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“亲子共阅读”社会实践活动记录
一、活动背景:
“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好,那对学生来说,将是终生受益的事。
二、活动目的:
通过活动,激发学生与家长阅读书籍的热情,融洽家长与孩子之间的关系,促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧,在阅读中享受生活乐趣,在阅读中共同成长,唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。
四、活动流程:
1、通过“大手牵小手”(家长督促孩子)、“小手拉大手”(孩子督促家长)的形式,倡导家长、孩子一起读书,一起发展,营造“书香家庭”。
2、以班级为单位,邀请家长学生参加这次活动,向家长学生推荐亲子阅读书目,亲子共读,谈体会。
3、学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子阅读”留痕。
4、活动结束后,向各位家长分享经验,如何提高学生读书积极性,反馈各自的读书感悟。
6.运用录像、展板照片等形式,进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。
7.“优秀亲子阅读家庭”的评选。
8.书香班级、“优秀亲子阅读家庭”的表彰及颁奖仪式。
五、活动感受
通过本次活动,让学生走进阅读的海洋,优化校园文化环境,丰富学生精神生活。培养家庭成员良好的阅读习惯。增进家庭成员的情感交流,提高学生的综合素质和科学文化修养,让读书成为习惯。
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