六上课内阅读练习(一)_六上课内阅读练习一

其他范文 时间:2020-02-27 22:25:03 收藏本文下载本文
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课内阅读练习卷

(一)班级 姓名 学号

(一)肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里,点上一支蜡烛,彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝,可是他已根本没有了时间的概念。

1、文中画线的句子也可以这样表达:肖邦将自己的满腔 和,都 了他的音乐作品之中。

2、最后一句“时间在流逝,可是他已根本没有了时间的概念“意思是。

3、这段话是围绕着哪句话来写的?找出来画上波浪线。

4、从这段话可以看出,虽然肖邦人在,但是心系。

5、肖邦“勉励自己要工作、工作、再工作”。课文这样写,你觉得重复多余吗?为什么? .......

(三)在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。

1、这一段文字运用描写的方式,向我们交代了事情发生的各个要素:时间,地点,人物,事情。

2、“他的心里很是凄凉”,这一段文字中哪些词语让你读过之后也有这样一种感受?

3、这里对乔依境况的交代,与下文展现乔依的爱心之间有什么关系?

(四)她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年以后,夏洛蒂的《简·爱》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版,同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

1、第一句中,“她们”是指

,“她们的路走对了”意思是说。读这句话时,你觉得应该强调的词语是。

2、从哪两句话可以看出“她们的路走对了”?请用横线画出来。

3、第二句中两个“硬是”强调了三姐妹的成功来之不易,是凭着“钢铁般的意志”,靠着“汗水和心血”换来的。你能够从课文里找出具体的例子吗?找到相关的语句摘录下来。

4、三姐妹的成功最终“震动了英国乃至世界文坛”,联系前文说的“传统的观念和陈腐的偏见”,给我们怎样的启示呢?。

5、学习这篇课文时,小强发现夏洛蒂转写小说一年之后就获得了成功,想起她前面的艰难曲折,遗憾地想“早几年改写小说就好了,就不会吃那么多的苦头呢”,你同意他的看法吗?想一想,写下来。

(五)40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器,读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

1、这个片段从哪几个方面写出霍金的“身体彻底变形”?。

2、片段末尾连用两个“必须”,让你感受到什么?。

3、用横线画出片段中的比喻句,这句话把 比作,这样写突出了。

(六)我的手指还能活动,我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心„„

1、这段文字是霍金对年轻记者的答复,从中可以看出,霍金不认同记者的观点,不认为

。恰恰相反,他注意到自己还。

2、记者的提问显得唐突和尖锐,霍金脸上却依然充满恬静的微笑。这让你感到霍金。

3、通过这三个片段,你对霍金也许有了比较全面的了解和认识,思考一下,把你的想法写下来。

(七)1816年,夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭,童年的一段生活是靠富人施舍,在慈善学校里度过的。母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补外,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。她从小要强好胜,生活再艰苦再劳累,都不肯放弃学习。上不起学,就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活,夏洛蒂和妺妹当过家庭教师,办过寄宿学校。尽管成年累月在艰辛中谋生,她们却始终没有停止过写作尝试,都希望用笔敲开幸运之门。

1、联系上下文,解释下列词语。

早逝: 撇下:

2、用横线画出双重否定句,换种说法写下来,不改变意思。

3、用文中的一句话概括这段的大意。

(八)我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。

1、“我”是用什么办法“刁难”姥姥的?。

2、请用“ ”画出说明姥姥技艺高超的句子。

3、你想用、这两个词来夸奖这一幅“喜鹊登枝”,你还想用、这两个词来赞一赞姥姥的剪纸技艺。

(九)牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪上游,去喝最干净的溪水。那头老牛跟他很亲密,常常用温和的眼光看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。

1、用“‖”将这段话分成两层。第一层讲,第二层讲。

2、试着归纳这段的大意。

3、“牛郎照看老牛很周到”,“周到”表现在,;“老牛跟牛郎也很亲密”,“亲密”表现在。

(十)一()起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断()起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,()出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

1、在括号内填上合适的动词,再读一读。

2、这一段话重点运用了 和 的修辞手法,具体形象地描绘了安塞腰鼓表演时的火爆场面。读这一段文字时,语调应该是 的,速度可以 些。

3、文中画线句子的意思就是说 像骤雨一样,像旋风一样,想乱蛙一样,像火花一样,像斗虎一样。

4、仔细读一读,与原文相比,你觉得哪一句写得好,为什么呢?。

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