四(3)班春季学期家长会提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大三班家长会提纲”。
四（3）班2014年春季家长会发言稿
一、各位家长：
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加四（3）班的家长会，这表示了各位家长对本次家长会的重视与对孩子的关心，对此，我们班老师对你们的到来师生表示感谢，希望各位家长在本次家长会中能听到自己想听到的，谢谢！
二、介绍学校办学思路及目标。
1、幸福教育特色的实践与研究。“幸福教育”是我校提出的办学特色之路，目前正在研究和实践之中。幸福教育既不是一种口号，也不是一种教育模式，而是一种教育观念、教育追求、教育理想。实施途径主要通过构建和谐校园、实施主体性德育、构建民主高效课堂、以体促智以美启智四个方面落实。一方面，教育的目的或结果是为了人的幸福，另一方面，教育的过程是人体验幸福的过程。
2、减负提质增效。我校围绕幸福教育这一核心理念,切实落实省教育厅减负提质增效工作,严控学生在校时时间,开齐课程,开足课时,严禁挤占课。把握学生作业量,严控教辅资料进校园。同时,把培养学生学习兴趣作为减负的一个重要因素落实。
3、学习兴趣及习惯的培养。我校大势宣扬”我自信我能行”的精神,主要是激发学生的自信心,自信是成功的秘诀,能促进一个人走向成功之路。同时也是培养学生学习兴趣、学习习惯所需的心理及精神支柱。我们认为,小学教育最关键的在于培养学生的学习兴趣及习惯,作为教师及家长切不可看学生一时的检测或考试成绩而评定孩子的学习情况,每个人智
力发展的程度时间是不一样的,对于小学阶段评价孩子的学习主要看孩子是否对学习有兴趣、是否养成了学习的习惯,特别是自学的习惯。所以我校在幸福教育实践与研究中,把学生学习兴趣及习惯的培养作为一个实施途径和方法来抓好。也希望家长们在家庭教育中重视学生的学习兴趣及习惯的培养。
三、家庭教育的重要性及家长与教师沟通交流的策略。
家庭、学校是学生生活和接受教育的两个最重要场所。家庭教教育对孩子影响的权重不断增大，家庭教育已成为学校的一个新课题，也是学校提高教育教学质量的新途径。家庭教育和学校教育能否密切联系、紧密配合，关键在于教师与家长之间的沟通与交流，但目前学校与家长之间的沟通却不容乐观。
教师与家长进行有效沟通的途经和策略
作为从事教育职业的每一个教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作，注重教师与家长的互动与沟通。教师只有正确认识和处理教师和学生家长之间的关系，才能共同把教育工作做好。
四、介绍本班学生的学习、思想纪律情况。
本学年经过整顿，班风学风有很大好转，全班共有59人，有少数无心向学，纪律散慢，上课经常无精打采、精力不集中较为严重，还有一些自理生活的能力较差。这些都给我们管理好这个班级带来了较大的阻力。我们班的老师主要从以下几个方面抓起
一、进一步完善班级管理建设本学期重新通过民主选举新班委，在入围学生中指定人选组成新班委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条
例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，部分学生工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全一票否决制，严禁学生下河游泳和进电子游戏室及网吧。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
二、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
五、进行群众路线、师德、办学问卷。
一是希望教师要深刻认识开展师德师风建设活动的重要意义，明确师德师风建设的核心问题，即:爱岗敬业、教书育人、为人师表。
二是要有强烈的事业心和社会责任感，用真情和真爱去关心学生，做到爱心育人。
三是增强师德师风建设活动的针对性和实效性，确保师德师风建设各项任务落到实处。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。我们从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高我们教师
自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
2014.5.7
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