达了教育部等七部委下发的有关文件和区物价局、财政局、教育局等上级主管部门联合下发的有关文件精神。通过学习有关文件，全体教职工充分认识到了治理乱收费是切实减轻家长负担的一项重大举措，事关人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。
为确保此项工作落到实处，学校成立了以校长樊晓灵为组长的自查自纠领导小组。樊晓灵校长在会上强调，治理教育乱收费工作是一项长期工作，我们要常抓不懈，切实维护学生及家长的合法权益，办人民群众满意的教育；要高度重视治理教育乱收费工作，坚持“谁主管，谁负责”的原则；要严格按照上级文件要求，结合本学校的实际，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。
●沈北实验学校制定治理教育乱收费工作方案
为学校改革发展稳定营造良好环境，按照标本兼治，综合治理的方针，从突出重点、严格标准、强化监督、健全制度、狠抓落实，着力解决教育收费中群众反映强烈的突出问题出发，切实维护群众利益和教育公平公正，日前，沈北新区实验学校制定了治理教育乱收费工作方案。
方案强调，要健全治理教育乱收费工作制度，健全治理教育乱收费工作领导体制，健全治理教育乱收费工作责任体系。执行治理教育乱收费工作政策，开展春秋季学段教育收费检查，加强对教育经费投入和使用的管理及监督检查，确保各项教育惠民政策落到实处，规范学校办学行为。严格规范学校服务性收费和代收费，坚决禁止侵害学生利益的行为。严格禁止强制学生购买教辅材料。加强学校收费工作的管理和监督检查。
方案对治理教育乱收费工作提出了要求。强调要加强组织领导，加大收费政策宣传，强化监督检查。加大自查自纠力度。
●沈北实验真抓实干确保纠风工作落实到位
新学期开学伊始，沈北新区实验学校认真贯彻落实纠风工作精神，按照“谁主管、谁负责”的原则，加强领导，完善机构，认真落实纠风工作领导责任制。实行校长、年级组长负责制。分工明确，纠风责任落实到各年段，使学校各层次纠风工作、教育教学等各项工作一起部署，一起落实，保证纠风中存在的问题及时得到解决。
为使纠风工作落实到位，学校还专门召开全体教职工纠风工作会议。会上，校长与与教师签订了纠风目标责任状。责任状明确要求：严格遵守《教师职业道德规范》、《沈阳市教师廉洁从教十不准》；严禁班主任收取学生任何费用；严禁教师向学生推销或强迫征订任何教辅资料、课外读物、报刊、杂志及任何学习生活用具；严禁向学生收取资料费、试卷费、班费、活动费等；严禁教师强迫学生补习或带家教向学生收取费用。未经学校批准，严禁教师到其它办学机构代课；严禁教师鼓励或暗示学生参加各种收费补习活动；严禁教师歧视、体罚、变相体罚、打击报复学生。凡违反学校纠风规定的，经查实，学校将做出“年度考核不称职”的处理等等，以确保学校各项工作任务落实到位，取得今年纠风工作新突破。
●新学期沈北实验四举措加强教育行风建设
一是加强学校管理，形成良好学风。全面加强学校管理，规范办学行为，推进素质教育，提高教学质量，使学校成为学生满意、家长满意、社会满意的“三满意”学校。
二是规范教师行为，倡导良好教风。学校深入开展师德师风教育活动，使干部教师能够严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，树立教师良好公众形象。严禁体罚或变相体罚学生，严禁在职教师从事有偿家教。
三是注重解决重点问题和关键环节。注重推行政务公开、校务公开工作，充分发挥学校教代会民主管理、民主监督的作用;注重完善学校的家长委员会，让学生家长参与学校民主管理，充分体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，认真听取家长意见，主动化解矛盾;注重解决乱收费、乱订教辅材料、乱补课等教育热点、难点问题。
四是注重学生管理，培养优良学风。要求要面向全体学生，注重素质教育，关注学生身心健康，培养健全人格，教育学生“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。●沈北实验学校推进“师德建设年”活动
新学期开始以来，沈北新区实验学校继续推进“师德建设年”活动，狠抓教职工的思想道德建设。在活动中，严格每周的政治学习，学习《道德规范》、《教师法》等，明确自己要遵纪守法，为人师表，作风正派，依法执教，治学严谨，关心集体，团结协作；开展以提升师德为主题的大讨论和行风建设活动，如师德讲座、论坛、培训以及撰写师德学习笔记、心得等，努力让教师做到博学、自信、坦荡、高尚、高远；按照《师德师风建设评估细则》，把平时师德活动量化打分，记录在册，与年度考核、评先评优、绩效工资相挂钩，弘扬了师德典范，树立了师德标兵，发挥了榜样作用。
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