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点亮孩子的指路明灯
五莲县潮河镇初级中学 张佳军 邮编：262306 一天自习课，同学们都在热烈的同桌或前后桌进行讨论题目。这时，唯独一个同学静静地端坐在那里，认真的看着一本书，我走近他：“你怎么不参与同学们的讨论”。他慌忙抬起头，脸刷的红了，“我„„试卷上的题我都会了。”看到他的神情，我很诧异：“难道他不是看物理参考书？”便随手拿过他正在看的书，《淘气宝贝》！我感觉脑袋“嗡”的一声，似乎听到了心的破碎声：“你„„你怎么能看这种书！到办公室。”
到了办公室，他昂首挺胸，正视着我，没有任何迹象可以表明，他有丝毫的愧疚和悔意。我火冒三丈，吼着他的名字：“你怎么能在物理课上看这种浪费时间，影响学习的书呢？你究境是怎么想的，嗯？！”
“我的语文成绩不好，想通过读书，提高一下自己的语文水平” 我一听，气有所顺，而心痛之感更剧“你想提高自己的语文水平，这种想法很好，我也知道你语文是弱科，你这种做法我可以理解，但你知道你这种做法有多蠢吗？你以为读这种书，能提高自己的语文水平？多少古今中外的名著你不读，这些名著不知经历了多少读者和专家的审读，却仍能保持青春不减，你为何不想想这是为什么？为何不下功夫读读，从中吸取有用的营养？多少古今中外的名人伟人传记你不读，这些名人伟人何以能够做出惊天动地的壮举，何以成就举世瞩目的伟业，你就不感到好奇？不想进行一番探讨？不想从中汲取一些人生的经验？像你所读的这等《淘气宝贝》之类的书，你已经读了一多半了，你谈一谈，你从中获得了什么知识？有什么感触？你说吧！”
“„„”他低下了头。
“只为一时感官的愉悦而读书，能有何收获！能提高你的语文水平？你说说看？”
“不能，我„„”
“老师也许不该对你发火，但你想，像你这样优秀的学生，在物理课上看毫无价值的课外书，不要说是毫无价值的课外书，就算是好书，也不行呀！老师之所以声色俱厉的批评你，是希望你能认识到这个错误的严重性。而且，每一个人都有缺点，别人给他指出来，那可就相当于用金纸将这个人的污点遮起来，但金纸能否放出亮光，就需要自己的努力了，你明白了吗？”
“明白了，谢谢老师”他又抬起了高昂的头。“那你下一步将怎么做？”我笑着问。
“以后上什么学科时，就学习和练习什么学科的知识和题目，课余时间多读有价值的课外书”
“哪些是有价值的课外书呢？”
“古今中外的名著和名人传记，这些著作或可以陶冶情操，增长知识，或可以帮助我们树立远大的志向，从而产生巨大的动力。”
“好好努力吧”我满意的点了点头。他昂首挺胸回去了。
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