临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案(教师用案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“必修四学考复习语文”。
2014年临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案(教师用案)
一、选择题(（2014年临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案教师用案)
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
6．对“美国显然没有实践她的诺言”一句中“诺言”一词的理解，最准确的一项是(B)A．美国共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句。B．承诺给予所有有色公民以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。C．解除种族隔离、种族歧视，让美国走上富强、民主、和平的道路。
D．把美国黑人从生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上解救出来，而不仅仅是开空头支票。
答案B。（从上文‚向每一个美国人许下了诺言‛可见。）
7．对“叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础”的理解正确的一项是(C)A．发动更大规模的叛乱，不惜流血牺牲，直到正义的光明的一天真正到来。
B．为得到公民权利而不断进行的抵抗运动将使美国政局动荡不安，美国将有被颠覆的危险。C．声势浩大的民权运动将不断坚持下去，这将给美国带来致命伤，美国将不可能有安宁或平静。
D．警告美国政府，如果不答应兑现诺言，黑人的敌对情绪会更加高昂，美国的统治根基就有被动摇的危险。
答案C。（应从上文‚低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤‛有人希望，黑人只要撒撒气就会满足‛‚黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静‛等语句中推断。）
8．下列对有关文章内容的把握不正确的一项是(B)
A．黑人仍然生活在种族隔离和种族歧视的枷锁下，生活备受压榨，没有归宿感也没有安全感，不能真正享有美国公民的权利。
B．美国以“资金不足”为借口，拒绝给来自非洲故土家园的流亡者以生活上的保障。C．黑人迫切需要自由和正义的保障，主张冷静下来或采取渐进主义的做法都不合时宜。D．黑人不是撒撒气就会满足的，不要低估黑人急切争取正当权利的决心。
阅读下面的文言文，完成9—12题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‚何为其然也?‛客日：‚‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。‛
苏子日：‚客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
9．下列加点词解释有误的一项是(A)A．方其破荆州(刚刚)．
B．举匏樽以相属(用葫芦做成的酒器)．．
C．寄蜉蝣于天地(一种小飞虫，古人说它朝生暮死，这里用来比喻人生短促)．．D．知不可乎骤得(数得，屡次得到)．．答案A。（当。）
10．下列句中与“而今安在哉”的句式相同的一句是(C)A．廉颇者，赵之良将也。B．况吾与子渔樵于江渚之上。C．古之人不余欺也。D．而君幸于赵王。答案C。（宾语前臵。）
11．对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是(C)
①此非曹孟德之诗乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾与子渔樵于江渚之上⑤自其不变者而观之⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾⑧羡长江之无穷 A．①②⑦⑧／③④⑥／⑤B．②⑦⑧／①③⑤⑥／④ C．①③④⑥／②⑦⑧／⑤D．②④⑥／①③⑦⑧／⑤
答案C。（①③④⑥结构助词，相当于‚的‛；②⑦⑧助词，用在主谓之间取消句子的独立性；
（2014年临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案教师用案)
12．对文段内容的分析不恰当的一项是(B)．．．A．文中写了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．客人抚今思昔，热情赞扬了曹操“破荆州，下江陵”而千古留名的丰功伟绩。C．苏轼针对客人的看法陈述了自己的见解宽解对方，实则也是宽慰自己。D．作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述天地人生的感触。
答案B。（‚热情赞扬‛‚丰功伟绩‛不当，客人是借此来感慨人生短促无常。）
二、非选择题(（2014年临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案教师用案)
光灯霓虹灯，那该是何等亵渎清景！红尘中的舞池已经够多的了，何况舞池中还常常流传不清不明的新闻与绯闻，请保留书院中的这一方净土，不，净水吧。
不过，这清池究竟和什么相仿佛呢?如果有人说它像一方砚池，那我倒会欣然赞同，因为它们不仅外形相似，而且文房四宝之一的砚池也是书院中的必备之物。清人顾陈塘垿的《砚》诗早就令我心神向往：‚小小墨池成巨浪，就中飞出北溟鱼。‛身为越来越商业化功利化的社会中的文人，我也祈望清池能洗我俗肠，助我灵思，润我彩笔，让我也写出可圈可点甚至鹏飞远举的文章来。于是，记不起是哪一天，我离开书院时就将这一曲清池一方名砚带走，至今珍藏在我的怀袖。
16．“书院清池的美使我倾心，它的静也令我徘徊。”一句在文章结构中起着承上启下的作用。(3分)
17．作者为了表现“书院清池的美使我倾心”，运用了视觉听觉和 动静结合的描写方法；又 借助古典诗词，增加文化内涵；还运用了 比喻、比拟等修辞手法。(4分)(答出一点得1分。其他答案言之成理，也可给分)
18．作者为什么建议将书院清池的雅号“碧沼观鱼”更名为“洗心池”?(4分)
如果能到池边来对明镜而自鉴，濯清波以洗心，那不也是让灵魂净化的功课吗?(或：由更名可窥见作者的‚明镜自鉴‛的人生追求，表现了作者对世俗尘垢的反思和灵魂净化的向往。)(意思对即可)
19．“请保留书院中的这一方净土，不，净水吧。”文中的“净”表现在哪些地方?(4分)(1)读清池如同读一部佛典，可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦。(2分)(2)和清池相映成趣的天籁与人籁，几句鸟语，数行书声；没有凡夫俗子们的喧闹之影，有的是荷莲、凌波、清池。(2分)
20．请参照下面材料中划线的部分，另选我国一个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，补充一个句子。(4分)
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆煮成千年不变的甜
甜蜜蜜与团团圆圆。
(1)(或在)端午，将一个个粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。(2)(或在)春节，将一锅锅饺子，煮成万古不变的实实在在和快快乐乐。
21．一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：‚孩子，你开错了窗户。‛
两扇窗给了小女孩不同的心情，由此可以引发我们怎样的思考呢？请用一句简洁的话回答。(3分)
答案示例：(1)打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望；(2)换一个角度看问题，我们会豁然开朗。作文(40分)
22．以“如果没有”为题，写一篇文章。要求：
(1)请在题目横线上填写相应的词语，如“朋友”“汽车“环卫工人”或其他；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于700字；
(4)不得透露个人相关信息。
提示：这道作文题属于半命题作文。考生可补充完题目，再进行合理的想象，构思成文。
（2014年临武一中高二年级学考复习语文必修二B复习案教师用案)
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